現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、教育家傅斯年（1896-1950）一生富有傳奇色彩，參政以威猛著稱，那么他在日常生活中是如何交友的呢？

1945年，時(shí)任國(guó)民政府行政院教育部部長(zhǎng)的朱家驊想到了傅斯年，請(qǐng)他出任北京大學(xué)校長(zhǎng)。然而在傅斯年心目中，北大校長(zhǎng)的最佳人選應(yīng)該是胡適，所以力主由胡適出任北大校長(zhǎng)，國(guó)民政府表示認(rèn)可，但因?yàn)楹m還在美國(guó)，傅斯年答應(yīng)，歸國(guó)之前的北大校務(wù)由自己暫為代理。

傅斯年之所以愿意出任北大代理校長(zhǎng)，除了政府方面的盛意難卻，還有一個(gè)原因，即他決心替亦師亦友的胡適出任校長(zhǎng)掃清障礙。其中最大的一個(gè)難題，就是新北大對(duì)淪陷時(shí)期北大的偽教員如何處置，殊感棘手。抗戰(zhàn)中北平淪入敵手，北大等高校遷移到大后方，一些教職員由于各種原因未能南遷，現(xiàn)在抗戰(zhàn)勝利，對(duì)這些教職員如何處理，不僅事關(guān)民族大義，也牽涉到紛繁的人事關(guān)系。傅斯年深知，以胡適溫和的性格，對(duì)這批出任偽教員的學(xué)界舊知，不可能完全不顧情面。基于此，傅斯年對(duì)朋友說，為了不讓胡先生以后為難，那現(xiàn)在只有讓他自己來當(dāng)這個(gè)“惡人”了。當(dāng)他宣布就任北大代理校長(zhǎng)后，便立即于報(bào)刊發(fā)表聲明：“為保持北京大學(xué)的純潔，堅(jiān)決不錄用偽北京大學(xué)的教職員，但學(xué)生經(jīng)過甄別和補(bǔ)習(xí)，可以接受?！?/p>

跟“清掃”北大偽教員不同的是，傅斯年對(duì)待朋友不但多情，而且總是盡責(zé)到底。著名紅學(xué)家俞平伯和傅斯年是北大的同窗，友情甚篤。在傅斯年的慫恿下，1920年，俞平伯和他搭同一條船，踏上了赴英國(guó)留學(xué)的航程。旅途上，二人高談《紅樓夢(mèng)》，成為俞平伯后來研究紅學(xué)的契機(jī)之一。不料到達(dá)倫敦，僅僅住了十多天，富家子弟俞平伯因不習(xí)慣無人照顧的生活，又思念家人心切，即決定回國(guó)，并很快登船啟程。傅斯年聞?dòng)嵈篌@，當(dāng)俞平伯乘坐的日本輪船抵達(dá)法國(guó)馬賽，傅斯年也從倫敦匆匆趕來，加以勸阻。

傅斯年是怎樣勸阻的呢？俞平伯回國(guó)后，曾描寫了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，“有兩個(gè)人站在船頭甲板上，絮絮地說著，帶哭聲地說著?！讲∧氵@樣——不但對(duì)不起你的朋友，還對(duì)不起你自己！’”直到暮年，俞氏在日記中仍滿懷深情地寫道：“老傅追舟馬賽，垂涕而道之，執(zhí)手臨歧如在目前，而瞬將半個(gè)世紀(jì)，故人亦久為黃土矣?！笨梢姼邓鼓炅χG的這感人一幕給俞平伯留下了極深的記憶。然而，俞平伯歸國(guó)之心卻終究無法扭轉(zhuǎn)。

傅斯年深知接受西方的現(xiàn)代教育，對(duì)他們這一批知識(shí)分子意味著什么，故而他極力勸阻俞平伯克服困難完成學(xué)業(yè)。如果傅斯年不把幫助朋友提升學(xué)養(yǎng)和境界視為自己的一種責(zé)任，他會(huì)在俞平伯歸國(guó)的問題上，如此惶恐，并一掬素少輕彈的男兒熱淚嗎？

傅斯年沒能讓俞平伯回心轉(zhuǎn)意，非常失望，專門給胡適寫了一封信談及此事，說俞平伯“到歐洲來，我實(shí)鼓吹之，竟成如此結(jié)果，說不出如何難受呢！平伯人極誠重，性情最真摯，人又最聰明，偏偏一誤于家庭，一成‘大少爺’，便不得了了；又誤于國(guó)文，一成‘文人’，便脫離了這個(gè)真的世界而入于夢(mèng)的世界。我自問我受國(guó)文的累已經(jīng)不淺，把性情都變了些。如平伯者更可長(zhǎng)嘆。但望此后的青年學(xué)生，不再有這類現(xiàn)象就好了。”這是一個(gè)真誠對(duì)待朋友者的心聲！

在與朋友相處中，凡是關(guān)涉大是大非的問題上，傅斯年展現(xiàn)了強(qiáng)硬，倔強(qiáng)而不講情面，但在與私下的日常交往中，其身段卻如此柔軟，真誠而又盡職盡責(zé)。

（據(jù)中國(guó)作家網(wǎng)）