[課內(nèi)跟蹤][（建議用時(shí)15分鐘）]

【基礎(chǔ)存盤】

閱讀下面的文字，完成1～3題。

《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中，詩(shī)人的情感流動(dòng)變化，又始終____。寫祖國(guó)貧困時(shí)，深沉痛苦；寫祖國(guó)重新出發(fā)時(shí)，rè xuè fèi téng，充滿感人的歡欣。詩(shī)人與祖國(guó)榮辱悲喜與共的情感貫穿全詩(shī)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)！詩(shī)歌采用了詞語(yǔ)轟炸、意象紛呈的方式，____了人豐富的想象力，這些具有強(qiáng)烈的知覺(jué)感的詞語(yǔ)還____了人的語(yǔ)言思維，解放了人的圖像思維，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。如有色彩感的詞語(yǔ)：“熏黑的”“緋紅的”“雪白的”，有程度感的詞語(yǔ)：“破舊的”“pí bèi的”“gān biě的”“失修的”“深深”“傷痕累累的”。充滿感性的這些詞語(yǔ)極大地增加了詩(shī)的情感性，讓道德說(shuō)教與情感喚醒完美結(jié)合。

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（3分）

（1）rè xuè fèi téng（ ）

（2）pí bèi（ ）

（3）gān biě（ ）

2.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）

A.充沛有力 豐富 超過(guò)

B.鏗鏘有力 豐富 超越

C.鏗鏘有力 滿足 超過(guò)

D.充沛有力 滿足 超越

3.語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你寫出修改意見(jiàn)。（2分）

★ [創(chuàng)情境 詩(shī)歌仿寫] 4.學(xué)了本課，小語(yǔ)創(chuàng)作了一首表達(dá)對(duì)英烈敬仰的小詩(shī)，最后一句沒(méi)有想好，請(qǐng)你根據(jù)全詩(shī)，幫他將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。（2分）

你看錦繡江河，

那些歲月銘記了勇者。

風(fēng)雨之后，千萬(wàn)次堅(jiān)信過(guò)的

黎明從此來(lái)了！

英雄的身影，

是獵獵風(fēng)旗，插遍祖國(guó)的大地；

英雄的故事，

是鏗鏘音符，譜成豪邁的壯歌；

英雄的品質(zhì)，

，

【課內(nèi)精讀】

閱讀《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，完成相關(guān)小題。

5.全詩(shī)是以第一人稱“我”來(lái)寫的。你如何理解詩(shī)中的“我”？（3分）

6.結(jié)合全詩(shī)理解下面詩(shī)句中加點(diǎn)的意象在詩(shī)中的具體象征義。（3分）

我是你河邊上破舊的老水車

★7.如何理解“我是你的十億分之一，

/是你九百六十萬(wàn)平方的總和”？（3分）