一、本文標(biāo)題為“逼來(lái)的春天”,設(shè)置巧妙,意蘊(yùn)深刻,起到吸引讀者、引發(fā)閱讀興趣的目的。這里“逼來(lái)”可以理解為“步步逼近”。作者在文中描寫(xiě)的是冬春之交的景象,“逼來(lái)的春天”形象地寫(xiě)出了早春時(shí)節(jié)大自然所蘊(yùn)含的勃勃生機(jī),也表現(xiàn)出作者希望春天早日到來(lái)的迫切心情,表達(dá)了作者對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。
二、巧妙運(yùn)用修辭手法。如“黑黑的湖水像打開(kāi)兩扇沉重的大門(mén),把一分為二的巨冰推向兩旁,終于袒露出自己闊大、光滑而迷人的胸膛……”句子使用比喻、擬人的修辭手法,將巨冰比作沉重的大門(mén),“推”“袒露”等詞的使用,賦予湖水人的情態(tài),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春的不可遏制,揭示了春天旺盛的生命力。如“天空是永遠(yuǎn)寧?kù)o的湖水,湖水是永難平靜的天空”運(yùn)用比喻修辭,先把“天空”比作“湖水”,又把“湖水”比作“天空”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了早春時(shí)湖天相連的美麗景象。“永遠(yuǎn)寧?kù)o”和“永難平靜”分別來(lái)形容天空和湖水,并且以湖水的波動(dòng)和天空的靜美互為映襯,構(gòu)成了動(dòng)靜結(jié)合的優(yōu)美圖畫(huà),意境優(yōu)美,令人回味。
三、描寫(xiě)湖面上的景象賦予人的性格。作者描寫(xiě)湖面上的景象時(shí)極為生動(dòng),他賦予物以人的性格,情感豐沛,畫(huà)面感十足。他說(shuō)“冬的殘骸被解脫出來(lái)的湖水戲弄著,今兒推到湖這邊兒,明日又推到湖那邊兒?!睂?xiě)盡了冬的衰退和春的得意。來(lái)湊熱鬧的還有候鳥(niǎo),它們“落在浮冰上,像乘載游船,欣賞日漸稀薄的冬意?!?/p>
四、首尾形成鮮明的對(duì)比。開(kāi)頭的春天是毫無(wú)松動(dòng)的嚴(yán)冬景象:土地梆硬,樹(shù)枝全抽搐著,害病似的打著冷顫;雀兒們曬太陽(yáng)時(shí),……彼此借著體溫。而結(jié)尾處春天已經(jīng)變成另一番景象:大地的肌膚——泥土,松軟而柔和……那纖細(xì)的枝梢無(wú)風(fēng)時(shí)也顫悠悠地?fù)u晃,招呼著一個(gè)萬(wàn)物萌芽的季節(jié)的到來(lái)。相同的景物,不同的景象,通過(guò)鮮明的對(duì)比,讓我們感受到了春天的氣息。
致作者
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本報(bào)編輯部
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》讀寫(xiě)拍檔高中版2024年9期