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人工智能的就業(yè)影響

2025-01-16 00:00:00蔡昉
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2025年1期
關(guān)鍵詞:同步性勞動(dòng)生產(chǎn)率崗位

人們習(xí)慣于在始終存在、反復(fù)出現(xiàn)、一次又一次得到解決的經(jīng)濟(jì)史現(xiàn)象面前,表現(xiàn)出盲目的樂觀態(tài)度。面對(duì)某些事件的積累,例如,金融危機(jī)之前的非理性行為和泡沫積累,盲目樂觀者會(huì)宣稱“這次不一樣了”;在面對(duì)另一些事件時(shí),人們往往以“這在以前發(fā)生過”作為盲目樂觀的理由,以致不能在認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)中做到與時(shí)俱進(jìn)。人工智能(AI)對(duì)就業(yè)的影響,就屬于后一種情形。凡事預(yù)則立,面對(duì)可能的AI就業(yè)沖擊,需要澄清一些認(rèn)識(shí),確立若干政策原則。

這一次真的不一樣

技術(shù)進(jìn)步對(duì)于就業(yè)的影響,從工業(yè)革命開始就是社會(huì)的焦點(diǎn)和研究的關(guān)注點(diǎn)。不過,無論是從原因窮究結(jié)果,還是從本質(zhì)看到表象,這一次是真的不一樣了。

首先,這一次不再是歷史上反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的“技術(shù)性失業(yè)”幽靈,而是可以替代幾乎所有職業(yè)的終結(jié)者。從懂科學(xué)的企業(yè)家馬斯克,到關(guān)心AI發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩默斯,都認(rèn)為AI對(duì)崗位的替代將是全面的,一旦不久后通用人工智能出現(xiàn),簡單的、復(fù)雜的、體力的、智力的,無論何種崗位將無一幸免。

其次,AI技術(shù)進(jìn)步的速度之快,越來越具有一日千里、一日三秋的感覺。例如,從“土耳其下棋機(jī)器人”到圖靈1950年論文發(fā)表,經(jīng)過了180年;再到1997年“深藍(lán)”戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫,又經(jīng)歷47年;再到名為“阿爾法狗”的圍棋人工智能于2016年戰(zhàn)勝李世石、于2017年戰(zhàn)勝柯潔,也相隔了約20年。而從ChatGPT問世到Sora的出爐,僅僅相隔一年。我們無須用任何復(fù)雜的模型來預(yù)測,只要看一看這個(gè)速度和加速度,即可得出對(duì)通用人工智能出現(xiàn)的合理預(yù)期。

最后,大模型AI的“發(fā)展悖論”注定了崗位的大規(guī)模喪失幾乎是必然的。陣營之間、國家之間、企業(yè)之間都認(rèn)識(shí)到,占據(jù)AI技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)關(guān)乎生死存亡。這導(dǎo)致圍繞著AI的發(fā)展,形成一種類似冷戰(zhàn)時(shí)期太空競賽、軍備競賽、核武器競賽的競爭。并且,大模型AI高度耗能、“燒錢”(如ChatGPT-4花了4億美元,據(jù)說ChatGPT-5需要25億美元)。挖掘模型用途、擴(kuò)大用戶群、提高回報(bào)率的必然方向和方式,便是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而減少勞動(dòng)力和人力資本的使用。

哪些東西沒變

然而,只要人類勞動(dòng)還沒有徹底由人工智能替代或者決定,或者說“人機(jī)一體”尚未普遍實(shí)現(xiàn)之前,就仍有一些東西不會(huì)發(fā)生變化。而且這些沒變的事物或方面越發(fā)彌足珍貴,可以為我們提供一個(gè)時(shí)間窗口。

最重要的一點(diǎn)就是,人仍然是主導(dǎo)的一方,仍然是“人告訴機(jī)器做什么”,這是使我們保持信心的根本。這一點(diǎn)既有技術(shù)上的含義,也有制度上的含義。也就是說,我們?nèi)祟悜?yīng)對(duì)崗位替代的兩條根本出路,迄今尚未發(fā)生根本性的變化,雖然也需要與時(shí)俱進(jìn),不斷校正方向。

第一,人力資本依然是抵御AI沖擊的底氣,但是人類需要知道自身的所長和所短,把揚(yáng)長避短作為AI時(shí)代人力資本培養(yǎng)的基本策略。

第二,社會(huì)福利體系仍然是根本性的托底制度,而且履行此類功能的物質(zhì)條件日益增強(qiáng)。在AI的“崗位破壞”日益大于和快于“崗位創(chuàng)造”的條件下,這個(gè)理念和做法越來越重要。

就業(yè)對(duì)AI的反應(yīng)方式及結(jié)果

無論是老辦法還是新思路,就業(yè)對(duì)AI替代做出反應(yīng)的方式,不外以下幾種。在概括這些方式之前,我們先給出一個(gè)合理的預(yù)設(shè)前提,即AI的發(fā)展終究會(huì)以前所未有的幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。在此基礎(chǔ)上,勞動(dòng)者通常并且可以有以下幾種出路。

第一,轉(zhuǎn)入更高質(zhì)量的崗位。這是樂觀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家始終堅(jiān)信的一種結(jié)果,只不過這要求勞動(dòng)者具有更高的技能與之相適應(yīng)。換句話說,獲得這種新崗位的與失去舊崗位的,通常不是同一批人,很大程度上也不是同一隊(duì)列的人,甚至不是同一代人。今后,失去老工作和得到新工作的時(shí)間缺口只會(huì)更大。

第二,轉(zhuǎn)到那些勞動(dòng)生產(chǎn)率較低,從而報(bào)酬也較低的行業(yè)。從客觀上說,新崗位的正規(guī)化程度要低于原來的工作。從主觀上說,新崗位的體面程度也要低于原來的工作??偠灾?,就業(yè)質(zhì)量被降低。

第三,轉(zhuǎn)到那些人們保持著巨大的需求,卻天然具有勞動(dòng)生產(chǎn)率難以提高特性的行業(yè)。表演藝術(shù)是這種行業(yè)的典型例子。

第四,轉(zhuǎn)到由新的消費(fèi)所誘致出來的崗位上。未來隨著勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,人們的品位在變化,新事物新觀念不斷涌現(xiàn),因而消費(fèi)的領(lǐng)域不斷拓展,職業(yè)類型花樣翻新。

第五,轉(zhuǎn)到因重新定義而出現(xiàn)的崗位上。以前不符合就業(yè)定義的活動(dòng),如今在整體勞動(dòng)生產(chǎn)率的支撐下,可以被社會(huì)承認(rèn)為“就業(yè)”。例如,如果一個(gè)人自認(rèn)為是“作家”卻沒有作品出版并獲得酬勞,按照失業(yè)的調(diào)查定義,這種“在過去一周內(nèi)未從事一小時(shí)以上有報(bào)酬工作”的狀態(tài),則不被算作就業(yè)。然而,如果社會(huì)負(fù)擔(dān)得起,也完全可以認(rèn)為這是一種就業(yè)。

與此相類似的情形還包括那些并不宣稱自己正在“工作”的人,即不再尋求就業(yè)的人群。另一種是無需就業(yè)。如果實(shí)施全民基本收入制度,就形成一種環(huán)境,使受到就業(yè)沖擊的一些人選擇不再參與傳統(tǒng)意義上的工作。

在變與不變中尋策

根據(jù)經(jīng)濟(jì)史上人類長期應(yīng)對(duì)技術(shù)替代就業(yè)現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn),可以提出幾個(gè)原則性政策建議,即通過制度建設(shè)、政策調(diào)整、體制改革引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展以及市場主體行為,盡量做到幾個(gè)“同步”:

一是保持崗位破壞速度與崗位創(chuàng)造速度的同步性,特別是在數(shù)量上最大程度使轉(zhuǎn)崗具有可行性。二是保持各行業(yè)生產(chǎn)率提高速度的同步性。三是保持AI替代勞動(dòng)力的速度與培訓(xùn)勞動(dòng)者能力的速度同步性,盡可能縮短再就業(yè)摩擦期。四是保持生產(chǎn)率提高與生產(chǎn)率分享的同步性,這也是公平與效率統(tǒng)一的要求和體現(xiàn)。

從政府職能的角度保障落實(shí)以上原則,可以從若干既重要且緊迫的應(yīng)對(duì)之策入手。

首先,加快建設(shè)中國式福利國家。對(duì)此應(yīng)該強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):第一,以只爭朝夕的精神,加快完善社會(huì)福利體系。第二,按照普惠的原則設(shè)計(jì)和完善福利制度。這意味著改變以往嚴(yán)格識(shí)別社會(huì)福利受益對(duì)象的理念,因?yàn)樵趰徫坏募铀倭魇r(shí)代,已經(jīng)越來越無法區(qū)分一個(gè)人是否“躺倒”,而且AI驅(qū)逐勞動(dòng)者本身具有強(qiáng)烈的外部性。第三,用社會(huì)共濟(jì)、社會(huì)保護(hù)和權(quán)益保障,抵消非正規(guī)就業(yè)的蔓延趨勢及其對(duì)勞動(dòng)者的不利影響。

其次,大幅度延長義務(wù)教育或免費(fèi)教育年限。與AI競爭的需要,一方面對(duì)人力資本提出越來越高的要求,另一方面需要更偏重非認(rèn)知能力的培養(yǎng)。哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心的研究顯示,在人生的最初幾年,大腦每秒鐘能夠建立超過100萬個(gè)神經(jīng)元連接,這在此后任何生命階段都無法重現(xiàn)。非認(rèn)知能力的最佳培養(yǎng)時(shí)間在三歲和四歲,最理想的舉措是把義務(wù)教育延長到這個(gè)學(xué)前教育年齡。何況,勞動(dòng)生產(chǎn)率的預(yù)期大幅度提高,可以顯著擴(kuò)大教育公共資源,足以支撐更長的兒童在校時(shí)間。

最后,消除在兒童發(fā)展、教育與培訓(xùn)、流動(dòng)與就業(yè)、社會(huì)保障,以及其他基本公共服務(wù)方面存在的制度性障礙。其中特別是消除流動(dòng)兒童和留守兒童存在的制度原因。研究表明,對(duì)于孩子的人力資本培養(yǎng),特別是對(duì)于非認(rèn)知能力的獲得,以及他們終生的社會(huì)流動(dòng)機(jī)會(huì),父母的養(yǎng)育和照護(hù)具有學(xué)校和社會(huì)均無法替代的作用。因此,推動(dòng)戶籍制度改革,解決留守兒童和流動(dòng)兒童面臨的此類問題,應(yīng)該置于最高的優(yōu)先序。

(摘自“中國金融四十人論壇”)

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