Mark和Maggie即將踏上一段奇特的旅程，他們的使命是進入時間亂流，努力修復歷史。他們會怎么做呢？

語法解析：tree為可數(shù)名詞，trees是它的復數(shù)形式?？蓴?shù)名詞是指可以被數(shù)的名詞，即可以數(shù)出它們有多少個的名詞。例如，我們可以數(shù)出有多少本書、多少只貓或多少輛車。與之相對應的，是不可數(shù)名詞，即不能用數(shù)字直接計數(shù)的名詞，比如水、空氣、愛。

可數(shù)名詞可以有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。單數(shù)形式表示一個，例如：a cat；而復數(shù)形式表示多于一個，例如：two cats。一般情況下，可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)是直接在單詞末尾加-s。

魔法書發(fā)出耀眼的光芒，Mark和Maggie忍不住閉上了眼睛。等他們再睜開雙眼時，發(fā)現(xiàn)自己正身著西漢服飾，站在公元前138年的長安市集上。

語法解析：以y結尾的可數(shù)名詞變復數(shù)，有以下兩種情況：

1.以“元音字母+y”結尾的，后面直接加-s。例如：boy-boys monkey-monkeys

2.以“輔音字母+y”結尾的，去y改i后再加-es。例如：lady-ladies baby-babies party-parties

Mark和Maggie好奇地四處張望，市集上熱鬧非凡。陽光灑在石板路上，周遭人們的喧鬧與小販們的叫賣聲交織在一起。

語法解析：1.以o結尾的可數(shù)名詞變復數(shù)，一般情況下直接在結尾加-s。

例如："zoo-zoos radio-radios photo-photos bamboo-bamboos

但也有一些結尾要加-es，需要特殊記憶。例如：potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes

2.以f或者fe結尾的可數(shù)名詞變復數(shù)需要將f或者fe改為ve后再加-s，例如：shelf-shelves knife-knives wolf-wolves life-lives

咦？街口的告示牌前怎么聚集了這么多人？Mark和Maggie趕緊過去看看發(fā)生了什么。

語法解析：1.以s， ss， sh， ch， x結尾的名詞變復數(shù)，在詞尾加“-es”。例如：bus-buses class-classes brush-brushes watch-watches box-boxes

2.除了規(guī)則的變化以外，可數(shù)名詞變復數(shù)還有很多變化是不規(guī)則的：

（1）元音字母發(fā)生變化。例如：man-men woman-women tooth-teeth foot-feet mouse-mice

（2）詞尾發(fā)生變化。例如：child-children ox-oxen

（3）不變化。例如：fish-fish sheep-sheep

（4）有些名詞實際上含有復數(shù)意義，不變化。例如：people-people police-police

Mark和Maggie這才得知：皇帝要招募使者出使大月氏，欲聯(lián)合大月氏共擊匈奴。張騫作為使者，將于今日從長安出發(fā)！

現(xiàn)在，大家是否掌握了可數(shù)名詞的單復數(shù)變化規(guī)則？快將下列表格補充完整吧。

一般情況，可數(shù)名詞尾加 " " " "banana→ " ""

以o結尾的可數(shù)名詞，一部分詞尾加 " ""，一部分詞尾加 " """ " " " "piano→ " ""hero→ " ""

以“輔音字母+y”結尾的可數(shù)名詞，變 " ""為 " ""，再加 " ""以“元音字母+y”結尾的可數(shù)名詞，直接加 " " " "family→ " ""way→ " ""

以f/fe結尾的可數(shù)名詞，變 " ""為 " ""，再加 " "" leaf→ " "" life→ " ""

以s、ss、sh、ch、x結尾的詞，在詞尾加 " "" bus→ " "" dress→ " "" dish→ " "" lunch→ " "" fox→ " ""

不規(guī)則變化 " """ " " " " " " "man→ " "" foot→ " "" child→ " "" sheep→ " "" mouse→ " "" people→ " ""