為了讓小學(xué)生展示自己的風(fēng)采，科技館舉辦了“小學(xué)生" 大本領(lǐng)”的專題展覽，李想準(zhǔn)備約東東一起去參觀，讓我們也參與進(jìn)來(lái)吧！

一、李想準(zhǔn)備約東東一起去科技館，他會(huì)怎樣和東東商量呢？請(qǐng)你根據(jù)情境，把對(duì)話補(bǔ)充完整。（10分）

李想：東東，明天我們?nèi)タ萍拣^吧！我聽說(shuō)那里

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 。

東東：很抱歉，我明天要去上國(guó)畫課，沒(méi)有時(shí)間。

李想： " 。

東東：行，后天有時(shí)間！

二、到了和李想約定的這天（1月5日），東東的爸爸媽媽一大早就出門了，東東想寫一張留言條，告訴爸爸媽媽他和李想去科技館了，大約中午12點(diǎn)到家，讓他們不要擔(dān)心，自己會(huì)按時(shí)回家，請(qǐng)你幫他寫一寫吧。（15分）

三、進(jìn)入科技館后，李想和東東來(lái)到了“傳統(tǒng)陶藝制作區(qū)”。李想決定上手試試，但制作步驟被打亂了，請(qǐng)你根據(jù)圖片及提示幫他給句子排序吧。（20分）

lt;E：＼2024-2025-上學(xué)期＼2024-2025-上 期末專號(hào)＼小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末專號(hào)（上）＼Image＼2024-8-26-7.tifgt;[設(shè)計(jì)·配色揉泥" " 造型·拉坯" " "造型·修坯" " " "成品·入窯燒制]

（ ）將瓷器放入窯中燒制后制作完成。

（ ）利用轉(zhuǎn)盤將泥拉制成瓶子的樣子。

（ ）設(shè)計(jì)瓶身，根據(jù)需要把幾種黏土揉到一起。

（ ）對(duì)坯體進(jìn)行切削并保持厚度均勻。

四、隨后，東東參加了“動(dòng)物派對(duì)”活動(dòng)，活動(dòng)要求小朋友介紹自己最喜歡的動(dòng)物，還要說(shuō)清楚喜歡的原因。東東最喜歡的動(dòng)物是大熊貓，請(qǐng)你幫他想想該怎么說(shuō)吧?。?5分）

東東：我最喜歡的動(dòng)物是大熊貓，它可有趣了！

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五、最后，東東發(fā)現(xiàn)“故事小舞臺(tái)”給小朋友準(zhǔn)備了一幅圖片，圖中老鼠正舉著一顆蛋往家走。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你和東東一起展開想象編一個(gè)故事吧。（30分）

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