“為中華之崛起而讀書(shū)！”在課文中，十二三歲的周恩來(lái)就有這么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。小小年紀(jì)的周恩來(lái)，便體會(huì)到了伯父口中的“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。周總理為這偉大的志向，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。

周總理的故事深深地打動(dòng)了我。一到休息日，我便直奔小區(qū)的書(shū)房，沉浸在《童年周恩來(lái)》《一代偉人周恩來(lái)》《周恩來(lái)的故事》等書(shū)籍里。我根據(jù)書(shū)中的故事，創(chuàng)編了小劇本《為中華之崛起而讀書(shū)》，并在學(xué)校六一兒童節(jié)文藝會(huì)演中展示。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

夏日的清晨，我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)周恩來(lái)紀(jì)念館。我認(rèn)真地聽(tīng)著紀(jì)念館里的講解員講述周總理的一生，從革命初期的艱難困苦到中華人民共和國(guó)成立后的鞠躬盡瘁，每一個(gè)故事都讓我深受感動(dòng)。我駐足觀看，仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)激情燃燒的歲月。在這里，我不僅了解了淮安作為周總理故鄉(xiāng)的深厚文化底蘊(yùn)，更深刻感受到了祖國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的輝煌成就。

夕陽(yáng)西下，我?guī)е鴿M滿的收獲踏上了歸途。這不僅是一次簡(jiǎn)單的參觀學(xué)習(xí)，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。作為新時(shí)代的少年，我將把這份愛(ài)國(guó)之情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

點(diǎn)評(píng)：

圍繞周恩來(lái)總理，小作者通過(guò)閱讀，創(chuàng)作、表演、參觀等不同形式的活動(dòng)，感受周總理的遠(yuǎn)大志向。習(xí)作的語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然，表達(dá)了小作者對(duì)周恩來(lái)總理的敬佩和緬懷。