有才高八斗、學(xué)富五車。但如果你問我身邊的人“張啟莘是誰”，他們一定會說：“不就是那個有一綹金發(fā)、皮膚黝黑的女孩嗎？”我生來就有一綹顯眼的金發(fā)，這讓我看起來與眾不同。我的小名叫小米，大家有時開玩笑地叫我“小黑米”，因為我長得確實很黑。不過，我也不會為大家叫我“小黑米”而生氣，因為我長得黑是事實。雖然我不喜歡皮膚黑，但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我臉紅的時候，偏黑的皮膚可以掩蓋住泛紅的臉頰，也就釋然了。我的情緒變化很快。我高興的時候，什么事都好商量；要是我生氣了，誰都休想改變我的

識廣 2. 學(xué)富五車 3. 高朋滿座 4. 人才濟濟 5. 千軍萬馬 6. 林林總總7. 萬紫千紅 8. 人山人海二、開卷有益國學(xué)大考堂1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A漫畫專頁幽靈屋 幽靈其實就是老伯，他不想搬遷，所以制造屋子里有幽靈出現(xiàn)的假象以嚇走開發(fā)商。他把臉包起來，穿上涂上磷的長袍，因為磷的燃點低，在一般室溫中就會燒著，發(fā)出藍白色的火光。因為怕有人向“幽靈”丟東西傷到自己，所以老伯就站在鏡子對面，通過鏡子反光照出“幽靈”。真

，并夸獎此人學(xué)富五車，才堪重用。求才若渴的宋璟聽說被薦者滿腹珠璣，又非宦門子弟，心里很高興，立刻捧起這篇文章閱讀起來。范知璿遣詞華美，說理有條不紊。但文中竭力頌揚當(dāng)朝宰相，把天下描繪得一派歌舞升平，給宋璟一種很不舒服的感覺;特別是當(dāng)他看到文中肉麻地吹捧前任宰相姚崇和他本人是超過古代良相晏子、張良，遠勝太宗朝魏徵、房玄齡的股肱賢相時，生性正直的宋璟心里更是覺得此人太善于奉迎。讀完全文，宋璟不禁喟然長嘆：“確是個人才。但在野黎庶，應(yīng)就國計民生切切實實提些建議，

和哲學(xué)家?！?span id="syggg00" class="hl">學(xué)富五車”最早出自《莊子·天下》，意思是說，惠施學(xué)問廣博。古時候為?什?么用“學(xué)富五車”來形?容一個人學(xué)問高呢？“五車”真的是非?常多嗎？在造紙術(shù)發(fā)明之前，人們要記錄一件事，就用?刀把文字刻在龜甲或?獸骨??上，或者把文字鑄刻在青銅器??上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片?上。這些竹片和木片?用??繩?子穿?起來，就成了一冊書，書多的時候需要?用?車來拉，所以就有了“學(xué)富五車”之說。再后來，有了蠶絲做?成的帛，就可以在帛?上?寫字了。帛比竹片

文曲星下凡，學(xué)富五車，才高八斗，請問，‘四書里有多少個‘子曰？”上學(xué)時，有個男生塞給我一封情書，第一次收情書不知道怎么辦，于是交給我哥。我哥看后跟我說：“以后他再寫情書給你，你就給我。”后來，那個男同學(xué)隔三岔五就給我一封詩歌似的情書，我都交給了我哥。半年后，我哥跟我說以后不用收他情書了。直到后來聽到準嫂子夸我哥“特別有才華，詩歌寫的可好了”……一天，莉莉坐公交車時跟她男朋友視頻，有個大叔緊挨著莉莉就坐下來了。等視頻結(jié)束后，那大叔不停地找她說話：“小姑娘挺漂

人常用成語“學(xué)富五車”來形容一個人學(xué)問淵博。這個成語源自《莊子》一書，說的是戰(zhàn)國時的政治家惠施的故事。很多朋友將這句話理解為他讀過五車書，的確很厲害！那古代的五車書到底有多少呢？今天咱們就來算算?！?span id="syggg00" class="hl">學(xué)富五車”中的五車書，和我們今天的書是不一樣的。今天的書是紙版書，是東漢之后才有的。那在“學(xué)富五車”的先秦時期，書是用什么材料寫的呢？答案是簡牘。簡和犢是兩樣?xùn)|西，區(qū)別主要體現(xiàn)在寬度上，簡細長，牘則更寬。在制作材料上，兩者大體都用竹或木。一般簡多用竹，牘多用木，

汗牛充棟”“學(xué)富五車”的理想，不必再受困于書山之中。僅需掌中的手機或電子閱讀器，就能隨身攜帶數(shù)百本書出行，眼睛疲憊了，還可以戴上耳機聽聽有聲書——閱讀變成了一件隨心的事情。關(guān)鍵詞：慰藉除了獲取新知，翻閱書籍、輕嗅書香這些動作本身，就是一種無可取代的享受，人們能從中得到心靈上的撫慰與滿足。在今天，人以書為伴，無疑成了一種熱愛生活的表達。關(guān)鍵詞：同行最美的風(fēng)景不僅可以在漫長的旅途中遇見，還可以從書中發(fā)現(xiàn)。2021年春運期間，中國鐵路重慶客運段列車上設(shè)立了“移動

我們看到別人學(xué)富五車，打心眼里羨慕他們，也會有“見賢思齊”之意，想給自己充充電，卻唯恐趕不及人家，讀書的時候心不在焉，貪多求快。此處以“吃”對比“讀”，其道理亦是相通的。細嚼慢咽是吃，狼吞虎咽亦是吃，后者吃得雖快，卻似八戒吃人參果，連味道都未曾嘗出來，白白浪費了一個佳果——若似這般閱讀法，也許你讀一百本書，成效反不及別人讀十本書的效果?？梢?，世間之事無須貪多，也無須求快，因為它本就在精不在多，在深不在廣。生活、成長都需要時間，需要積淀，有些事你急也沒用，欲

，英俊瀟灑，學(xué)富五車。不過，我可不是那種能吃的蛋，你千萬不要把我給煮了喲?！边@小蛋可真逗。我聽了哈哈大笑，一下子就喜歡上了它。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、自然……我知道的這些科目就沒有小蛋不懂的，再難的問題，只有你想不到的，就沒有它答不出來的。有一次，在做數(shù)學(xué)題時遇到了“攔路虎”，于是我趕緊向小蛋“求救”。它一步一步耐心地給我解題，講得比老師還要細致。第二天我才知道，這道題全班同學(xué)除了我之外沒有一個答對的，老師在課堂上表揚了我。我想：這全是小蛋的功勞呀！別看我

師才高八斗，學(xué)富五車，哪有什么“碴”呢？嘿嘿，今天我還真給老師找了一回“碴”，這是怎么回事呢？上午，老師教我們看圖寫話，圖畫上有三個人在玩吹泡泡，其中一個是男生，另外兩個是女生。老師講完，在黑板上寫了一句：她們在公園里吹泡泡，玩得可開心啦。咦，不對吧？“她”是指女生，有時也指敬愛的事物，如果有男生，或者男生、女生在一起時，得用“他”來表示，我得指出老師的錯誤！我剛伸出手，卻又迅速放下來。我想：要是老師誤會我，以為我想讓她出“丑”，怎么辦？但是，如果我不把這

八斗勝子建，學(xué)富五車如東坡”。雖說在我困惑時、迷茫時他們總是“袖手旁觀”，可一旦我想起他們，定能得到他們的鼎力相助，可謂是“有求必應(yīng)”。當(dāng)然，他們中也不乏那種“道山學(xué)海”之人，與其交談我深感費勁。此時我只好求助于其他“朋友”以縮短自己與“鉅學(xué)鴻生”之間的距離。在一次又一次的“求助”與“交談”中，他們總是教給我許多。他們教我恪守本分——“君子務(wù)本，本立而道生”；他們教我珍惜時光——“對時間的慷慨，就等于慢性自殺”；他們教我正視挫折——“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈

被社會淘汰。學(xué)富五車學(xué)：學(xué)問。五車：指五車的書籍。出自《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！薄?span id="syggg00" class="hl">學(xué)富五車”形容讀書多，學(xué)問淵博。學(xué)生造句學(xué)生造句：古人學(xué)富五車的知識輸入到計算機里，只占一丁點空間。駭人聽聞駭：驚嚇。聞：聽到?！榜斎寺犅劇笔钦f某事使人聽了非常震驚。學(xué)生造句這里曾經(jīng)發(fā)生過一起駭人聽聞的案件。見怪不怪宋朝洪邁《夷堅三志》里說：“見怪不怪，其怪自壞?！边@是說，遇見怪異的事不要大驚小怪，怪異的事情就會不攻自破?！耙姽植还帧笔侵缚吹焦之惉F(xiàn)象要鎮(zhèn)定，不必

高權(quán)重。此人學(xué)富五車，能書善畫，但為人陰險奸詐，嫉賢妒能，總是想方設(shè)法排斥、打擊比他有才能、聲望比他高的人。對待玄宗，李林甫一味地阿諛奉承。他還采用種種手段巴結(jié)討好皇帝寵信的妃子和宦官，博取他們的歡心和支持。李林甫總是表現(xiàn)出一副和藹可親的樣子，嘴里說的都是好聽的，心里卻琢磨著如何害人。有一次，他假裝誠懇地告訴同僚李適之說：“華山附近有金礦，開采出來國家就富裕了！”李適之趕忙把這件事報告了唐玄宗，建議唐玄宗開采華山礦藏。玄宗就問李林甫有沒有聽說此事，李林甫回

沈奇嵐“學(xué)富五車”是個傳說。在古時候，我們說一個人才識淵博、博古通今，上知天文下知地理，就用“學(xué)富五車”這個詞來形容。學(xué)富五車是非常稀罕的事情，因為當(dāng)時的書是很稀有的。那時候如果某個人家里可以拉出5車的書，那真是比現(xiàn)在開著豪車還“拉風(fēng)”。在古代，讀書是一件很奢侈的事情，只有很少一部分人可以享受得到。在古代很難做到的事情，到了現(xiàn)代卻變得輕而易舉。手指輕劃，信息就像海浪一樣拍打著我們，知識已經(jīng)不再是稀有的存在?，F(xiàn)在的我們真是無比幸福，每個人都比較容易“學(xué)富五車

的“人”。我學(xué)富五車，肚子里相當(dāng)?shù)挠胸?。白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥，我的肚子簡直就是一個小型倉庫，應(yīng)有盡有。這充分說明我胸懷寬廣，無所不包。我長得胖胖的，圓嘟嘟的，用流行的話來說：人家看上去珠圓玉潤的，整一個微縮的“楊貴妃”。因此，我總是左右縫“圓”，人人都喜歡我。有人說，我總是被人爭著吃，搶著咬，是因為我被“諂”（餡）害了。我喜歡有人給我按摩，那非常享受。只有經(jīng)過反復(fù)的按摩，我的皮膚才會變得光滑，有彈性。如果為我按摩的人手法不夠嫻熟

沈奇嵐學(xué)富五車是個傳說。在古時候，我們說一個人才識淵博、博古通今，上知天文下知地理，就用“學(xué)富五車”這個詞來形容。學(xué)富五車是非常稀罕的事情，因為當(dāng)時的書是很稀有的。那時候如果某個人家里可以拉出五車的書，那真是比現(xiàn)在開著豪車還拉風(fēng)。在古代，讀書是一件很奢侈的事情，只有很少一部分人可以享受得到。在古代很難做到的事情，到了現(xiàn)代變得輕而易舉。手指輕劃，信息就像海浪一樣拍打著我們，知識已經(jīng)不再是稀有的存在。我們現(xiàn)在真是無比幸福，每個人都比較容易學(xué)富五車，甚至學(xué)富十車

良師益友學(xué)富五車為國酬，學(xué)術(shù)思想第一流。光明磊落日月華，鞠躬盡瘁孺子牛。傳道授業(yè)為良師，誨人不倦是益友。移居天堂應(yīng)笑慰，喜看桃李滿神州。聞孫老師逝世，十分悲痛，賦詩一首，表達我們對孫老師的感激、敬仰、緬懷之情。 我們是中國人民大學(xué)法律系1970、1968屆畢業(yè)生，現(xiàn)已退休，居住于南京。——顧小華 劉天興朱大旗悼念孫國華教授孫先生者，國之華也。辯理惟真，析力惟義。東西兼采，執(zhí)兩用中。三曾就教，仰止景行。（朱大旗，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授）

樣博學(xué)多識，學(xué)富五車。我很外向，和誰都能說得上話，連隔壁鄰居只有三四歲的小妹妹都被我說得服氣極了。我時而膽小，時而膽大，膽小時連只蚊子都怕，膽大時連“鬼屋”都敢闖進去。我愛看書，因為我想將來成為一名大作家，所以就少不了看書了。我時而在《三國演義》里與劉備、孫權(quán)、曹操他們瘋狂廝殺，時而在《西游記》里和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，度過九九八十一難，時而在《水滸傳》里與水滸英雄斗智斗勇……有一次，我寫好作業(yè)，上床看《水滸傳》，里面的故事真奇妙！瞧，武松拿起木棒，正在

的好：5說它學(xué)富五車，6說它六出奇計，7說它七步成詩，8說它威風(fēng)八面。只有4來勸架：“四海之內(nèi)皆兄弟，大家一心一意過日子，何必分三六九等呀！”圓滾滾的0看到1和9吵得難解難分，趕緊站出來解圍：“你們這么七嘴八舌地爭吵有意思嗎？”說罷，0滾到了1右邊，1變成了10?！翱窗?，我不僅站你前面，而且還比你大。”1面露喜色地說。0又走到了9的右邊，9立馬變成了90，9手舞足蹈地對1說：“我現(xiàn)在比你大得多！”就在這時，0默默退回原地，1和9頓時就被打回原形。沉默了片刻

扮得好似一位學(xué)富五車的大文豪。成年羊特別厲害。有一次，我拿著一片橘子皮誘惑一只成年羊，剛送到它嘴邊，它就急吼吼地張開嘴，我就快速地把手縮了回去。它繼續(xù)向四周搜索著，當(dāng)它看見在橘子皮我的手上時，一下子撲過來，一口叼住，使勁嚼起來，仿佛怕到手的戰(zhàn)利品失去了似的。它一邊嚼著還一邊瞪著我，似乎在說：“還是我厲害！想耍我？沒門?！毙⊙蚍浅Ｕ{(diào)皮。一天早上，三只小羊跑了出來，到處亂竄。一會兒沿著小河奔跑，一會兒回頭看看我，一會兒躍過矮樹樁，我追了半天也沒有追上，累得氣喘

基本技能，“學(xué)富五車，才高八斗”恐怕強調(diào)的就是這一點。一個教師，想要教人，先要教己。許多問題想不通的時候還是要多看看前人和哲人的言辭再說。雅斯貝爾斯說：“誰若每天不給自己一點做夢的機會，那顆引領(lǐng)他工作和生活的明星就會黯淡下來?！痹诮裉爝@個時代，如果沒有一點夢想，恐怕很難面對來自方方面面的擠壓。然而夢想難免虛幻，一個教師想要夢想成真，還是要有一點“學(xué)富五車，才高八斗”所倡導(dǎo)的“學(xué)”與“才”，沒有一定的才學(xué)不要說夢想成真了，恐怕也難以應(yīng)對現(xiàn)實的處境。所以，我一

：李杜蘇辛，學(xué)富五車傳萬代；老莊孔孟，才高八斗炳千秋。病癥：此聯(lián)平仄、對仗都無毛病，毛病在于用后世的典故稱頌先賢，不合適。改聯(lián)：李杜蘇辛，學(xué)富五車傳萬代；老莊孔孟，名揚四海炳千秋。山西 周山河遼寧 郭鳳朝李杜蘇辛，學(xué)富詩詞傳世上；老莊孔孟，才高著作炳人間。重慶 馬世海李杜蘇辛，歌賦詩詞傳萬代；老莊孔孟，道德仁義炳千秋。四川 曾元修李杜蘇辛，詩韻詞風(fēng)傳萬代；老莊孔孟，道學(xué)儒教炳千秋。遼寧 張立文李杜蘇辛，詩詞傳九域；老莊孔孟，典籍耀千秋。貴州 劉功永李杜蘇辛

苛揚成語“學(xué)富五車”是形容人讀書多、學(xué)問大，可是問題來了：學(xué)問何以用車來裝載呢？原來，這與寫字用的材料有關(guān)。古代紙沒發(fā)明的時候，人們把字寫在竹子和木頭上。當(dāng)時，人們把竹子和木頭削成又長又薄的片兒，在上面寫字，然后用麻繩或皮條把它們串起來，便成了書。竹子做的叫“簡”，木頭做的叫“牘”（dú）?？上攵黄恼律晕㈤L一點兒，就是成堆的“簡”或“牘”。據(jù)說，秦朝的丞相李斯寫一篇奏章給皇帝，寫完之后要兩個身強力壯的武士才能抬上朝去呢。竹、木編成的書越來越多，自然

活是什么？請學(xué)富五車的你告訴我！我該怎樣才能活得更精彩？對不起，即使我學(xué)富五車，才高八斗，但是我仍不懂什么是生活！若你真想知道，不如親自問問生活吧！早晨七點，鬧鐘響起，我起床看見身邊的一切都那么不如人意，衣服被我亂扔亂放，塑料袋在地板上跳來跳去，這一切都顯得雜亂無章。早晨七點半，我渾渾噩噩的走上街道，看著身邊的一切也是那么無奈。霧氣重重的天空，遍地的果皮煙頭，街道里小販們叫聲一聲連著一聲，向行人推銷他們的產(chǎn)品。難道這就是生活嗎？我不敢直視這個世界！閉上眼睛

、才貫二酉、學(xué)富五車、博古通今、知書達理”。古時有許多人不畏艱苦，勤奮讀書，成語有“懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪、斷齏畫粥、負薪掛角、牛角書生、篤志好學(xué)、朝經(jīng)暮史、手不釋卷、十年寒窗、目披手抄、韋編三絕”。讀書一定會有收獲，成語有“讀書得間、開卷有益”。讀書的方法有多種，不在一字一句上多花工夫，只求領(lǐng)會其精神的成語有“不求甚解”。速讀有“一目十行”。高聲朗讀的成語有“書聲瑯瑯、瑯瑯上口”。一面想它的意思和道理一面朗讀，成語有“口誦心惟”。同是讀書，但讀的效

少開國皇帝是學(xué)富五車的？一言以蔽之，他是最好的！她不夠媚？好女人哪有煙視媚行；她身材不夠玲瓏浮凸？又不是要給眾人欣賞；她潑辣？哼，這才夠勁；她愛使小性子？君不見《紅樓夢》中的林妹妹乎，叫人愛了幾百年，還會一直愛下去；她太貪虛榮？嘿，千金散盡還復(fù)來，生不帶來，死不帶去，有什么關(guān)系？一言以蔽之，她的一切，全是最好的。只有在這樣的情形之下，他和她之間，才會有真正的愛情?；蛘叩暨^來說，正因為他和她之間有愛情，所以才會有這樣的情形出現(xiàn)。旁觀者自然清，看得出他和她的一

大樓里都是些學(xué)富五車的老師。有一回，這里舉辦了一次文娛活動。其中有一個節(jié)目是：看誰能出個最難的難題，難倒所有的參與者(當(dāng)然必須是有答案的，不能像哥德巴赫猜想那樣解不了)，出題者便可獲得一份獎品。如果有人答出來了，獎品便歸答題的人。上臺出題的人一個個敗下陣來，因為無論他們提的問題多難，總有人能夠答得出來。輪到我了，我的問題是：從一樓到二樓的樓梯有幾級臺階?我的問題很簡單，卻難倒了很多在場的老師。不過，我最后還是沒有拿到那份獎品，因為有一個人準確地說出了樓梯的

來的。曹植,學(xué)富五車,下筆如風(fēng),一出手就汪洋恣肆,可他著名的七步詩,只有三十個字。不是他不想多寫,也不是他寫不出來,他只有七步的時間,要在這么短的時間里,寫出合轍押韻,簡明扼要,又能說服哥哥不殺自己的理由,他必須惜字如金,也沒工夫穿靴戴帽。他成功了,看來,“天下有才一石,曹子建獨占八斗”,還真不是瞎吹牛。曹植的惜字如金,是曹丕架在他脖子上的刀逼出來的。朱元璋以勤政而著稱,據(jù)統(tǒng)計,從洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日,僅僅八天內(nèi),朱元璋就收到一千六

你才高八斗，學(xué)富五車，我出一個成語，還得向你請教。”唐伯虎說：“愿兄長賜教！”祝枝山一聲不響，將自己拿在手上的一只筷子，“啪”的一聲折斷，就起身告辭了。唐伯虎當(dāng)時未能反應(yīng)過來，那晚想了一夜，快天亮了，他才撲哧一聲笑，說：“嗨！這么簡單的事，看我想了一夜。這不是一則謎語嗎？”次日，他邀祝枝山來喝酒，將謎底告訴祝枝山。祝枝山一聽才知道唐伯虎果然才智過人，名不虛傳。兩人后來成為忘年之交。親愛的讀者，你能從筷子中猜出這句成語是什么嗎？※謎語點擊《巧寫廣告詩》的謎底

是才思敏捷、學(xué)富五車的大學(xué)士林則徐。他自幼才智過人，非同一般。10歲那年，林則徐和七八個小伙伴在街上玩踢球，不料縣官正好坐著轎子經(jīng)過這里，他們不小心把球踢進了轎子里。縣官一見立即板起了面孔，怒形于色，小伙伴們一個個嚇得拔腿就跑。這時，林則徐卻不慌不忙地走到縣官的轎前，深深地作了個揖，然后請縣官把球還給他?？h官原本正要發(fā)火，一看眼前是個彬彬有禮的孩童，頓時轉(zhuǎn)怒為喜道：“小孩，我出個上聯(lián)讓你對，對得上便還你的球，對不上就沒收。”林則徐又施禮道：“太爺請講?！笨h