探望權(quán)是法定的權(quán)利,不因婚姻關(guān)系的解除而消除?!吨腥A人民共和國(guó)民法典》第一千零八十六條規(guī)定:“離婚后,不直接撫養(yǎng)子女的父或者母,有探望子女的權(quán)利,另一方有協(xié)助的義務(wù)?!崩詈:蛷埬入x婚后,李海作為不直接撫養(yǎng)孩子的一方,依法仍有撫養(yǎng)和教育飯飯的權(quán)利和義務(wù),可行使探望權(quán)。
探望權(quán)行使應(yīng)以“子女利益最大化”為原則。未成年子女的父母在協(xié)議離婚時(shí),應(yīng)當(dāng)本著對(duì)子女身心健康有利的原則,結(jié)合子女的年齡、身體狀況等情況,就子女的探望問(wèn)題協(xié)商一致,約定好離婚后探望子女的時(shí)間、地點(diǎn)、次數(shù)等。這樣,一方面探望權(quán)的行使比較有規(guī)律,孩子的成長(zhǎng)也比較穩(wěn)定,直接撫養(yǎng)一方的生活也不會(huì)因?yàn)樘酵淮騺y。因?yàn)槿绻恢苯訐狃B(yǎng)子女的一方隨意地探望,必然會(huì)對(duì)未成年子女以及直接撫養(yǎng)子女的一方產(chǎn)生影響,引發(fā)糾紛。李海和張娜在協(xié)議離婚時(shí),如果能將探望相關(guān)問(wèn)題約定清楚,可能不會(huì)產(chǎn)生后續(xù)的問(wèn)題。
探望權(quán)的行使也應(yīng)考慮父母雙方各自的實(shí)際情況,適當(dāng)靈活調(diào)整。父母離婚后,各自有新的生活,工作情況也有不同,有可能涉及不同的城市等。李海長(zhǎng)期在部隊(duì),實(shí)際探望孩子的次數(shù)必然有限,除了由他父母隔代探望外,可考慮定期打電話、通視頻等,充分關(guān)注并參與到孩子的成長(zhǎng)中,父愛(ài)不脫節(jié),親情才不淡漠。
當(dāng)然,直接撫養(yǎng)子女的一方應(yīng)配合另一方的探望。《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二十條規(guī)定:“未成年人的父母分居或者離異的,應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任,任何一方不得拒絕或者怠于履行;除法律另有規(guī)定外,不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育?!睆埬茸鳛槟赣H,應(yīng)正視父親的探望對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)的重要性。父母通力配合,共同撫養(yǎng)孩子,讓孩子既能充分享受母愛(ài),又能充分地享受父愛(ài),孩子自然會(huì)更加健康快樂(lè)。
(作者為北京市某律師事務(wù)所合伙人)
我認(rèn)為,夫妻相處既需要溝通藝術(shù),又需要包容的心態(tài)。特別是軍人,在面對(duì)家庭瑣事時(shí),不能搞帶兵那一套,少指揮安排,多動(dòng)手殿后;家中有不順心的事,不妨讓對(duì)方多發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水,當(dāng)好家庭負(fù)面情緒的“宣泄口”;涉及重大事項(xiàng),要信任對(duì)方、爭(zhēng)取支持,不搞欺騙式的“先斬后奏”;遇到矛盾問(wèn)題不能意氣用事,要保持冷靜,主動(dòng)讓步多溝通,做到“大事清楚、小事糊涂”,少講大道理,多說(shuō)暖心話。
文中男主人公一直想做一個(gè)好父親、好丈夫,只可惜心有余而力不足。我覺(jué)得,他或者可以這樣做——
作為父親,與孩子溝通時(shí)要注重共情,讓孩子覺(jué)得你是和她站在一起的。適當(dāng)時(shí)機(jī),不妨給孩子講講自己走過(guò)的彎路,用商量的口氣來(lái)引導(dǎo)孩子。與妻子溝通時(shí)也要循序漸進(jìn),逐漸形成教育、關(guān)心孩子的聯(lián)盟,講明白即使夫妻緣分盡了,但孩子需要父愛(ài),父親有關(guān)心、教育孩子的權(quán)利和義務(wù)。人的觀點(diǎn)都是一點(diǎn)點(diǎn)改變的,哪怕剛開(kāi)始溝通比較困難,但只要真誠(chéng)踏出這一步,并持續(xù)用心突破,相信與孩子、前妻的關(guān)系將會(huì)有所緩和。
“原來(lái)這么些年,你還是把我當(dāng)外人防著,遇事也不跟我商量?!边@句話道出了男主人公的前妻選擇離婚的緣由。
哀莫大于心死,若不是失望到了極點(diǎn),也不會(huì)放棄多年的感情和婚姻。結(jié)婚,是兩個(gè)人走出各自原生家庭,建立屬于自己的核心家庭。在這個(gè)核心家庭里,夫妻以“團(tuán)隊(duì)合作”的方式,處理婚姻中遇到的困難,以及盡到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)和興趣來(lái)分配家務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理和子女教育等任務(wù);建立共同的目標(biāo),互相包容、支持和鼓勵(lì)……然而,文中的李海,確實(shí)沒(méi)有做到這些,最終導(dǎo)致婚姻破裂。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,給孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀是一輩子身教大于言教的課程。從飯飯的種種行為表現(xiàn)看,很顯然她的母親在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,并沒(méi)有起到很好的引導(dǎo)作用。她所感受到的,多是來(lái)自母親的負(fù)能量信息傳輸,加上父親長(zhǎng)年缺席,所以她會(huì)對(duì)父親產(chǎn)生抵觸和排斥情緒。看來(lái),李海還要對(duì)青春期的女兒多下一些心力,前妻更要在一些問(wèn)題上避開(kāi)“鉆牛角尖”。
我覺(jué)得文中的公婆在處理事情上有欠妥當(dāng)。公婆和兒媳之間的關(guān)系是一種較為特殊也較難處理的人際關(guān)系。軍人家庭的這種關(guān)系,就更具特殊性。日常生活中,公婆要多理解兒媳的難處,多關(guān)心、體貼她;在小家需要幫助時(shí),可做好能做的事;要充分認(rèn)清與年輕人之間的代溝,于公婆而言看不慣的事,要學(xué)會(huì)“閉嘴”,跟兒子告狀是做公婆的大忌。如果兒子和兒媳在生活中發(fā)生矛盾,公婆不能偏袒兒子,忽略兒媳的感受,要以公平、公正的態(tài)度處理問(wèn)題。公婆和兒媳之間的關(guān)系需要建立在理解、尊重和平等的基礎(chǔ)上,通過(guò)積極的互動(dòng)和相互支持,來(lái)維護(hù)和諧的家庭關(guān)系。
編輯/吳萍霞