一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今天又下雨了，看著窗外步履匆匆的行人，我不禁想起了一個(gè)陌生人——一位在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭臓敔敗?/p>

記得那是一個(gè)秋天的傍晚，媽媽有事不能接我放學(xué)，我只好自己回家。走到半路時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間太陽(yáng)便沒(méi)了蹤影，烏云像黑色的巨浪席卷而來(lái)。轟隆隆的雷聲像火車(chē)開(kāi)過(guò)，閃電疾速劃過(guò)，像一把利劍劈來(lái)。大雨如瓢潑般傾瀉下來(lái)。秋天的雨給人一種陰郁的感覺(jué)，帶著陣陣寒意。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。雨中的落葉五彩斑斕，黃的、紅的、綠的，像是大自然的調(diào)色盤(pán)，將整個(gè)城市都染上了繽紛的色彩。然而，那時(shí)的我卻無(wú)心欣賞雨景，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具。正當(dāng)我一臉狼狽地呆立在風(fēng)雨中，著急又無(wú)助的時(shí)候，一把大傘在我的頭頂撐起，那是一把彩色的傘，像天空扯起的一道彩虹。我感激地看向撐傘的人，那是一張老人親切的臉，他的鬢邊飄著白發(fā)，額頭刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，戴著一副眼鏡，眼神深邃而又溫暖。

“別怕孩子，有爺爺在！”他親切地說(shuō)，還把雨傘向我這邊傾斜?！爸x謝爺爺?！蔽亿s忙道謝。他笑了笑，擺擺手說(shuō)：“客氣啥?！?/p>

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在那把愛(ài)的雨傘下，我避開(kāi)了秋雨的侵襲，迎來(lái)了雨后的彩虹和晴空萬(wàn)里。

每當(dāng)我想起那把陌生人的雨傘，想起那個(gè)陌生的爺爺，我的心就倍感溫暖。

我想，在未來(lái)的日子里，我也要撐起一把傘，給那些風(fēng)雨中的人遮風(fēng)擋雨。當(dāng)他們綻放笑容的時(shí)候，也一定是我收獲成長(zhǎng)與美好的時(shí)刻。

（指導(dǎo)教師陳嬌/插圖張瑞）

眼前的雨引發(fā)了小作者的回憶。在回憶那件難忘的事時(shí)，小作者多處運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。小作者通過(guò)描寫(xiě)風(fēng)、云、雷、閃電等來(lái)渲染風(fēng)雨來(lái)臨前的惡劣環(huán)境，同時(shí)也寫(xiě)出了自己的孤獨(dú)無(wú)助，這些描寫(xiě)也為后文陌生爺爺?shù)某霈F(xiàn)做了鋪墊，目的是凸顯陌生爺爺善良的品質(zhì)。最值得稱(chēng)贊的是，通過(guò)這件事，小作者也有了將善意傳遞下去的意識(shí)，至此，文章的主旨得到升華。

（安然）