“感謝國家的利好政策，讓我女兒在中考失利后還有機會上學；感謝老師們的悉心教導，點燃了我女兒的學習熱情，讓她在技能競賽中喜獲佳績?！痹谌鸾鹬械葘I(yè)學校學術報告廳舉行的職業(yè)教育活動周啟動儀式上，網(wǎng)絡技術專業(yè)學生楊靜的父親作為學生家長代表發(fā)言，他動情的分享贏得了陣陣掌聲。坐在臺下的班主任謝老師不禁熱淚盈眶，兩年多來，楊靜的成長之路可謂“困難重重”；而現(xiàn)今，師生家長勠力同心，喜結碩果，譜寫了一曲奮勇拼搏的勝利之歌。

因患有先天性脊柱側彎，楊靜從小就無法正常直立，為了給她治病，父母向親朋好友借債幾十萬元，帶她做了幾次大手術，讓這個原本就不寬裕的農村家庭更加拮據(jù)了。身體不便、成績平平，導致楊靜一直很自卑。中考落榜后，她更加迷茫、彷徨，不知未來的路在何方。

想到家里債臺高筑，養(yǎng)育幾個孩子也非易事，楊靜的父母也不太支持她繼續(xù)學業(yè)，但是初中班主任建議孩子要學得一技之長，以后才能在社會立足。在初中班主任的極力推薦和鼓勵下，楊靜父母才勉強同意她報讀瑞金中等專業(yè)學校的網(wǎng)絡技術專業(yè)。入學沒多久，謝老師便發(fā)現(xiàn)了這個女孩的異常：她內向寡言，經(jīng)常發(fā)呆，沒有青少年該有的熱情和朝氣，集體活動也很少參加。心細的謝老師馬上找她聊天談心，但對自己身體和家庭情況諱莫如深的楊靜卻沒有向謝老師道出實情。

兩周后的周五晚上，剛回到家的楊靜就給謝老師發(fā)去短信：“老師，我不想讀了。上課聽不懂，我什么也學不到，不想再給家里增加負擔了，我想出去找事做，養(yǎng)活自己?！笨吹綏铎o的短信后，謝老師心頭一緊，為自己工作沒做到位而深感內疚。謝老師也只是一個二十出頭的年輕人，心急如焚的她顧不得天黑路遠，只身驅車前往楊靜的家里。楊靜的家是一棟建造已久卻沒有裝修的兩層小屋，里面只有幾件簡單陳舊的家具。在楊靜父親無奈的訴說中，謝老師才了解到這個孩子和這個家庭受的重創(chuàng)。看到楊靜背上那又長又密的手術疤痕，謝老師心疼地拉住她的手，哽咽道：“楊靜，上天既然給了我們這么大的考驗，我們就應該勇敢地面對它。物理學家霍金、音樂家貝多芬、高位截癱的張海迪等，都是身殘志堅的榜樣。雖然你經(jīng)歷過磨難，但幸運的是你現(xiàn)在已經(jīng)身無大礙，老師相信你不僅能克服生活中的困難，更能勇于接受學業(yè)上的挑戰(zhàn)。父母已經(jīng)為你付出了很多，你也應該挑起家庭的擔子，堅持完成學業(yè)。只有這樣，你才有實力去回報父母。”在謝老師曉之以理、動之以情的勸解下，楊靜才同意繼續(xù)回校學習。

離開楊靜家時已是深夜，謝老師開車行駛在寂靜的鄉(xiāng)村小道上，心情卻無比沉重，家庭條件優(yōu)渥的她從小沒有經(jīng)歷過什么磨難，她沒想到還有這么可憐的孩子?！敖毯靡粋€孩子，改變一個家庭，造福一方社會?！边@時，謝老師想起學校宣傳片里的一句話，更覺得自己責任重大?？墒?，如何教育好這個孩子，如何改變這樣的家庭？謝老師思慮良久，回到家也一夜無眠?！靶∵M步，大表揚，發(fā)掘學生的閃光點，為學生搭建成長的平臺，幫助他們樹立自信?！敝x老師想起了學校倡導的教育理念，豁然開朗。楊靜一直缺乏自信，覺得自己一無是處，如果來到一所新學校沒有任何進步，那么她還會重新陷入自卑的惡性循環(huán)，難以走出困境。

回到學校后，謝老師馬上向班上學生和科任老師了解楊靜的表現(xiàn)，竭盡所能地找出她的優(yōu)點。終于，網(wǎng)絡搭建科目的王老師說：“我發(fā)現(xiàn)楊靜人如其名，上課很安靜，她在學習編程和代碼的時候記得挺快，有一定的天賦。”此時，恰好專業(yè)部技能競賽項目組正計劃招新，謝老師馬上找到楊靜，告訴她王老師對她的評價，并鼓勵她報名參加訓練。聽了班主任謝老師的話，楊靜的眼中閃過一絲驚喜的光芒，但還是半信半疑地問：“我真的可以嗎？這門課程才剛開始學，我什么都不懂，怎么去比賽？”“老師說你行，你就一定行，相信老師，更要相信自己。”看到謝老師堅定的眼神，楊靜點頭答應了。

經(jīng)過簡單的評估和兩周后的測試，楊靜順利進入了專業(yè)部技能競賽項目組。加入了一個新的群體，楊靜變得陽光了很多，她期待每一次進入實訓室和隊友們攜手奮戰(zhàn)，也驚喜地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡搭建科目原來還有這么廣闊的天地，原來全身心地投入學習和訓練可以讓自己的心情如此舒暢。楊靜在專業(yè)技能上的突飛猛進引起了指導老師的關注，幾個月后，楊靜被選拔參加贛州市中職學校技能大賽，并順利斬獲一等獎。

楊靜在比賽中的出色表現(xiàn)讓她獲得了參加下半年江西省職業(yè)院校技能大賽的資格。為了備戰(zhàn)省賽，楊靜嚴格按照老師的要求，整個暑假都爭分奪秒地進行高強度的學習與訓練。當楊靜進入省賽賽場和其他選手一決高下的時候已是嚴寒時節(jié)，她雖然強忍著身體的不適和內心的緊張，全力以赴，但還是發(fā)揮不佳，最終沒有獲獎。楊靜無比沮喪地回到學校，情緒崩潰，忍不住大哭道：“老師，我說了我不行的，老師這么重視我，我也這么拼命地學習與訓練，可還是沒有獲獎，我讓大家失望了?！敝x老師聽了她的哭訴，又一次拉住了她的手，不斷開導與鼓勵她，可無論老師說什么，楊靜都覺得自己不是比賽的這塊料。

新的學年又開始了，楊靜沒有返校，楊靜父親給謝老師打來電話，說她還是想早點出去實習，賺錢貼補家用，考慮到兒子即將上高中，家庭負擔增加，自己也尊重孩子的意愿。想到這么好的苗子要打退堂鼓，謝老師立刻找到負責項目指導的王老師和專業(yè)部主任，幾位老師立即決定前往楊靜家進行家訪?？吹竭@么多老師突然來訪，楊靜又驚喜又感動，趕緊招呼老師坐下喝水，但是提到回校學習與參加訓練，楊靜還是搖頭。

“楊靜，再試一次，今年你一定可以拿獎，到時候你就可以免試上大學了。”王老師鼓勵道。

“可是，即使獲得免試上大學的資格，我家應該也沒錢供我讀大學吧?！睏铎o苦笑道。

“車到山前必有路。你一直品學兼優(yōu)，完全有機會爭取到6000元的國家獎學金，政府對貧困學生還會發(fā)放高考升學資助金，再有困難的話，還可以申請助學貸款，到了大學可以勤工儉學，有這么多解決問題的辦法，你的大學一定可以讀完?！睂I(yè)部主任說道。

“拿到省賽大獎，說不定還能挺進國賽，這不是更能展現(xiàn)你的風采和價值嗎？”謝老師補充道。

“可是說實話，我現(xiàn)在都不好意思向我爸要伙食費了……”楊靜低下頭輕聲道。

聽到這里，專業(yè)部主任率先拿起手機給楊靜轉了600元，說：“楊靜，三年級的學生回校參賽，學校會補貼伙食費，這些錢你先收著，只管安心參賽。”謝老師和王老師也每人轉了600元給楊靜。

“老師，你們對我這么好，如果今年還是不能獲獎的話，我怎么對得起你們！”楊靜依然憂心忡忡地說。

“楊靜，你太爺爺應該是紅軍吧，你們村應該有很多人像他一樣參加了紅軍。我們紅土地上的孩子應該沒少聽紅軍的故事，當年他們從我們這里出發(fā)踏上二萬五千里長征路時也是生死未卜，長征路上經(jīng)歷過多少艱難險阻，爬雪山、過草地，吃野草、啃樹皮，上有飛機大炮轟炸，下有追兵圍追堵截，都沒有把紅軍打敗，他們最終贏得了勝利，靠的就是這偉大的長征精神。進入新時代，我們的生活條件好了很多，但也面臨著新的挑戰(zhàn)，我們要傳承這種可貴的精神，走好新時代的長征路?！睂I(yè)部主任的一席話深深地觸動著楊靜。

“老師，我懂了，身為紅都兒女，哪能隨便認輸，我跟你們回去，今年一定要拿回一個大獎。”楊靜擦干眼淚，堅定地說。

回校后，楊靜像打了雞血一樣，一頭扎進實訓室里，廢寢忘食、夜以繼日地操練，同時還抽出時間指導低年級的團隊訓練。很快，楊靜又一次站在省賽的決戰(zhàn)臺上，這次她心神篤定，和隊友們配合默契。隨著她的手指在鍵盤上飛舞，一串串代碼演奏出一曲快樂的樂章。經(jīng)過賽場上近十個小時的角逐，她居然沒有吃一口送進去的飯菜。

比賽結束后，場外焦急等待的王老師迎了上去，楊靜笑著說：“老師，我做到了?！辈痪媒輬髠鱽?，楊靜團隊榮獲該項目一等獎的第三名，并獲得了國賽資格。

那一刻，喜悅漫上心頭，老師們抱著楊靜歡呼慶祝。楊靜在送給妹妹的書簽里鄭重地寫道：“歡迎你報讀職業(yè)學校，讓我們攜手共進，走好屬于自己的長征路！”