技法點撥

【問題展示】

閱讀下面的句子，說說其在文中的作用是什么。

聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不正焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！?/p>

【技法點撥】

細(xì)節(jié)描寫，是指對文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實所作的具體、細(xì)致、深入的描寫。它是刻畫人物性格、推進情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要方式。它滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。

細(xì)節(jié)描寫的作用一般有：①刻畫人物性格；②深化文章主題；③推動情節(jié)發(fā)展；④渲染氣氛、暗示社會環(huán)境；⑤襯托人物心理。

【我來回答】

細(xì)節(jié)描寫。寫聞先生的“頭發(fā)凌亂”，書桌“零亂不堪，眾物騰怨”，均是從細(xì)微處呈現(xiàn)聞先生專心做學(xué)問，無暇顧及生活的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了聞先生的刻苦治學(xué)精神，表現(xiàn)了作者對聞先生的敬佩。

課文百度

1946年后，國民黨在全國各地展開恐怖暗殺行動，以對付倡導(dǎo)民主的愛國人士，讓自由的風(fēng)聲都凝固，為自己的“剿共”營造一個有利的輿論環(huán)境。7月，李公樸被國民黨反動派暗殺。傳聞?wù)f國民黨有兩個主要的暗殺目標(biāo)，李公樸之后就是聞一多了。

當(dāng)時，正值暑假，聞一多原本打算隨聯(lián)大返京復(fù)校，聽聞李公樸的噩耗后，他當(dāng)即放棄了回北大的計劃，他說他要留在昆明，處理李公樸先生的后事。

7月15日，昆明學(xué)聯(lián)以治喪委員會的名義在云南大學(xué)至公堂召開“李公樸遇難經(jīng)過”報告會，聞一多獲悉李公樸夫人張曼均屆時要作報告，也要求參加。聞一多夫人高貞和其他許多親朋好友都一再勸阻他，大家覺得當(dāng)時黑云壓城，像他這樣處在風(fēng)口浪尖上的人，應(yīng)該避開風(fēng)頭。聞一多卻拒絕了勸阻。

往后許多年，國民黨反動政權(quán)早已灰飛煙滅。滄海桑田，許多光榮和丑行都被歷史遺忘，可聞一多在1946年7月15日的那一次演講卻依然回蕩在正義的殿堂里。

他說：“我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門?！边@是他說的最后一句話，也成了他的遺言。我們誰也不知道，那一天，他是不是預(yù)感到了死亡，但他將死亡看得無比輕，正義和真理的重量在聞一多心靈的天平上超過了一切。