考點解析

“判斷語句的修辭并分析表達作用”是記敘文閱讀的常見題型。常見的修辭有：比喻、擬人、排比、夸張、對比、引用等。答題格式為·此句運用了什么修辭手法，有什么效果，描寫了什么（表層內(nèi)容），表現(xiàn)了什么（深層作用）。

①我從未如此感動過，盡管我以前多次見過石榴花。

②我輕輕地走近了這棵枝繁葉茂花紅的石榴樹，它安靜地玉立在那里，在綠得發(fā)亮的枝葉間，一朵朵石榴花競相綻放著美麗的笑臉，如無數(shù)個燃著的火球，點燃了我內(nèi)心曾經(jīng)擁有的，卻因俗事困擾已沉寂很久的那股激情。

③我癡癡地望著這群在正午陽光的映照下更加絢麗多姿的石榴花，一串串，一團團，一簇簇，渾身散發(fā)著青春的活力，充滿著向上的生機，她們是那樣耀眼。我貪婪地欣賞著，久久不肯移開視線。薄如絲綢般褶褶皺皺的花瓣，一層層地鋪展開來，鮮紅嬌艷，粉面桃腮，如一群款款而來的紅衣仙女，向我們微笑著打招呼。

④可能是壓抑太久了吧，抑或說沉默了很久，它經(jīng)歷過無數(shù)次光合作用，用心感受溫和的日光，喝飽了足夠的甘甜雨露，汲取土地供給的各種營養(yǎng)，根須凝聚著土壤里的養(yǎng)料，然后源源不斷、四通八達地輸送給枝、莖、葉和花，石榴樹努力地向上生長，蓓蕾日漸膨脹，只等分娩出嬌艷的花朵，讓她們用火熱的激情釋放所有的美麗。經(jīng)歷了苦難和磨礪后的石榴花，思想更成熟了，意志更堅定了。

⑤石榴花不僅美艷欲滴、形態(tài)可人，還有著謙遜的品格、沉靜的心態(tài)。她不像雍容華貴的牡丹濃妝艷抹、搔首弄姿，也不如灼灼的桃花妖媚張揚、急于顯擺。當(dāng)其他花兒妖嬈多姿的身影隨著天氣的炎熱而漸漸隱退時，石榴花才將這美麗的青春、似火的熱情盡情綻放在炎炎烈日下。不事張揚、甘于寂寞的率性品格，讓人甚是喜愛。

⑥我們有時將優(yōu)秀的人比作花，不僅僅因其有著花一樣姣好的容顏和曼妙的體態(tài)，更重要的是其內(nèi)在蘊藏著一股無形的力量讓人敬慕。他們有著獨立的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、率真的個性，同時不乏頑強的意志和向上的精神。這也正像石榴花，不浮躁，不爭寵，不招搖，謙遜的本色一覽無余，讓人更為欣賞和感動。

⑦唐代詩人子蘭的《千葉石榴花》云：“一朵花開千葉紅，開時又不藉春風(fēng)。若教移在香閨畔，定與佳人艷態(tài)同?！币悦廊藬M花，以貌取神，人花融一，情興豐沛，寄慨頗深。如果說梅花是報春的使者，那么我認為熱情的石榴花就是送春的使者了，她用火紅的笑臉迎來了一個火熱四溢的夏季。

⑧石榴樹下，黑色的泥土上覆蓋著星星點點的紅色花瓣，落英繽紛，像胭脂一樣漸漸將泥土染為紅色。完成綻放的使命后，她們就花落歸根，融入泥土，化作秋實，釀造一生的香醇。石榴，美麗的火紅悄悄地綻放在夏日的驕陽下，醉人的甜蜜隱匿在樸素的外殼里。石榴花，用她特有的真情，為世間演繹著絢麗的人生。