本報訊 日前，長沙市雨花區(qū)砂子塘新世界小學舉行了項目式勞動課程研討活動，旨在通過項目式學習方式，對校本特色課程與勞動課程進行整合，提升學生的勞動技能與文化素養(yǎng)。

活動現(xiàn)場，砂子塘新世界小學勞技名師工作室名師張暉帶來了“勞動講堂”，他結(jié)合自身的教學經(jīng)驗和研究成果，深入淺出地闡述了勞動教育的意義與實踐策略。隨后，學校教研主任肖囊螢與張暉以及教師代表李惠花、代姍姍等圍繞項目進行了深入研討。他們從不同的角度出發(fā)，就立項課、實施課、展評課等課型展開了熱烈討論，為勞動課程的順利推進提供了經(jīng)驗。

在課例展示環(huán)節(jié)中，代姍姍精心設計了一堂以白露節(jié)氣為項目主題的勞動展評課，邀請學生代表上臺分享了從選材、制作到品嘗的整個節(jié)氣美食制作過程。學生們不僅掌握了傳統(tǒng)美食的制作技藝，更深刻體會到了節(jié)氣文化的獨特魅力。這一環(huán)節(jié)既展示了項目式學習的成果，又讓學生們在動手實踐中感受到了傳統(tǒng)文化的溫度。

“學校依托張暉勞技工作室，以項目式的方式進行‘立項課—實施課—展評課—大講堂’四種課型的研究，通過‘尋、學、探、悟’四條路徑，構(gòu)建了砂子塘新世界小學‘四食’勞動課程體系。”砂子塘新世界小學校長徐靜就學校勞動課程建設的思考與初步探索作了簡單介紹。

長沙市教育科學研究院綜合實踐與勞動教研員姜平表示，勞動課程的建設要有時代價值，學校要探索屬于自己的特色主題和創(chuàng)新課程，勞動教育不能不關注技能，但更不能只關注技能，因此也要有學生的真實制作、研究和實踐，要著眼在新時代背景下帶領學生真正探尋勞動背后的文化內(nèi)涵。

未來，砂子塘新世界小學將繼續(xù)深入推進省基礎教育教學改革項目，探索勞動教育新路徑，為勞動育人做出好的示范。（楊斯涵）