讀書(shū)，是一次又一次的時(shí)空碰撞，能讓我領(lǐng)略到祖國(guó)歷史文化的博大精深以及祖國(guó)山川河流的錦繡壯麗。

我在書(shū)中領(lǐng)略了李白“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪放氣魄，感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的無(wú)畏精神，聽(tīng)到了蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂樂(lè)觀。

書(shū)中，數(shù)不盡的名山大川縱橫交錯(cuò)?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖……在這秀美的景色背后，是它所蘊(yùn)含的淵博的知識(shí)。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的寶庫(kù)。

家里的每個(gè)角落，都留下了我閱讀的印跡。在不知不覺(jué)中，我讀完了一本又一本的漫畫(huà)、一個(gè)又一個(gè)的系列故事、一套又一套的歷史書(shū)籍。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，這樣的我雖不完美，但獨(dú)一無(wú)二。

記得，有一段時(shí)間，我深陷書(shū)海，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，家長(zhǎng)和老師為此與我進(jìn)行深入談心。我終于明白：凡事要適可而止。我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要在不影響學(xué)習(xí)的情況下努力多讀書(shū)，拓寬自己的眼界與知識(shí)面。

讀書(shū)也給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜。當(dāng)老師告訴我，我的一篇作文被刊登在報(bào)紙上時(shí)，那如沐春風(fēng)的感覺(jué)，無(wú)以言表。

讀書(shū)讓生活更美好。與好書(shū)相伴的日子，生活無(wú)限美好！

（指導(dǎo)教師：丁靜賢）