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《如何定義、評(píng)估和改變學(xué)校文化》

2024-10-11 00:00:00
閱讀(教學(xué)研究) 2024年4期

作者:〔美國(guó)〕托德·威特克爾 史蒂夫·格魯奈特 托德·威特克爾博士,美國(guó)教師激勵(lì)機(jī)制、教師領(lǐng)導(dǎo)力及校 長(zhǎng)管理領(lǐng)域的專家;史蒂夫·格魯奈特博士,近二十年一直在美 國(guó)印第安納州立大學(xué)教授教育領(lǐng)導(dǎo)力課程。

學(xué)校文化是學(xué)校的組織靈魂。一流的管理思維構(gòu)建良性 的學(xué)校文化,良性的學(xué)校文化打造優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),優(yōu)質(zhì)的教師 團(tuán)隊(duì)造就卓越的學(xué)生。在本書中,美國(guó)教育界的領(lǐng)軍人物托德· 威特克爾和史蒂夫·格魯奈特描述了一種讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、讓教 師愛上教學(xué)的學(xué)校文化,并提供了獨(dú)特的方法、策略和建議,幫 助打造積極向上、使師生都能積極參與的學(xué)校文化。

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