小米姐姐，你好！剛剛過完的這個(gè)暑假，是我過得最不開心的假期，因?yàn)槲抑锌伎荚伊?。我的成?jī)?cè)诔跻?、初二的時(shí)候還行，年級(jí)排名也不錯(cuò)，但是到了初三，來自各方面的壓力使我感到喘不過氣。每天，家長(zhǎng)、老師都是督促著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……我看似非常忙碌，又不知道自己到底做了些什么。中考時(shí)更是發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想，和目標(biāo)的重點(diǎn)高中失之交臂，最終只能進(jìn)入一所普通高中。聽說高中是人生中最重要的一個(gè)階段，關(guān)系到未來。我很失落，也很迷茫，更擔(dān)心因?yàn)樽约簺]能進(jìn)入重點(diǎn)高中而無緣理想的大學(xué)。現(xiàn)在，我感覺整個(gè)生活都是灰暗的，我該怎么辦呢？（逸軒）

小米姐姐的回答：

逸軒，你好！中考發(fā)揮失常，確實(shí)令人遺憾，但是塞翁失馬，焉知非福？

重點(diǎn)高中當(dāng)然有重點(diǎn)高中的優(yōu)勢(shì)：好的教學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)的師資、優(yōu)秀的同學(xué)兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你因?yàn)橹锌及l(fā)揮失常進(jìn)入一所普通高中，也并非一定是壞事情。你初一、初二時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，說明你的基礎(chǔ)很好，初三時(shí)的過大壓力使你產(chǎn)生不適感，說明你更喜歡相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)、生活氛圍。試想一下，如果按照你的正常水平，進(jìn)入普通高中后，你的成績(jī)?cè)谛?nèi)會(huì)是名列前茅。你面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不會(huì)很大，在這種環(huán)境中，你可能會(huì)更好地適應(yīng)高中生活，更容易被老師關(guān)注，更容易在學(xué)校或班級(jí)的各類選拔中脫穎而出……如果你考入重點(diǎn)高中，也許就是“鳳尾”，面對(duì)非常大的壓力，卻沒人會(huì)關(guān)注你；而在這所普通高中里，你可能就是那個(gè)光鮮亮麗的“雞頭”。

當(dāng)然，不管是“雞頭”還是“鳳尾”，其實(shí)也僅僅是在高中短短的3 年里。3 年后的高考，大家依舊會(huì)回歸到同一平臺(tái)，再一較高下。

當(dāng)下，與其沉湎于中考失利的情緒中，不如盡快接受現(xiàn)實(shí)，去思考未來。理想的大學(xué)依舊會(huì)為你敞開大門，但是你要做好付出更多努力的準(zhǔn)備。過往好的學(xué)習(xí)方法要堅(jiān)持，過往不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要盡量改正。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，中考只是其中一個(gè)稍大點(diǎn)兒的關(guān)卡，在前進(jìn)的道路中，堅(jiān)定前行，相信你終將實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

學(xué)了很多英語閱讀技巧，依然丟分嚴(yán)重

對(duì)于我來說，英語是我學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。尤其是閱讀理解，這部分內(nèi)容分值高，我的丟分也是最多的。我學(xué)習(xí)過一些閱讀技巧，但是感覺效果不佳。怎樣才能提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)呢？（初二男生）

小米姐姐的回答：

和你一樣，不少同學(xué)認(rèn)為英語閱讀理解得分低的原因是語法掌握不好或是答題技巧掌握不足，其實(shí)不然。做好英語閱讀理解的前提是詞匯量夠大。沒有詞匯量的閱讀技巧都是紙上談兵。試想，一篇英語文章，很多單詞你都不認(rèn)識(shí)，或者關(guān)鍵的幾個(gè)單詞你分不清楚是什么意思或者是搞錯(cuò)它的意思，失分概率也就大大增加了。所以，給你的建議是：盡可能地大量閱讀英語文章，擴(kuò)展詞匯量。詞匯量提上來之后，你即使語法和技巧稍微弱一些，也能大概判斷出文章的大意和方向，閱讀理解的準(zhǔn)確率也會(huì)有所提高。

當(dāng)然，不管是單純地?cái)U(kuò)展詞匯量，還是提高閱讀理解的準(zhǔn)確率，都不是一蹴而就的事情，需要時(shí)間、耐心和堅(jiān)持。日拱一卒，功不唐捐。加油！

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