“聽說森林王國新建的游樂場開業(yè)了，好玩兒的項(xiàng)目可多了。去看看不？”小猴子問胖胖熊。

“有美食嗎？”胖胖熊兩眼放光，仿佛有香香的肉串正誘惑著他。

“你真饞，應(yīng)該有的！”小猴子誠實(shí)地說，“我也沒去過。”

“嘿嘿……”胖胖熊齜牙一笑，“玩兒累了，最好可以吃點(diǎn)兒美食補(bǔ)充體力?！?/p>

放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴攜手來到游樂場。

游樂場里真熱鬧，有開碰碰車的，有坐旋轉(zhuǎn)木馬的，有蕩秋千的……還有一些叫不上名字的游樂項(xiàng)目，看得大家眼花繚亂。

“姐，咱們也去玩兒唄！”小嘴兔子著急地說。

大嘴兔子白了他一眼：“我可沒帶多少錢?！?/p>

小猴子搖了搖頭：“我也沒有錢?！?/p>

小嘴兔子有點(diǎn)兒泄氣：“白來了！”

胖胖熊站在那里東張西望。

“胖胖熊，你找啥呢？”小猴子挺好奇。

“哈哈，你看，那邊有個(gè)美食一條街，我都聞到香味了?！?/p>

“來都來了，不如咱們?cè)谶@兒玩兒‘逮幫逮’游戲吧！”小猴子提議。

“好哇，我沒意見。”大嘴兔子答應(yīng)道。

“玩兒就玩兒，反正不用花錢。那誰先負(fù)責(zé)逮？”小嘴兔子問。

“當(dāng)然是胖胖熊了！”小猴子瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，一指胖胖熊說道。

“為什么是我？”胖胖熊有點(diǎn)兒委屈。

“你如果把我們都逮住，就給你買好吃的?！毙『镒映兄Z道。

“那可以！”胖胖熊滿臉笑容，爽快地答應(yīng)了。

胖胖熊回身的工夫，幾個(gè)小伙伴早就跑沒影兒了。游樂場里游客太多，找起來可真不容易。

胖胖熊擦擦頭上的汗，一邊走一邊瞇著眼睛尋找那幾個(gè)熟悉的身影。哎，在秋千上坐著的那位個(gè)子不高，還穿著校服，像是小嘴兔子。他悄悄地靠過去，一巴掌拍在人家肩上：“找到了，看你往哪兒跑！”

“小嘴兔子”轉(zhuǎn)過身：“你找誰？”認(rèn)錯(cuò)了，胖胖熊覺得很尷尬。

小猴子躲到了旋轉(zhuǎn)木馬后邊，被胖胖熊發(fā)現(xiàn)了：“小猴子，別藏了，你過來幫我找他們幾個(gè)。”

有了小猴子的助力，胖胖熊不一會(huì)兒就在一棵大樹下的石凳上找到了大嘴兔子，接著又找到了小嘴兔子。最后，幾個(gè)小伙伴在美食街上，津津有味地品嘗了美食。

第二天上課，斑馬老師笑著問道：“聽說昨天有些同學(xué)去了游樂場，想必有許多感受吧？今天的作文課就圍繞游戲，大家寫一寫做游戲的過程，看誰寫得好?！?/p>

胖胖熊笑了：“這次我可有得寫了?！?/p>

沒一會(huì)兒工夫，胖胖熊的作文本傳到了斑馬老師手中。斑馬老師認(rèn)真地讀起來：

記一次游戲

小猴子約我們?nèi)チ擞螛穲?，大家手里都沒多少錢，就決定做“逮幫逮”游戲。

他們讓我負(fù)責(zé)逮人。我先來到玩兒秋千的地方，看有個(gè)小孩兒像小嘴兔子，就去認(rèn)，結(jié)果認(rèn)錯(cuò)了。然后在旋轉(zhuǎn)木馬那兒抓住了小猴子，他又幫我找到了大嘴兔子和小嘴兔子。我們一起吃了美食。哦，這次玩兒得真開心！

斑馬老師搖搖頭：“寫游戲得寫好規(guī)則，要讓別人知道這個(gè)游戲應(yīng)該怎么玩兒?！?/p>

胖胖熊辯解道：“反正我知道，伙伴們也知道?！?/p>

“可是我不知道，讀者也不知道?！卑唏R老師嚴(yán)肅地說。

胖胖熊不說話了。

大嘴兔子站了起來：“老師，我寫完了。”

“你讀一下吧！”

大嘴兔子大聲讀了起來：

記一次游戲

在森林游樂場里，我們幾個(gè)小伙伴玩兒了“逮幫逮”游戲。

游戲規(guī)則是大家藏起來，由一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)找，他逮到誰，誰再幫他逮，直至找到下一位，以此類推。

首先由胖胖熊先來逮，大家的承諾是他成功找到我們后請(qǐng)他吃美食。他先把目標(biāo)鎖定到一位小個(gè)子同學(xué)，以為是小嘴兔子，就躡手躡腳走到秋千處，卻鬧了誤會(huì)，撲了一個(gè)空。

這時(shí)他把目光投向了旋轉(zhuǎn)木馬，果然愛熱鬧的小猴子正在那里投入地玩兒著。小猴子一定是《西游記》看多了，對(duì)齊天大圣在天宮管天馬這個(gè)故事印象深刻，也喜歡和馬有關(guān)的游戲。胖胖熊一下子撲過去抓住了小猴子。有小猴子的助力，再往下就容易了。小猴子分析我喜歡安靜，真被他猜中了，跑累了的我正躲在一棵大柳樹下看書呢！最后又是小猴子抓住了小嘴兔子。

我們都感覺游戲過程很暢快，原來不花錢的游戲玩兒得也挺開心的。

斑馬老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“有重點(diǎn)，有過程，大嘴兔子寫得不錯(cuò)。”

作文筆記本：

記一次游戲活動(dòng)，需要把游戲過程交代清楚，包括活動(dòng)規(guī)則，參加活動(dòng)的伙伴們的表現(xiàn)，在活動(dòng)中發(fā)生了哪些有趣的小插曲，自己是怎么參與的，怎么想的，又怎么做的，最后怎么結(jié)束的，有什么認(rèn)識(shí)或感受……這樣寫出的文章才有趣。