普陀區(qū)教育局立足實(shí)際，不斷深化體教融合，發(fā)揮體育和教育資源優(yōu)勢(shì)，在傳統(tǒng)項(xiàng)目，特別是女足項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，持續(xù)推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一、建立機(jī)制，完善“一條龍”人才培養(yǎng)體系

不斷完善小學(xué)、初中、高中直至高校的“一條龍”人才培養(yǎng)體系，積極探索體教融合背景下的學(xué)校體育項(xiàng)目“一條龍”布局和課程、師資、場地、評(píng)價(jià)等配套供給，在體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的基礎(chǔ)上建立健全“一條龍”人才培養(yǎng)體系。普陀女足“一條龍”人才培養(yǎng)體系始于1993年，打造了以金沙江路小學(xué)、新普陀小學(xué)、曹楊二中附屬學(xué)校為基礎(chǔ)，梅隴中學(xué)女足為龍身，曹楊二中為龍頭的“一條龍”訓(xùn)練模式，并成為上海市“體教結(jié)合”工作中的突出典型。普陀女足團(tuán)隊(duì)在“一條龍”人才培養(yǎng)體系方面成績斐然，已累計(jì)為國家隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員53人次，輸送至一線及俱樂部49人，輸送至二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)176人。其中，廣為人知的還屬趙麗娜、張穎和季婷。除了專業(yè)隊(duì)員之外，普陀區(qū)還向多所高校輸送了60多人，其中包括復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、華東師范大學(xué)等名校，文化成績和運(yùn)動(dòng)成績雙豐收是普陀女足體教融合、“一條龍”人才培養(yǎng)體系的縮影。

二、增課提質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育課程改革工作

按照市政府對(duì)新時(shí)代中小學(xué)體育工作的最新要求、《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)體育藝術(shù)工作的指導(dǎo)意見》（滬府辦規(guī)〔2019〕10號(hào)）和《上海市中小學(xué)體育工作管理辦法》（滬教委規(guī)〔2019〕12號(hào)）文件精神及鞏固課程主渠道育人作用要求，普陀區(qū)穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專項(xiàng)化的體育教學(xué)改革，全面提高學(xué)校體育課程質(zhì)量，樹立“健康第一”的教育理念，面向全體學(xué)生開齊開足體育課，嚴(yán)格落實(shí)開設(shè)學(xué)校體育課程的剛性要求，逐步增加課時(shí)。

普陀區(qū)現(xiàn)有全國青少年校園足球特色學(xué)校30所，建設(shè)區(qū)級(jí)校園足球精英隊(duì)12支，有營員340人、營地學(xué)校10所，常年開展足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)校有40多所。如今，普陀區(qū)立足于教會(huì)學(xué)生基本的足球技能，提高學(xué)生的足球興趣，做到區(qū)內(nèi)足球特色學(xué)校每周至少開設(shè)1節(jié)足球課，高中與小學(xué)率先實(shí)現(xiàn)“一課一隊(duì)”全覆蓋。

三、培育品牌，提升青少年體育賽事整體水平

豐富活躍青少年學(xué)生課余體育活動(dòng)，圍繞青少年競賽活動(dòng)體系優(yōu)化，通過“教會(huì)、勤練、常賽”的方式，激發(fā)青少年參與體育的興趣，發(fā)揮青少年體育賽事的杠桿作用，加強(qiáng)教育部門和體育部門青少年體育賽事的銜接_{d033654de78bc2cfe3c723f8daa130df3ab06cfb63f5b646fecc083bafe6e359}與協(xié)同發(fā)展，不斷提升普陀區(qū)青少年體育系列賽辦賽水準(zhǔn)和品牌建立。如今，“比賽多”已經(jīng)成為普陀區(qū)開展校園足球的一大特色，形成了“四橫四縱”的立體化校園足球賽事體系，提升了學(xué)校青少年體育賽事水平，推動(dòng)了區(qū)內(nèi)足球全民化進(jìn)程，助推了足球人口增長，成為足球精英訓(xùn)練營選拔好苗子的堅(jiān)實(shí)后盾。2021年4—6月，普陀區(qū)青少年體育系列賽暨“滿天星”精英賽共設(shè)12個(gè)組別，107支隊(duì)伍、1236名隊(duì)員共進(jìn)行了386場比賽。

四、拓寬渠道，加強(qiáng)基層教練員和體育教師隊(duì)伍建設(shè)

依托市校園足球發(fā)展中心的資源，結(jié)合普陀區(qū)“763”人才攀升計(jì)劃、教師繼續(xù)教育課程力量，協(xié)調(diào)普陀區(qū)青少年足球?qū)W校的教練資源，推薦校園足球?qū)W校教師和教練員參加全國、市級(jí)足球骨干教師培訓(xùn)，并定期開展教研活動(dòng)，提高教師的執(zhí)教水平。2021年，普陀區(qū)積極選派8名校園足球?qū)W校教師和教練員參加了各級(jí)培訓(xùn)，舉辦了第二期青少年“滿天星”校園足球培訓(xùn)班，40名教師參加，成效顯著。

五、加強(qiáng)宣傳，營造學(xué)校體育文化氛圍

深化體教融合工作，加強(qiáng)宣傳，凝聚共識(shí)，加大對(duì)青少年體育賽事、活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步營造良好的學(xué)校體育文化氛圍，提高家長和青少年學(xué)生的體育知識(shí)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、參與運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和終身體育的理念，使足球運(yùn)動(dòng)在普陀區(qū)校園內(nèi)廣泛開展，營造濃厚的校園足球文化氛圍，不斷彰顯綜合育人功能，有力推進(jìn)了學(xué)校體育改革和學(xué)生的健康快樂成長，激發(fā)了青少年參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性。