文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①每一個(gè)時(shí)代都要設(shè)置一個(gè)理想，好讓年輕人瘋狂。

②一代人只有把自己的現(xiàn)在與自己的過往對(duì)置起來，才能意識(shí)到自己的價(jià)值。

以上兩句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

寫作指導(dǎo)

此篇材料作文題最重要的是理解語句內(nèi)涵、抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞；命題給出的是兩則材料，又需要理清關(guān)聯(lián)、有機(jī)整合。材料第一句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)代理想讓年輕人“瘋狂”，這里的“瘋狂”屬于貶詞褒用，寫作時(shí)要抓住關(guān)鍵詞“時(shí)代理想”，并關(guān)注到年輕人的態(tài)度；第二句強(qiáng)調(diào)要“意識(shí)到自己的價(jià)值”需要將自己的現(xiàn)在與過往“對(duì)置”起來審視，寫作時(shí)要抓住“價(jià)值”一詞，并關(guān)注到今昔“對(duì)置”。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?站在歷史高度審視過往與當(dāng)下，個(gè)人追逐時(shí)代理想的所作所為更具意義與價(jià)值。