鑄牢中華民族共同體意識在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中具有特殊重要性。習(xí)近平總書記以深刻的歷史視野和廣博的戰(zhàn)略思維，提出了鑄牢中華民族共同體意識重要論述，不僅為新時代我國的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)指明了清晰的方向，還為解決當(dāng)前民族關(guān)系中的矛盾和問題提供了科學(xué)的路徑和方法。

一、習(xí)近平關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識重要論述的鮮明特征

（一）歷史性與時代性的結(jié)合

從歷史角度來看，習(xí)近平總書記通過回顧中華民族從分散到統(tǒng)一、從危亡到復(fù)興的曲折歷程，深刻揭示了鑄牢中華民族共同體意識的歷史必然性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“鑄牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求”。這種共同體意識不僅是中華民族克服重重困難、戰(zhàn)勝外敵入侵、維護(hù)國家統(tǒng)一的重要力量源泉，也是中華文明得以延續(xù)和發(fā)展的核心精神支柱。習(xí)近平總書記通過重申中華民族在長期歷史進(jìn)程中形成的共同記憶、共同追求和共同價值觀，將鑄牢中華民族共同體意識與中華文明緊密相連，使這一論述具備了強(qiáng)烈的歷史縱深感，進(jìn)一步揭示了中華民族在漫長歷史進(jìn)程中融合發(fā)展、相互支持，以及共同維護(hù)國家統(tǒng)一的歷史事實。

從時代角度來看，習(xí)近平總書記的重要論述展現(xiàn)出高度的時代性，緊扣當(dāng)今國內(nèi)外形勢的深刻變化與發(fā)展趨勢。2022年3月，習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)，要緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，不斷鞏固中華民族共同體思想基礎(chǔ)，促進(jìn)各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同建設(shè)偉大祖國，共同創(chuàng)造美好生活。

（二）理論性與實踐性的結(jié)合

在理論層面，習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識的重要論述不僅是基于馬克思主義的視角，對中華民族共同體意識的科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了深刻的闡述，還進(jìn)一步指導(dǎo)了思想理論的建設(shè)。2019年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》指出，“中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂”。這一重要論述在思想和理論上深化了對中華民族共同體意識的理解，要求從全局和長遠(yuǎn)的視角全面把握其豐富內(nèi)涵與廣泛外延。此種延伸可具體表現(xiàn)為推動社會各界廣泛開展與鑄牢中華民族共同體意識相關(guān)的文化活動和社會實踐，通過文化交流、共建活動和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月等形式，使這一意識在日常生活中得到具體體現(xiàn)和廣泛傳播。這不僅有助于深化對中華民族共同體意識的理論認(rèn)識，還將推動其在國家治理和民族政策中的實踐應(yīng)用。

在實踐層面，習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識的重要論述為具體工作的開展提供了清晰的路徑和方法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要全面貫徹黨的二十大部署，準(zhǔn)確把握黨的民族工作新的階段性特征，把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，扎實推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，推進(jìn)新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展?！边@一要求強(qiáng)調(diào)了在新時代背景下，將鑄牢中華民族共同體意識作為指導(dǎo)民族工作的基本原則，確保各項工作都圍繞這一主線展開，以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和國家長治久安。具體的實踐措施包括在全國范圍內(nèi)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，推動各地區(qū)、各部門在政策實施和社會治理中融入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的理念。例如，內(nèi)蒙古自治區(qū)通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建，推動民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，形成全社會共同參與的良好氛圍。習(xí)近平總書記還指出：“要構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育常態(tài)化機(jī)制，納入干部教育、黨員教育、國民教育體系，搞好社會宣傳教育。”這一要求旨在通過思想引導(dǎo)，促進(jìn)不同民族在精神追求上的共識，為實現(xiàn)中華民族的共同進(jìn)步和繁榮奠定堅實的思想基礎(chǔ)。例如，各地通過舉辦少數(shù)民族傳統(tǒng)文化節(jié)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽等活動，促進(jìn)各民族文化的交流互鑒。

理論性與實踐性的結(jié)合，不僅有助于在理論上深化對中華民族共同體意識的理解，更在實踐中為各級政府和社會各界提供了具體的工作方法和路徑，有效推動了社會各界在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)中的積極參與和創(chuàng)新實踐。

二、習(xí)近平關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識重要論述的時代價值

（一）理論價值

開辟馬克思主義中國化時代化新境界。習(xí)近平總書記圍繞鑄牢中華民族共同體意識提出的一系列重要論述，將推動馬克思主義在中國的創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)民族工作的新理論和新實踐，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。一方面，構(gòu)建了新時代的民族團(tuán)結(jié)理論。習(xí)近平總書記指出：“鑄牢中華民族共同體意識、推進(jìn)新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，是全黨全國各族人民的共同任務(wù)?！贝苏撌錾罨藢γ褡鍒F(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的理解，提出了新的理論命題，為新時代民族工作提供了科學(xué)指引?；诖?，馬克思主義關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的理論也得到了新的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了鑄牢中華民族共同體意識在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要作用。另一方面，推動了對民族平等和民族團(tuán)結(jié)的新認(rèn)識。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的，我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的，我們偉大的精神是各民族共同培育的?！蓖ㄟ^這一論述，明確了各民族在中華民族共同體中的平等地位，強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)文化認(rèn)同和情感認(rèn)同的必要性，并為新時代的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

豐富習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容博大精深，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面。這些觀點的闡述對于深化和拓展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有重要作用。一方面，豐富了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中的民族理論。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“鑄牢中華民族共同體意識、推進(jìn)新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，是全黨全國各族人民的共同任務(wù)?！边@不僅強(qiáng)化了國家認(rèn)同感和民族凝聚力的重要性，還明確了各民族在中華民族大家庭中相互依存的關(guān)系。此論述深刻拓展了對中華民族共同體意識的認(rèn)識，為新時代的民族工作提供了科學(xué)的理論依據(jù)和實踐導(dǎo)向，充實了國家治理理論體系。另一方面，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。2019年在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，提高把‘綠水青山’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鹕姐y山’的能力，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及各族人民，不斷增強(qiáng)各族人民的獲得感、幸福感、安全感。”這體現(xiàn)了各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的理念，推動中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。

（二）實踐價值

推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)向前發(fā)展。習(xí)近平總書記圍繞鑄牢中華民族共同體意識提出的重要論述在推動黨和國家事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)中發(fā)揮了重要作用。黨和國家事業(yè)涵蓋了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、基層治理、社會穩(wěn)定、文化建設(shè)等諸多方面，而習(xí)近平總書記的論述正為工作開展提供了明確的指導(dǎo)方向和理論依據(jù)。

第一，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。習(xí)近平總書記明確指出：“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂?！贝苏撌鰪?qiáng)調(diào)了各民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，指導(dǎo)了各地廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動。以新疆為例，通過推動各族群眾的交流交往交融，實施“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，組織漢族干部與少數(shù)民族家庭結(jié)對子，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難；各族學(xué)生通過互訪活動，加深對彼此文化的理解和尊重。不同民族間距離被拉近，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)。第二，推動基層治理和社會穩(wěn)定工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融，以中華民族大團(tuán)結(jié)促進(jìn)中國式現(xiàn)代化”。例如，內(nèi)蒙古呼和浩特市的社區(qū)組織“鄰里節(jié)”活動，各民族居民一起參與文藝表演、體育比賽和節(jié)日慶祝，增進(jìn)相互了解和友誼。同時，還設(shè)立“民族團(tuán)結(jié)服務(wù)站”，幫助解決居民在生活中遇到的實際困難，有效提升了社區(qū)的凝聚力。第三，推動新時代文化建設(shè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長，是由各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成。”黨應(yīng)積極推動各民族文化的保護(hù)與傳承。例如，西藏通過實施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程，對傳統(tǒng)手工藝、民間音樂舞蹈、宗教儀式和節(jié)慶活動進(jìn)行了系統(tǒng)記錄和整理。

為世界解決民族問題提供中國方案。世界范圍內(nèi)存在著許多民族沖突和分裂問題。不同民族之間的歷史矛盾、文化差異和資源分配不公，引發(fā)各種社會動蕩和沖突。鑄牢中華民族共同體意識倡導(dǎo)通過促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步來應(yīng)對這些問題，為世界各國解決民族問題提供了寶貴的借鑒。

第一，中國依法保護(hù)各民族的平等權(quán)益，助力各族群眾在經(jīng)濟(jì)、社會、文化領(lǐng)域的全面進(jìn)步。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“中華民族是一個命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損”。為此，中國對民族地區(qū)提供特別的經(jīng)濟(jì)援助與社會保障，這些政策顯著促進(jìn)了這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步，并為世界提供了借鑒。第二，中國致力于各民族文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，并鼓勵文化間的交流互鑒。習(xí)近平總書記曾言：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。”中國通過舉辦各種文化活動和非遺保護(hù)項目，有力推動了各民族文化的共同繁榮。如壯族的“三月三”節(jié)慶，不僅展現(xiàn)了壯族文化的獨特風(fēng)采，也促進(jìn)了不同民族間的相互了解與尊重。第三，中國致力于通過發(fā)展減少族群差異。在民族地區(qū)，中國通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、完善基礎(chǔ)設(shè)施、提升公共服務(wù)，顯著提高了少數(shù)民族群眾生活水平。這些實踐表明，發(fā)展是解決民族問題的根本途徑，也為其他國家提供了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的參考。

三、結(jié)語

習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識系列重要論述，不僅為國內(nèi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)指明了科學(xué)方向，極大地增強(qiáng)了中華民族的凝聚力與認(rèn)同感，同時也為世界各國處理民族問題貢獻(xiàn)了寶貴的中國智慧與中國方案。在全球化背景下，民族矛盾與文化沖突日益凸顯，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為世界各國在多元文化環(huán)境中實現(xiàn)民族和諧共處提供了新的視角和方法，鑄牢中華民族共同體意識的理念充分展現(xiàn)了中國在應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)中的智慧與擔(dān)當(dāng)。

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（作者系邢臺市委黨校講師，碩士）

責(zé)任編輯/曾莎莎