編輯的話

有很多同學(xué)說(shuō)，寫作是一件很難的事。但找對(duì)了方法，寫作就會(huì)變得很容易。本文的小作者在爺爺?shù)膯l(fā)下，從畫圖說(shuō)話開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，直到最后能發(fā)表很多作文，成績(jī)斐然。這種方式值得大家借鑒，一起去看看吧！

從畫圖說(shuō)話開(kāi)始

你一定覺(jué)得不可思議吧？但這確實(shí)是真的。小時(shí)候，我很喜歡畫畫，于是爺爺就利用我的這個(gè)愛(ài)好，想出了一個(gè)好方法。很簡(jiǎn)單，就是讓我把印象最深的場(chǎng)景畫下來(lái)，先看圖說(shuō)話，注意是“說(shuō)話”，把想要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，然后再在一個(gè)空白處寫出來(lái)。爺爺告訴我：“寫作就是要從小開(kāi)始培養(yǎng)，要和練武術(shù)一樣，要有童子功！”

雖然當(dāng)時(shí)寫的內(nèi)容很少，多則三行，少則十幾個(gè)字，但卻激起了我對(duì)寫作的濃厚興趣。這樣一來(lái)，既提高了我的畫畫水平，又能留心觀察周圍的事物；既提高了我的看圖說(shuō)話能力，又能增進(jìn)我和爺爺?shù)母星椋媸且皇镍B(niǎo)哇！

已經(jīng)能夠?qū)懲暾沼浟?/p>

當(dāng)紙夾子已經(jīng)夾不住一張張配插畫的文字時(shí)，爺爺給我?guī)?lái)了一個(gè)新朋友——日記本。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)寫一些常用的漢字了，畢竟上一年級(jí)了。

現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)日記里寫的基本上都是一些廢話。我清楚地記得有一篇是這樣寫的：“今天語(yǔ)文聽(tīng)寫全對(duì)了，我非常高興。媽媽很高興，老師也很高興，大家都非常高興?！本瓦@一段話，我VCRHlMc+vsNAegl6jtnAGA==足足用了十四個(gè)漢語(yǔ)拼音。

寫著寫著，就學(xué)會(huì)寫日記了。過(guò)了大概半年多的時(shí)間，我就寫出了一篇1500多字的游記——《蕪湖方特兩日游》。雖然這篇作文不是特別完美，但對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，算是不錯(cuò)的了。爺爺為此也不斷地鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持寫下去。

發(fā)表在報(bào)刊上

現(xiàn)在，寫個(gè)千兒八百字的作文，我已經(jīng)是信手拈來(lái)了！想象、寫景、寫人、寫事等類型的作文，都已經(jīng)不再是難題了。日記本已經(jīng)用到第六本了。而且截至目前，我已經(jīng)在《快樂(lè)作文》《漫畫周刊》《泰州晚報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表了幾十篇作文了。

這就是我的學(xué)寫日記史。寫著寫著，我就學(xué)會(huì)寫日記了，更學(xué)會(huì)寫作文了。期待今后能夠?qū)懗稣Z(yǔ)言更優(yōu)美、情感更真摯、內(nèi)容更精彩的作文！

（指導(dǎo)教師：龔英花）

點(diǎn)評(píng)：

小作者以自己寫日記的親身經(jīng)歷，生動(dòng)有趣地向讀者介紹了“寫著寫著，就學(xué)會(huì)寫日記了”的真實(shí)感受。小作者筆耕不輟，成績(jī)斐然，令人刮目。寫作要有童子功，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力，愿小作者“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。