日常生活中，當(dāng)我們需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，當(dāng)自己拿不定主意時(shí)，當(dāng)與別人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們就要與別人商量，解決問(wèn)題。小朋友們，你們有沒(méi)有想過(guò)要怎樣跟別人商量？其實(shí)，商量也是有技巧的。接下來(lái)，請(qǐng)跟著李老師一起學(xué)習(xí)如何商量吧！

我準(zhǔn)備好了：小眼睛，看書(shū)本；小腦袋，認(rèn)真想；小嘴巴，大膽說(shuō)。

小明的煩惱

我們班的小明同學(xué)今天遇到了一件煩心事。原來(lái)今天是小明的生日，不巧他要值日。于是，小明提出要和小麗調(diào)換值日的時(shí)間，可是小麗沒(méi)同意。小明是怎么和小麗商量的呢？我們一起看一看吧！

李老師：你們覺(jué)得小明這樣和小麗商量行不行？

平平：不行。小明太沒(méi)禮貌了。他和別人商量時(shí)的態(tài)度很差，難怪小麗不同意呢！

瑤瑤：和別人商量時(shí)，說(shuō)話應(yīng)溫柔一些，態(tài)度也應(yīng)友好一些，要有禮貌。

李老師：看來(lái)大家都認(rèn)為與別人商量要有禮貌，好好說(shuō)話。

一起幫幫小明

李老師：我們一起讀一讀課本中這兩句話，說(shuō)說(shuō)這樣商量行不行。

平平：這樣商量態(tài)度很好，而且很有禮貌，讓人聽(tīng)著很舒服。

瑤瑤：商量時(shí)，先說(shuō)自己要做的事，又說(shuō)了這么做的原因，態(tài)度很誠(chéng)懇。

小江：在這段話中，用了像“你看行嗎”這種商量的語(yǔ)氣。

李老師：不錯(cuò)，當(dāng)我們找人商量時(shí)，不僅要說(shuō)清楚自己的想法，還要注意使用商量的語(yǔ)氣。

小明這次接受了大家的意見(jiàn)。

平平：小明這次不僅說(shuō)清楚了自己的想法，還使用了商量的語(yǔ)氣。

小江：雖然被拒絕了，小明還是有禮貌地說(shuō)謝謝，并提出自己再想別的辦法。

李老師：小朋友們會(huì)看、會(huì)說(shuō)，還會(huì)思考，總結(jié)了這么多幫助小明與人商量的好方法，很棒！李老師把這些方法編成了一首小歌謠，請(qǐng)大聲讀讀吧！

與人商量，好好說(shuō)話。

商量語(yǔ)氣，說(shuō)清想法。

若是拒絕，依舊謝謝。

尊重他人，再想辦法。

你會(huì)商量嗎

遇到下面的情況，你會(huì)怎么跟別人商量？

第一種：向同學(xué)借的書(shū)沒(méi)有看完，想再多借幾天。

第二種：最愛(ài)看的電視節(jié)目要開(kāi)始了，但爸爸正在看足球比賽。

平平：瑤瑤在和爸爸商量時(shí)很有禮貌。因?yàn)榘职质情L(zhǎng)輩，所以瑤瑤用的是“您”。

小江：瑤瑤把自己的想法表達(dá)得很清楚，讓爸爸能夠清楚地了解她的想法。

李老師：當(dāng)別人找你商量時(shí)，你也要注意認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言。學(xué)會(huì)了商量，很多問(wèn)題都能迎刃而解。

從以下場(chǎng)景中選一種，試著練一練吧！

場(chǎng)景1：想讓媽媽買一個(gè)心儀已久的玩具。

場(chǎng)景2：周末想讓爸爸一起去公園放風(fēng)箏。

場(chǎng)景3：早上出門忘帶鉛筆盒，找同學(xué)借一支鉛筆。