酒香彌漫紫薇尚未成蔭，思想的藍高過天空小黃鸝在你陡峭的身后，我凝聽它顆粒狀的鳴叫，由粗糙而光滑由苦澀而甘甜你在鳥鳴中丟失的正一點點回溯，拾回紫薇與藍我分明看見一片枯葉飄落同時，我分明看見更多的綠葉仍歡聚枝頭。真假難辨的時代一片枯葉和一片綠葉，哪一個才是秋天我生于秋天，也將在秋天永逝?？駳g和衰敗互為因果并非始于今日。我對這個世界的無力感也并非始于這個秋天“沒有什么可以永在?！边@個秋天我在誰的眼里形容枯槁我在誰的眼里蒼翠蔥蘢

績卓著，產(chǎn)生了柳成蔭等作家，出版了不少佳作，祝今后取得更光輝的成果，為中國散文詩的發(fā)展，貢獻力量。讓南國詩風(fēng)，吹遍全國。”汕尾市是“散文詩大市”，散文詩界的多次盛會都在汕尾舉行：原中國散文詩學(xué)會會長柯藍先生曾9次蒞臨汕尾，推動汕尾地區(qū)散文詩事業(yè)的發(fā)展;1986年孫雄、林嬋娟、蘇成等發(fā)起創(chuàng)立了“帆影散文詩社”;2001年，孫雄、柳成蔭等人在紅海灣多次組織全市性的散文詩創(chuàng)作座談會;2009年，柳成蔭等在市城區(qū)發(fā)起組織“天翼杯全國散文詩大賽”;2010年，汕尾承

1.做秤肅寧知縣成蔭是花錢買來的這個官兒。上任之后，他就想著辦法要把錢撈回來，再著著實實地賺上一筆。他在肅寧地面上轉(zhuǎn)了一圈兒之后，心就拔涼拔涼了。肅寧這地方極是苦寒，百姓們生活困苦，百業(yè)凋敝，實在找不到撈錢的路子。他帶來的師爺宋風(fēng)也是個愛財?shù)闹鲀?，腦瓜子活絡(luò)，鬼點子多。宋風(fēng)眨眨小眼睛說：“老爺，這賺錢的路子，我已經(jīng)找好了?！痹瓉?，這幾天，宋風(fēng)也沒閑著。成蔭是坐著轎子，差役開道，到縣境內(nèi)各處去考察民風(fēng)，了解民情，那做的是官面文章。他則裝扮成過路之人，四處走走

績卓著，產(chǎn)生了柳成蔭等作家，出版了不少佳作，祝今后取得更光輝的成果，為中國散文詩的發(fā)展，貢獻力量。讓南國詩風(fēng)，吹遍全國?！鄙俏彩惺恰吧⑽脑姶笫小?，散文詩界的多次盛會都在汕尾舉行：原中國散文詩學(xué)會會長柯藍先生曾9次蒞臨汕尾，推動汕尾地區(qū)散文詩事業(yè)的發(fā)展；1986年孫雄、林嬋娟、蘇成等發(fā)起創(chuàng)立了“帆影散文詩社”；2001年，孫雄、柳成蔭等人在紅海灣多次組織全市性的散文詩創(chuàng)作座談會；2009年，柳成蔭等在市城區(qū)發(fā)起組織“天翼杯全國散文詩大賽”；2010年，汕尾承

8.（? ?）樹成蔭9.短（? ?）穿結(jié)? ? ? ? 10.起早貪（? ?）下面是帶有數(shù)字的成語，你能全部填對嗎？1.半夜（? ?）更? ? ? ?2.（? ?）面楚歌3.（? ?）彩繽紛? ? ? ? 4.（? ?）神無主5.不顧（? ?）切? ? ? ? 6.（? ?）龍戲珠接下來是帶有“雪”字的成語，你是不是都能填出來呢？1.雪中（? ?）炭? ? ? ?2.鵝毛（? ?）雪3.冰雪聰（? ?）? ? ? ? 4.雪上加（? ?）5.風(fēng)（? ?）雪

著行人的步履樹葉成蔭的夏日忍受著烈日的炙烤金黃鋪地的秋季凝視著晝夜的輪轉(zhuǎn)落葉歸根的冬天期盼著綠意的回歸那片片飄落的葉子些許還泛著點點綠綠的光隱約看到那個春天影子藏匿其間倔強地彰顯原生態(tài)的偉大力量那片片飄零的樹葉些許還透著層層黃黃的暈朦朧回望那個秋天舞者釋放其中撿起片片枯黃的“蝴蝶”那清晰突起的“脈絡(luò)”記錄樹葉生長的足跡樹葉上的一個個小洞是螞蟻別出心裁的杰作成了樹葉的“眼睛”撿起那片樹葉透過那窄窄的小孔整個世界都走進了我的眼睛（指導(dǎo)老師 楊照錄）

前 一即便讓柳成蔭腦洞大開，他也想不到自己和陸小英離開廣陵大學(xué)校園后的第一次相見，是在多年之后的一個下午，在楚縣縣委、縣政府那座古城堡一樣的建筑門口，而且他倆的身份發(fā)生了翻天覆地的變化。1988年9月16日，對于楚縣絕大多數(shù)人來說，可能是極普通的一日?？蛇@一日，對柳成蔭來說，卻是意義非凡的一日。今天，是他從清江調(diào)任楚縣縣委書記的第三百六十五個工作日，是他回家鄉(xiāng)工作一周年?？炷?，轉(zhuǎn)眼間就一年了。柳成蔭這樣想著，話并沒有出口。早餐桌上，他只是叮囑剛上幼兒園的

老陰天”名字叫栗成蔭，整天呆著臉，村里人就喊他“老陰天”。村干部動員“老陰天”交款，他軟硬不吃。齊鄉(xiāng)長老遠就看到一個中年男子，正抱著孩子倚靠在墻根下和幾個婦女閑談，便沖著男子說：“成蔭這不在家嘛，你對修路心里有什么疙瘩，就盡管說開來！”栗前進對齊鄉(xiāng)長道：“鄉(xiāng)長，他不是栗成蔭?！饼R鄉(xiāng)長這才知道認錯了人，笑道：“不是栗成蔭，那跑到人家門口抱孩子干嗎！”栗前進回答說：“他叫栗千匠，是村里副主任?！饼R鄉(xiāng)長覺得不可思議，心里道：“看他扎在婦女堆里逗孩子的架勢，這人哪

時，第一次看到柳成蔭的作品，不禁眼前一亮：無論造型和設(shè)色，都與傳統(tǒng)的惠山泥人不同。外形特別嬌小、顏色也十分雅致。但不論是看關(guān)于惠山泥人的書籍文獻，還是網(wǎng)絡(luò)搜尋，都鮮有他的身影。未想3年后的初冬，因為特殊機緣，我來到惠山腳下的一個小區(qū)，走進了柳成蔭的家。藝不驚人枉少年初見柳成蔭，好生平易。他看上去比實際年齡年輕不少，體態(tài)微豐，面色紅潤，眉發(fā)銀白，說話的時候笑臉盈盈，像是江南泥人里的壽星。很多年了，柳成蔭一直與老伴一起生活。都是70多歲的高齡，敞亮的房間被他們

新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠處，兩個低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學(xué)吧。”小麗說：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧?！毙∶髡f：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起?！彼焐想m然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一

接媽媽。前方樹木成蔭的小道漆黑陰冷，令我望而生畏，只得欲步又止。在心中默默祈禱：“雨啊，快停住吧！”咦？環(huán)道盡頭出現(xiàn)了人影，兩個人，一把傘！慢慢地走近！哦！是我的媽媽。那個陌生而瘦小的身影又是誰呢？模糊看出了是一個男生，卻看不清他的面孔。我把媽媽拉到傘下，他說了聲：“老師，我走了，再見?！闭f著他轉(zhuǎn)身踏上歸途?；氐郊抑校铱匆妺寢尩囊路粷窳艘稽c點，那他呢？“嘀！嘀！”雨漸漸小了，是害怕那個善良的男孩被淋到，害怕引來驚雷讓夜更加陰森嗎？雨還在下，越來越小，是

柳成蔭手語沒有哪一朵花不能打開我心的季節(jié)可是那些色彩狂歡不是生命的真相歌聲淡起的河流我喜愛你一生 簡簡單單的手語空殼不是時光，而是毫無意義的話語，擄走最后的喘息看不出表情的臉，并非表示心的平靜人們已習(xí)慣陰影走路的人忽然發(fā)現(xiàn)，再也找不到指示牌表決有的人舉起手 使人望見雪中綠芽金燦燦的稻穗地平線上的旗幟有的人舉起手 好像投降 如隱約的魅魈自上而下重力加速度 加風(fēng)向 智慧以及其他關(guān)窗閉戶各自安好地上所有的動物翹首張望植物 也不例外生活風(fēng)吹的蜘蛛爬行于周五與周日之

光清新，柳色濃濃成蔭；殘花凋零已落盡，枝頭看見流鶯啼嗚春風(fēng)吹啊通宵不息，吹我夢里回故鄉(xiāng)：夢里我又追逐春風(fēng)到了洛陽城[賞析]這首詩因春天而觸發(fā)了情感.夢回故鄉(xiāng)。暮春人慵懶，易做夢。詩人可能是做了一個夢而作出一首好詩來、一、二句，詩人就點出了這是暮春時節(jié)，因為柳葉已濃綠成蔭，枝頭殘花落盡。三、四句，詩人真正進入他的主題，就是懷念故鄉(xiāng).懷念他向往的洛陽域。這些都在春風(fēng)沉醉的夜晚實現(xiàn)了。詩寫得濃郁沉靜，雖懷念故鄉(xiāng)，但沒有哀傷的情緒.只有濃濃的暮春的溫馨。

露讓生命的樹蔚然成蔭星星是我的眼睛月亮是我心上的一條河Travel，拋空的種子去春天發(fā)芽以風(fēng)的速度傳達土地的愛用葉子的真城以最美的形式展開以最美的姿勢濃縮看，還有蝴蝶在風(fēng)中釋放悲傷與快樂蹁躚的美麗海一樣澎湃Travel，一路向陽一汪春水在生命里沉淀洗去白晝的張揚和偽裝天空蔚藍心的海底繁衍著絢麗的珊瑚還有一群游弋的魚Travel，在塵世去路上開墾思想的荒田養(yǎng)蘭采菊夜鶯會在黑暗中歌唱曇花會在黑夜里盛開南方的棕櫚北方的胡楊靈魂的觸須是張開的翅膀沿著夢的籬笆行走總

覓只見窗外那濃郁成蔭的深處有一只蟬正煽動輕薄的羽翼在吟唱在這抑揚頓挫的蟬鳴聲中我的心似潺潺溪水靜靜流淌仿佛穿越到童年的無邪歲月那時的我常常在盛夏午后愜意地躺在樹蔭下，聆聽蟬鳴只要有一只蟬帶頭鳴叫起來整個鄉(xiāng)村就會驟然響起一片此起彼伏的蟬聲蟬聲會合，如訴、如泣、如怨儼然一曲宏大的交響樂聽著這絲絲的天籟之音我感受到了生命的活力與勃發(fā)蟬的生命極其短暫它們深知自己生命的來之不易便要在時日不多的光陰里盡心、盡力、盡責(zé)、盡情地演唱酣暢淋漓地綻放生命存在的價值為大自然奏響

210000）成蔭是北影著名的老一輩電影藝術(shù)家之一，由于共同的藝術(shù)追求和較高的藝術(shù)成就，成蔭與水華、崔嵬、凌子風(fēng)并稱“北影四大帥”，是北影集團電影創(chuàng)作的核心力量。成蔭以善于導(dǎo)演革命歷史題材影片而著稱。成蔭的革命歷史題材影片以真實的歷史場景、史詩般的宏大敘事、高亢的抒情色彩和生動的人物刻畫而獨具特色，自成一家。上世紀五十年代到八十年代，成蔭導(dǎo)演的《南征北戰(zhàn)》、《停戰(zhàn)以后》、《西安事變》等優(yōu)秀影片風(fēng)靡一時，這些影片以其宏闊的歷史視野，英雄品質(zhì)的深情述說，以及

。近日，欣賞了柳成蔭同志的部分精美的裝幀藝術(shù)作品，得到不少啟發(fā)和教益。柳成蔭自五十年代初畢業(yè)于蘇州美專之后，從事書籍裝幀工作近三十年了。他的裝幀藝術(shù)，深入構(gòu)思，講究意境，在人物形象的刻劃上、在景物襯托的布局上、在色調(diào)的協(xié)調(diào)對比和字體的安排上，都體現(xiàn)出他的裝幀作品具有較深厚的造型功力和優(yōu)雅的裝飾韻味，給人以和諧的藝術(shù)的美。就文藝書籍的裝幀藝術(shù)看，既要莊重簡潔，又要力求生動感人，力避刻板、繁復(fù)、老一套。比如封面上出現(xiàn)青松和海濤，應(yīng)該根據(jù)不同的書稿，采取不同的繪