周恩來（1898-1976）與張伯苓（1876-1951）交往近四十年，于私，是師生情誼；于公，屬團結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)范疇?；仡櫵麄兊年P(guān)系，我們從中可以受到一些啟迪。

周恩來1913年暑假考入南開學(xué)校（今天津市南開中學(xué)）。在校時，他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，又很有社會活動能力。對于這樣一個學(xué)生，不能不在校長張伯苓心目中留下深刻的印象。在當(dāng)時那種世態(tài)炎涼的社會里，張伯苓不因周恩來的家庭變故而漠然視之，相反，他很賞識、關(guān)懷周恩來。他免去了周恩來的學(xué)費、書費、宿費，讓周恩來業(yè)余幫助學(xué)校做些抄寫、刻字的雜事。周恩來常去他家中，師生倆經(jīng)常進(jìn)行長時間談話，內(nèi)容涉及社會問題和國家大事。

周恩來于1917年6月中學(xué)畢業(yè)后，在日本留學(xué)一年多。俄國發(fā)生十月革命后，他接觸了新思潮。1919年“五四”運動前夕，周恩來回到天津。他開始用新的世界觀觀察中國和世界問題。他對于南開教育，對于張伯苓雖然一如既往地?zé)釔酆途粗?，但他不贊成張伯苓?dāng)時為辦南開大學(xué)向北洋政府的官僚政客陪笑乞援，反對拉曹汝霖、楊以德之流充任校董，他在給南開留日同學(xué)會的信中公開批評張伯苓的上述做法，公開批評南開教育的弊端。張伯苓通過對外國教育的考察、研究，也深感南開教育需要革新，他積極創(chuàng)辦大學(xué)也意在摸索中國教育的道路。1919年9月南開大學(xué)成立，張伯苓準(zhǔn)予周恩來免試入文科學(xué)習(xí)。12月，張伯苓委托周恩來在修身班上向全校師生宣布改革大綱。這是張伯苓對周恩來的最大信任，也是周恩來對張伯苓辦教育的有力支持。

1938年7月，張伯苓擔(dān)任第一屆國民參政副議長，常駐重慶沙坪壩南渝中學(xué)（重慶南開中學(xué)）的津南村，交往各方人士，津南村一時成了當(dāng)時社交活動中心。同年底，周恩來作為中共中央代表來到重慶，也把重慶南開中學(xué)作為鞏固和發(fā)展抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的陣地之一。周恩來經(jīng)常以校友身份去學(xué)校，或以師生關(guān)系到津南村拜訪張伯苓；利用各種機會進(jìn)行抗戰(zhàn)形勢宣傳，揭穿蔣介石借抗戰(zhàn)之名，拼湊反革命武裝力量的陰謀。南開師生于1940年春抵制了蔣介石鼓吹的“從軍”運動。

張伯苓晚年曾經(jīng)出任國民黨政府考試院院長，替蔣介石“跑龍?zhí)住保◤埐哒Z）。1948年冬，張伯苓離開南京考試院，避居重慶。1949年1月15日，天津解放。不久，北平和平解放。張伯苓的老朋友傅作義擔(dān)心他在重慶的安全，便找到周恩來。周恩來正要想辦法透露消息給張伯苓，不讓他去臺灣。隨后，輾轉(zhuǎn)托香港的南開校友，以“無名氏”署名的信件，向張伯苓傳達(dá)了上述信息。張伯苓知道這是他的學(xué)生周恩來對他的關(guān)照和愛護(hù)，頓覺豁然，下決心婉言拒絕蔣介石、蔣經(jīng)國之邀。當(dāng)周恩來聽了傅作義報告的“張伯苓沒有走、希望北歸”的消息后，很高興。周恩來請鄧小平給予協(xié)助，并給重慶軍管會打了電報。1950年5月3日，張伯苓夫婦乘飛機北歸。北京有關(guān)部門按照周恩來的指示妥善接待。周恩來當(dāng)天匆匆趕到傅作義家，問候張校長和師母。張伯苓在北京生活了4個月，周恩來常去看望他。秋天，張伯苓回天津前，周恩來、鄧穎超在中南海西華廳為他餞行。飯后，周恩來關(guān)切地問張伯苓回天津還有什么困難，并說要寫信給天津方面，說明是我們把校長接回來的。

1951年2月23日張伯苓逝世，周恩來一聽到消息馬上趕到天津吊唁，并由他領(lǐng)銜組成治喪委員會。他同校友們見面時說：“很遺憾沒有早點來，沒能見到張校長……看一個人應(yīng)當(dāng)依據(jù)他的歷史背景和條件，萬不可用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去評論過去的人。張校長在他的一生中是進(jìn)步的、愛國的，他辦教育是有成績的，有功于人民的?！睆埐呷ナ篮?，周恩來還關(guān)心著張伯苓家屬的生活。

（據(jù)“北京政協(xié)網(wǎng)” 梁吉生/文）