文題呈現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(2024年全國甲卷)
每個人都要學習與他人相處。有時,我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達自己的想法。其實,坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
原文在線
征于色,發(fā)于聲
【標題引用古語,但是沒有明顯扣題?!?/p>
洞察人類歷史的馬克思曾言:“人是社會性動物?!闭\然,緘口不言或許能避免直接的爭執(zhí),但內在的沖突卻并未因此破解。唯有敞開心扉,坦誠交流,方能迎來真正的相遇。【由“社會性”并不能直接推出要坦誠交流?!?/p>
理性層面上,我們在交流中傾聽別樣的觀點,碰撞出思想的火花。【不能看出坦誠交流的必然性。】
“有1000個讀者,就有1000個哈姆萊特?!闭\哉斯言,萬千生命有著各不相同的閱歷與故事,也擁有獨特的視角和感觀。我們在交流中沖破一己偏執(zhí)之高墻,找到嶄新的能夠欣賞風景的窗欞。王安石不能聽取司馬光的真誠意見,始終堅持“欲以歲月變化天下”的莽撞,卻未能挽救傾倒的大宋王朝。因此,我們需要從他人那里借來磚石,為思想架構的大廈添磚加瓦?!就醢彩c司馬光的故事需更精準表述其交流缺失的后果,以增強論證力度?!?/p>
感性世界里,我們在交流中碰撞彼此的靈魂,閃爍出情感的光輝?!静荒芸闯鎏拐\交流的必然性?!?/p>
“語言是心靈的藝術?!弊肿志渚鋮R成一條波光粼粼的河流,我們棹著獨木舟泛游,在語言的洋流中彼此相遇。元稹和白居易在詩詞的唱和中,讓彼此的至情釀成濃醇酒香;切·格瓦拉在厚厚一沓的書信中,以全部的革命熱情擁抱菲德爾,鑄成斬不斷的熱烈情誼。坦誠的交流纏繞在一起,在小火慢煮中漸漸泡出茗香?!締螁蝺蓚€例子并不能得出坦誠交流的必要性和必然性。】
所以,交流是人類永恒的訴求,我們應以坦誠之姿直面交流。
交流是橋梁而非終點,是暫時的手段而非最后的目的。它是載體,我們要通過交流來互鑒。人類的流動,語言的交互,也讓我們的連接愈發(fā)緊密,愈發(fā)不可分割,而這一切的起點,都是交流創(chuàng)建的?!救鄙偈吕鄙偻评怼糠从^今日,“i人、淡人、偷感”的風潮流行,年輕人也似乎在諸如邊界感的呼吁中刻意回避交流。肆意無禮的交流固然不可取,但必要的交流依舊是不可拆卸的橋梁。新時代的青年,請走出卡夫卡的籠子,勇敢地在交流中生長羽翼。【缺少推理,略顯空洞?!?/p>
而觀當今全球風云,時代浪潮中逆全球化、強權政治頻頻出現(xiàn)。不和諧因素如激流險灘,風云密布。我們更應推崇交流,和平共處,求同存異,在互鑒中進步,構建人類命運共同體,為全人類的幸福而奮斗,一起奔赴美好的未來。【論述較為宏大,可能難以深入展開,需注意與作文核心主題的關聯(lián)性。】
“征于色,發(fā)于聲,而后喻?!苯涣魇侨祟愑篮愕脑V求,希望我們都可以坦誠、真摯、勇敢,永遠不吝嗇交流的腳步?!究垲}不緊,脫離中心話題詞?!?/p>
◆升格建議
本文整體上扣住了“坦誠交流”這一主題,并能夠圍繞其展開論述。但是,在具體論述過程中,有些表述較為生硬,缺乏過渡,這在第一段中已經(jīng)有所體現(xiàn);有些論述(分論點)看似有道理,但是缺乏必然性,可以借助演繹推理的形式加以完善;有些論述重論不重述,事例單一,敘述宏大,可以再適當加以調整。
化蝶之作
秉坦誠之心,馭交流之道
◎陳征宇
在縱橫交錯的社會關系網(wǎng)中,緘口不言或許能避免表面的爭執(zhí),但內在的沖突卻并不能因此消解。馬克思曾言:“人是社會性動物?!倍鐣詣游锒夹枰椭車耐榻涣鳎覀冏匀灰矓[脫不了“交流”二字。唯有敞開心扉,秉坦誠之心,馭交流之道,方可迎來真正的相遇?!菊{整了段落順序,在馬克思名言后運用了一個三段論推理,突出了坦誠交流的重要性。】
理性層面上,我們只有在交流中傾聽別樣的觀點,才能碰撞出思想的火花。【將分論點修改為一個省略版的必要條件假言推理,強調了坦誠交流的重要性?!?/p>
“有1000個讀者,就有1000個哈姆萊特。”誠哉斯言,萬千生命如繁星閃爍,有著不同的閱歷與故事,也擁有獨特的視角和感觀。我們在交流中只有沖破一己偏執(zhí)之高墻,才能找到嶄新的能夠欣賞風景的窗欞。如高舉民主和科學之旗幟的領袖們,若是不與傳統(tǒng)派的辜鴻銘教授交流,便會失掉中華民族的溫良;若王安石能聽取司馬光的真誠意見,便不會有“欲以歲月變化天下”的莽撞。所以如果不想收獲“失去”與“莽撞”,我們應該從他人那里借來磚石,為思想架構的大廈添磚加瓦?!具\用了充分條件假言推理,增強了說服力?!?/p>
感性世界里,我們只有在交流中碰撞彼此的靈魂,才能閃爍出情感的光輝?!緦⒎终擖c修改為一個省略版的必要條件假言推理,強調了坦誠交流的重要性?!?/p>
“語言是心靈的藝術?!弊肿志渚鋮R成一條波光粼粼的河流,我們可以選擇棹著獨木舟泛游,在語言的洋流中相遇;也可以選擇執(zhí)著于岸上的風光,與語言的洋流保持距離。但我們可以看到:元稹和白居易在詩詞的唱和中,讓彼此的至情釀成濃醇酒香;切·格瓦拉在厚厚一沓的書信中,以全部的革命熱情擁抱菲德爾,鑄成斬不斷的熱烈情誼……由此可見,所有偉大的友情都開始于深入的交流,在小火慢煮中漸漸泡出茗香。我們要做的是坦誠擁抱交流,而不是束縛于自我的牢籠?!揪渥痈鼮檎R,并增加了不相容選言推理,突出論點。】
所以,坦誠交流,絕非“說話”而已,我們可以在交流中借鑒吸收思想,在交流中升華彼此感情,可見交流能讓我們在思想和情感上都受益。【增加了一個聯(lián)言推理,進一步總結了坦誠交流的作用?!?/p>
交流是橋梁而非終點,是暫時的手段而非最后的目的。它是載體,我們通過交流來互鑒,正如開放的古希臘文明在船舶往來中書寫輝煌,也像博大精深的中華文明在悠悠駝鈴中撰刻下偉大。反觀今日,“i人,淡人,偷感”的風潮流行,年輕人也似乎在諸如邊界感的呼吁中刻意回避交流。肆意無禮的交流固然不可取,但必要的交流依舊是不可阻擋的歷史潮流。人都應該主動交流,我們應該批評那種拒絕走出卡夫卡的籠子,或是伊卡洛斯的迷樓的人,我們要在交流中生長羽翼。【用籠子、迷樓等來加以表述,語言更生動形象,增加了一個直接推理,在否肯之間表明了態(tài)度?!?/p>
“征于色,發(fā)于聲,而后喻?!苯涣魇侨祟愑篮愕脑V求,希望我們都真摯,都勇敢,都不吝嗇交流的腳步,真正秉坦誠之心,馭交流之道?!窘Y尾點題,發(fā)出號召。】
【四川東辰學校高中部】
◆升格點評
升格后的作文增加了演繹推理的內容,例如直接推理、三段論推理、聯(lián)言推理、選言推理、假言推理等,提高了表述的精準度。同時修改了一些語言表述,增加了一些例子,讓作文內容更豐富,令語言更生動有力。