書籍簡介：

《風(fēng)山的狼》的作者是我國著名自然文學(xué)作家，兒童文學(xué)作家，比安基國際自然文學(xué)獎(jiǎng)小說大獎(jiǎng)獲得者格日勒其木格·黑鶴。他曾獲得茅盾文學(xué)新人獎(jiǎng)、陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)；現(xiàn)在居住在呼倫貝爾，擁有自己的馬群，在草原營地中飼養(yǎng)大型猛犬，致力于蒙古牧羊犬的優(yōu)化繁育。

在草原上，狼與牧羊犬向來是勢不兩立的，牧羊犬骨子里就是為了驅(qū)趕狼而生的。一只在春天誕生的最弱小的雌性蒙古獵犬，一頭在荒野中坦然游走的孤狼，它們從相識(shí)到相伴，一起在風(fēng)山上捉草原鼠、狍子、黃羊等獵物，一起追逐嬉戲，一起與其他狼打架……最終它們又各自回歸各自的生活。

作品導(dǎo)讀：

中年級(jí)的小讀者們，大家好，這個(gè)月，我推薦給大家的是一部兒童動(dòng)物小說，是我跟四年級(jí)孩子們共讀的《風(fēng)山的狼》。這是一本尊重自然、新鮮有趣的動(dòng)物小說，作家黑鶴延續(xù)了他一貫的寫作風(fēng)格——對大自然充滿了敬意。作品展現(xiàn)了草原生態(tài)的自然倫理和游牧人的生活狀態(tài)，有很強(qiáng)的地域色彩。

在草原的傳統(tǒng)中，游牧人從來不直呼狼的名字，而是稱它們?yōu)轵v格里諾亥，意為“天狗”。游牧人和狼一直共享著草原，這富有傳奇色彩的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持著草原上自然生態(tài)微妙的平衡。

讀這樣濃烈的大自然故事，我們可以怎樣讀呢？給大家三個(gè)建議：

一、厘清情節(jié)

伊斯格是營地里春天誕生的一窩蒙古獵犬中最弱小的一只，但伊斯格智商極高，聰明得出奇，它逐漸成長為一只煙色的獵犬，擁有跑不死的無窮耐力。風(fēng)山的孤狼是一直生活在牧場上的，本來是一對狼生活在一起，但母狼在去年被草庫倫勒死了（注：草原地區(qū)的牧民以草庫倫的形式圈圍鐵絲圍欄，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)牲畜和野生動(dòng)物被勒死的情況）。

一次偶然，一犬一狼相識(shí)了，伊斯格竟然從牧場失蹤了，第三天才回歸牧場，吃飽喝足之后開始陷入深度睡眠。晚上，伊斯格又被狼嗥吸引，回歸了自然。就這樣，伊斯格大概每隔一兩天就回到牧場，喝水、吃食然后離開。伊斯格和狼一起在風(fēng)山上捉草原鼠、狍子、黃羊等獵物，一起追逐嬉戲，一起與其他狼打架……

一次出行，狼因?yàn)榉稚衤淙肓吮I獵者的陷阱，它的后腿被鋼制的狩獵夾子夾傷了，“我”用盡辦法幫狼卸掉了夾子，隨后，狼迅速地幾個(gè)躥跳，消失在風(fēng)山的怪石叢林之中。伊斯格又跟著“我”回到了牧場。盡管它們后來又相遇了，伊斯格還想把狼帶回人類的營地，可狼并沒有被它熱情洋溢的奔跑所吸引，伊斯格最終回到了牧場，而狼卻留在了荒野中。

這個(gè)故事，沒有是非對錯(cuò)，有的是對自然的尊重。犬不必對主人忠誠不二；狼不是偷羊的“罪人”，人也可以救助掉入陷阱的狼。這就是大自然的生態(tài)平衡。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)

動(dòng)物沒辦法用語言跟人類交流，作家也很難去揣測動(dòng)物內(nèi)心的情感，于是作者在書中使用大量的白描，細(xì)膩的動(dòng)作描寫，用鏡頭去追蹤獵犬和狼的微表情，長時(shí)間的細(xì)致觀察，真實(shí)地記錄和呈現(xiàn)動(dòng)物之間的交流。

在《艾鼬——被捕獵者》這一章中有這樣的描寫：雄狼準(zhǔn)確地抓住了艾鼬因?yàn)槠v而反應(yīng)稍慢的機(jī)會(huì)，將鼻子探到它的腹下，將它掀到空中。失去平衡的艾鼬在空中翻滾扭動(dòng)著落地。

這樣的描寫在書中有很多，作者就是這樣，站在一旁，靜靜地看著草原上的小動(dòng)物們游戲、交流。

三、拓展閱讀

格日勒其木格·黑鶴是非常優(yōu)秀的自然文學(xué)作家。他的作品有濃烈的大自然氣息，他筆下的動(dòng)物就是實(shí)實(shí)在在的動(dòng)物，動(dòng)物不是披著動(dòng)物皮的人，是和人類共生的動(dòng)物，是大自然的一份子。

讀完《風(fēng)山的狼》一書，我們還可以找黑鶴更多的作品來讀一讀。我們可以讀他的動(dòng)物傳奇小說系列《黑夜之王》《黑焰》《鬼狗》《狼谷炊煙》，也可以讀一讀大型紀(jì)實(shí)文學(xué)《蒙古牧羊犬——王者的血脈》《生命的季節(jié)：黑鶴二十四節(jié)氣自然觀察筆記》，還可以讀一讀他的筆記類作品《我和草原動(dòng)物朋友》《我的原始森林筆記》，這兩本書中都有大量照片，展示了草原動(dòng)物還有原始森林中一個(gè)古老而神秘的部落——使鹿鄂溫克人。

創(chuàng)意寫作：

小雞 何一一

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，我們家的兩只小雞又在啄小石子兒吃。這兩只小雞是婆婆送給我的生日禮物，它們?nèi)斫瘘S，一只背上有幾片褐色的羽毛，所以我叫它“小麻”；另一只通體金黃，只有眼圈是黑色的，所以我叫它“小黃”。晨光中，兩個(gè)黃色的小絨球像被鍍上了一層金光，照亮了整個(gè)院子，也照亮了我的童年。

小雞可真淘氣。我?guī)鼈兂鋈ド⒉降臅r(shí)候，它們總是一只往左，一只往右，我一會(huì)兒向左追追小麻，

一會(huì)兒又向右追追小黃。它們似乎看出了我的心思，一齊跑進(jìn)了草堆，我又氣喘吁吁地追進(jìn)了草堆。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，它們是在找小石子兒吃。我很好奇地問媽媽：“為什么小雞要吃小石子兒呢？難道它們剛才沒有吃飽嗎？”媽媽笑著對我說：“因?yàn)樾‰u沒有牙齒，需要用小石子兒磨碎食物，幫助消化?！毙‰u可真有趣！

它們要是高興，能比誰都乖巧可愛：我在練習(xí)尤克里里的時(shí)候，它們會(huì)靜靜地站在一旁，歪著頭聽我彈琴，宛如在認(rèn)真欣賞音樂家演奏。等我演奏完了，它們會(huì)撲扇著小翅膀，仿佛在給我鼓掌。我寫作業(yè)的時(shí)候，它們會(huì)在我不小心掉落的作業(yè)本上印幾片“竹葉”。最可愛的是它們晚上睡覺的時(shí)候會(huì)擠成一個(gè)大絨球，站在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，若是你過去逗它們，它們就會(huì)睜開眼嘰嘰地叫兩聲，又閉上眼動(dòng)也不動(dòng)。

它們還會(huì)變著花樣地叫喚：搶食的時(shí)候，嘰嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰叫個(gè)沒完沒了；散步的時(shí)候，偶爾嘰嘰兩聲；生氣的時(shí)候嘰——嘰——長鳴兩聲：害怕的時(shí)候，撲棱著翅膀扯著嗓子大叫：嘰——嘰——嘰……這些叫聲長短不一，粗細(xì)，不同，變化多端！

它們淘氣，有趣，乖巧，可愛，它們是我的小雞！