作為一名小學(xué)生，我常常沉醉于江蘇與新疆這兩片土地所演繹出的動(dòng)人故事之中。

江蘇，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在華夏大地的東南方，這里有吳儂軟語(yǔ)的溫柔，有小橋流水的婉約，還有繁華都市的活力。而新疆，那片廣袤無(wú)垠的土地，散發(fā)著雄渾壯闊的氣息，有大漠孤煙的豪邁，有天山雪峰的圣潔，有獨(dú)特民族文化的魅力。看似天各一方的它們，卻因著種種緊密的聯(lián)系，讓人心生感慨與感動(dòng)。

在校園中，我與來(lái)自新疆的同學(xué)相遇、相知。我們一起在課堂上積極思考，探索知識(shí)的奧秘；一起在課間歡聲笑語(yǔ)，分享彼此生活中的點(diǎn)滴。他們向我講述新疆那遼闊的草原、奔馳的駿馬、美味的烤馕，讓我對(duì)那片神秘的土地充滿(mǎn)了向往。而我也向他們介紹江蘇的園林之美、古鎮(zhèn)之韻，他們眼中閃爍的好奇Js3egy0DuVVc7WmjdpkqEQ==與欣喜，讓我深深感受到交流的意義。

對(duì)口援疆，是一項(xiàng)偉大而溫暖人心的行動(dòng)。在黨和國(guó)家的關(guān)懷與支持下，大量的資源和力量匯聚到新疆。新的學(xué)校、醫(yī)院如雨后春筍般涌現(xiàn)，為當(dāng)?shù)厝藗兲峁┝烁玫慕逃歪t(yī)療條件。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如同一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，推動(dòng)著新疆經(jīng)濟(jì)的騰飛。那些參與援疆工作的人，舍小家為大家，用自己的奉獻(xiàn)和付出，書(shū)寫(xiě)著蘇疆之間的深厚情誼。

我們小學(xué)生也在以自己的方式，為蘇疆情誼注入新的活力。我們積極組織文化交流活動(dòng)，展示江蘇的特色文化，同時(shí)也學(xué)習(xí)新疆的歌舞藝術(shù)。在活動(dòng)中，我們的心更加貼近，我們的友誼更加深厚。我們用青春的激情去擁抱這份跨越地域的情感，用真誠(chéng)的笑容去傳遞溫暖與善意。

當(dāng)我們深入了解蘇疆兩地的歷史與文化時(shí)，更能體會(huì)到中華民族的偉大與包容。一直以來(lái)，兩地的交流與融合從未停止，共同創(chuàng)造了燦爛的文明。我們深知，我們都是中華民族的一分子，蘇疆的情誼也是中華民族團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。我們懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)民族的自豪，在青春的道路上奮力前行。

蘇疆情牽，是一段美好的緣分；青春筑夢(mèng)，是我們的使命與擔(dān)當(dāng)。我們要讓這份情誼如同常青藤一般，不斷蔓延生長(zhǎng)。我們要努力學(xué)習(xí)，提升自己，為蘇疆的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。我們要以實(shí)際行動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的團(tuán)結(jié)精神，讓祖國(guó)的明天更加美好。

在蘇疆相連的征途上，我們將用我們的青春書(shū)寫(xiě)壯麗的篇章，讓這份情誼永遠(yuǎn)熠熠生輝。讓我們攜手共進(jìn)，為了蘇疆的美好未來(lái)，為了中華民族的偉大復(fù)興，堅(jiān)定地走下去。

（指導(dǎo)教師陳蘭蘭）

精彩點(diǎn)擊

這是一篇主題新穎、情真意切的作文，也是一篇語(yǔ)言如詩(shī)的作文。在這篇作文中，小作者從一名小學(xué)生的視角出發(fā)，從多個(gè)角度表現(xiàn)了江蘇和新疆的同與不同，因而情感表現(xiàn)真摯。在多項(xiàng)聯(lián)結(jié)與對(duì)比中，產(chǎn)生了美好的碰撞，因而吸引人閱讀下去。作文中的語(yǔ)言，優(yōu)美而精練，值得反復(fù)閱讀。

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