“卡爾博士！是您嗎？真的是您嗎？”我在書店里隨意翻著書，轉過身時看到一個小伙子微笑著跟我打招呼，只見他有一頭淺棕色頭發(fā)，身高超過1.9米，體格強壯?！拔沂羌?！”“是你啊，吉比！真不敢相信你都長這么大了！”我驚訝地說。

他彎下腰，將我緊緊抱住。而我是他從前的小學校長，我仿佛又看見了那個新轉來的、略顯靦腆的小胖墩。當時他沉默寡言，性格內(nèi)向。跟其他轉學的孩子一樣，最初幾個月他都不太適應。他在操場玩游戲時，總是跟不上大家的速度。他好像老是要被自己的鞋帶絆倒，所以我時常提醒他：“最好把鞋帶系上，孩子?！彼麆t會回答：“好的，夫人?！?/p>

課間休息時，我常常在一邊看著玩耍的學生。我發(fā)現(xiàn)當他們開始分組玩游戲時，興致勃勃的吉比往往都被冷落在一邊。有幾次，我忍不住走到操場上對孩子們說：“我從來沒選過隊員，我也可以選嗎？”校長竟然也想一起玩，孩子們不禁哄堂大笑：“好吧，卡爾博士。該您選了！”于是，我開始點名組隊。大概會在選第四或第五個隊員時，我會叫起吉比的名字。除了他，我還會選幾個大家都不愿意選的孩子。我們這一組不一定是最好的，但我們肯定是玩得最高興的，而且絕對是最堅定、最忠誠的。

吉比讀五年級那年早春，我利用課間休息時間，在操場上給大家開了健身課。女生們踴躍參加，也有幾個男生參加，吉比就是其中之一。開始的時候我們繞著大操場的外圍快走，我在前頭帶隊，吉比總是跑在最后。盡管他竭盡全力地跑，但還是落在后面。我經(jīng)過他身邊對他說：“不錯，吉比。繼續(xù)加油，你已經(jīng)掌握竅門了。把鞋帶系好，孩子?！?/p>

“好的，夫人?！彼D出笑容，氣喘吁吁地回答。一個月之后，吉比體重減了好幾磅，也不再像以前喘得那么厲害了。雖然他的鞋帶還是經(jīng)常散開，但是已經(jīng)能輕松跟上我們。每一次訓練期間，吉比都是那么認真，付出的努力比任何人都多。他逐漸樹立了信心，笑容多了，也變得比從前更健談，再也不是那個初來乍到的害羞的小男孩了。慢慢地，他結交了幾個知心朋友。

這么多年過去了，我們居然在這間書店里重逢了，此時的他比我高大多了?！翱柌┦?。我時常惦記您。您知道嗎？搬家轉學后，我不太適應新的環(huán)境，可是您對我真的很好?！彼f，“我永遠也不會忘記您的健身課，真的很管用?！?/p>

“但是，卡爾博士，您知道您最讓我懷念的是什么嗎？”他接著說，臉上露出了更加燦爛的笑容。

“不知道。吉比，是什么？”我好奇地問。

他用那深邃的藍眼睛注視著我：“在操場上玩游戲輪到您選隊員時，您總會把目光落在我身上，您絕不會最后才選我。是您對我的期望幫助了我?！?/p>

名師點評

教育孩子的方法有千萬種，卡爾博士用自己的言行幫助了轉學來的學生，告訴了讀者這樣一個道理：期望對人的影響很大，要想使一個人朝好的方向發(fā)展，最好的辦法就是給其積極的期望。