編者語 春天的聲音,是小溪潺潺流淌時(shí)的輕吟,吟唱著生命復(fù)蘇的樂章;春天的聲音,是燕子歸來時(shí)發(fā)出的歡唱,傳遞著歸鄉(xiāng)的喜悅;春天的聲音,是春筍生長(zhǎng)時(shí)節(jié)節(jié)向上的高歌,宣告著成長(zhǎng)的力量。春天還有哪些聲音呢?親愛的同學(xué),快來讀一讀,寫一寫春天的聲音吧!
名篇引路
雨已經(jīng)下了很久了。
淅淅瀝瀝打在篷頂?shù)牟ɡ税迳?,滴滴答答打在樹林里的葉子上,叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。于是,屋子前面小水溝里的水流動(dòng)起來了,像一股從地底下涌出來的清泉,高興得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠。
打開一把紅色的雨傘,走在樹林里的小路上,聽雨滴打在樹上……淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種不同的聲音,整片樹林仿佛成了一座音樂廳。
小雨滴在樹葉上集合起來,成為一顆大水珠,順著葉脈滑下來,打小鼓似的:啪!嗵——嗵——嗵!咚——咚——咚!
突然,吹來一陣風(fēng),樹葉上的水珠通通跌下來了。嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!所有的鼓都敲起來了,敲在小傘上,敲在地面上,好像大地就是一面鼓,雨滴們叮叮咚咚地要把它敲響。
站在樓頂上看雨。雨絲細(xì)細(xì)的,柔柔的,像花絮一般,隨風(fēng)飄散,然后輕輕地把種子撒在大地上。
大人說,這就是春雨。下了春雨,春天就來了。
我喜歡春雨,它在森林里演奏,在大地上播種。
于是,春天聽到了雨的鼓聲,醒來了。所有的種子都回到大地的床上,讓母親抱它、親它、教它發(fā)芽。
我仰著臉,讓雨打在臉上;我伸出舌頭,品嘗一下這大地的乳汁,涼絲絲的,甜蜜蜜的!" (摘自《經(jīng)典美文》)
讀寫指南:文章中,作者運(yùn)用“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”等擬聲詞,把我們帶到了一個(gè)美妙的世界,表現(xiàn)出了春雨的聲音美;同時(shí),還運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,表現(xiàn)出了春雨的美妙,表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛之情。我們?cè)趯懘禾斓穆曇魰r(shí),也可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄M聲詞和修辭手法,讓自己的習(xí)作更出彩。
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語文三年級(jí)2025年27期