人生海海，潮落潮起。得志時(shí)，可手把紅旗，做弄潮兒；失意時(shí)，雨橫風(fēng)狂，一波未平一波又起。世事難料，風(fēng)波如何定？

一

永州的雪紛紛落下，抬眼所見只是一片銀白。山，沉默著，像一位仁者，在希望與幻滅共生的人世閉目養(yǎng)神；路，縱橫交錯(cuò)，星羅棋布，卻覓不得半點(diǎn)人跡。湘江畔，有一羈旅客，踽踽獨(dú)行，心中縱有千頭萬緒，卻無人可相說，只得將心頭的雪藏入筆下的篇章。

二

初時(shí)，我愁苦于命運(yùn)的多舛，人生的不易。我出身顯貴，本為河?xùn)|柳氏之嫡長子，少有大志，尤善辯論，一路縱橫捭闔，所向披靡。卻因永貞革新，遭小人嫉恨，被天子遺棄，被貶永州，虛職司馬。

三

我徐步前行，遠(yuǎn)方撲朔迷離。在這完全的寂寞當(dāng)中，卻有一個(gè)穿蓑戴笠的老人走入山林，劈枝削葉，抖落一樹雪花。他削成釣竿，以竿為杖，踏著銀白的雪，來到江畔。江面浮著薄冰，釣叟朝無垠的江面拋出釣竿，在茫茫的冰天雪地里，孤獨(dú)地坐著，到底要釣什么呢？也許只有那皚皚的白雪才懂那一顆無貪無癡、自在安然的柔軟心吧！

江無聲，雪不語，人也無言。

四

“法從緣生，亦從緣滅，一切諸法，空無所有，諸行無常，是生滅法，生滅滅已，寂滅為樂?！蔽异o靜地望著他，腦海中不斷蹦出這首四言的詩偈。與其在苦難的腳下俯首稱臣，在這世態(tài)炎涼里委曲求全，在這不公的世道下不合時(shí)宜，何不寄情山水，陶冶情操呢？褪卻過往繁華，歸于平淡，甘于平淡，又未嘗不好？或許在生命的漂泊中，只有“不憂昨日，不期明日”并能放下苦樂的束縛，才能自在如一。

尾聲

人生海海，風(fēng)波定是不能平息。

“定風(fēng)波”所定下的不是浪濤，不是人生，而是一顆柔軟的心?！叭嗽谟龅饺松拇笠纱髞y、大苦大難時(shí)，若未被擊倒，自然會在其中超越，而得到‘定’，因定而得到清明，由清明而得到柔軟?！?/p>

柳宗元恰似一葉在暗夜里苦苦掙扎前行的孤舟，仍心懷光明，勇往直前。生活并未對他溫柔相待，他卻將心中的柔軟毫不掩飾地展露給他所深愛著的黎民百姓。這一顆不凡的柔軟心，足以讓他忘卻生活的瑣碎，仁慈地去包容一切。

是的，當(dāng)我們“歷盡萬般紅塵劫”，便易覺此“猶如涼風(fēng)輕拂面”。我們活在苦中，亦活在樂里；活在盛放，也活在凋零；活在無常，也活在九緣。只有在孤獨(dú)中洞悉事物的真相，我們才不會被它的假象迷惑，才不會執(zhí)著糾結(jié)，終將成長為大海型的人——一個(gè)自信的、有豐富的內(nèi)心世界的詩人，一個(gè)居陋巷而依然能創(chuàng)造愉悅多元的心靈空間的哲人！

（指導(dǎo)老師：李鴻妹）

作者自畫

我喜歡閱讀、運(yùn)動與旅行，在學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)興趣愛好以涵養(yǎng)品格，陶冶情操。性格活潑開朗，為人隨和、誠實(shí)、謙虛，對待學(xué)習(xí)勤奮刻苦。座右銘是“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”，我會以此為目標(biāo)而不斷奮斗。

寫作背后的故事

“天于生子厚，稟予獨(dú)艱哉”是歐陽修評價(jià)柳宗元的一句慨嘆，為我架起探索柳宗元的一座小木橋。穿越歷史的重重迷霧，我看到了一個(gè)有滿腹才華卻不得志的文人，一個(gè)始終心懷正義、堅(jiān)守人格的哲人。柳宗元的一生十分艱難，但從他身上，我們能看到一個(gè)人從迷茫到重新站立起來的堅(jiān)毅。

文章從他被貶永州開始，以《江雪》為故事主線，以第一人稱“我”的視角講述一個(gè)文人在苦難中心境的變化，并借鑒了簡媜、林清玄等大家之作。我想探究的是，一個(gè)文人應(yīng)該如何在世態(tài)炎涼里活出自我，守住本心。