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數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

2024-09-30 00:00:00劉艷
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2024年27期

摘要:文章采用文獻(xiàn)資料法、層次分析法等,對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展過程中高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行探討,并構(gòu)建其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。運(yùn)用AHP方法確定各級(jí)指標(biāo)權(quán)重。指標(biāo)體系能體現(xiàn)高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力的本質(zhì)特質(zhì),為數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力的培養(yǎng)、考核和評(píng)價(jià)提供了可量化的依據(jù),具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞:數(shù)字鄉(xiāng)村;高素質(zhì)農(nóng)民;關(guān)鍵能力

2024年中央一號(hào)文件《關(guān)于學(xué)習(xí)運(yùn)用“千村示范、萬(wàn)村整治”工程經(jīng)驗(yàn) 有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見》特別指出實(shí)施鄉(xiāng)村振興人才支持計(jì)劃,壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍,全面提升農(nóng)民綜合素質(zhì)。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平提高、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游等農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)的出現(xiàn),高素質(zhì)農(nóng)民發(fā)展面臨著諸多新挑戰(zhàn),傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中農(nóng)民單一、重復(fù)的勞作模式向復(fù)雜、多元化轉(zhuǎn)變。高素質(zhì)農(nóng)民必須跟上時(shí)代發(fā)展的變化,滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的要求。在數(shù)字農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下,強(qiáng)化關(guān)鍵能力培訓(xùn),精準(zhǔn)施策,吸引人才、開發(fā)人才、留住人才是鄉(xiāng)村振興的基石。高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力水平也是推動(dòng)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手,本文探討高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)指標(biāo),為高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力培養(yǎng)和評(píng)價(jià)提供理論支撐。

一、高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力的內(nèi)涵

在中國(guó)知網(wǎng)高級(jí)搜索中以篇名搜索“高素質(zhì)農(nóng)民”共有期刊論文720篇,其中2024年預(yù)測(cè)發(fā)文量最多274篇,再按照篇名、主題、關(guān)鍵詞等搜索“關(guān)鍵能力”均無(wú)相關(guān)期刊論文。直接以篇名搜索“高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力”也無(wú)相關(guān)論文。在高素質(zhì)農(nóng)民的相關(guān)期刊論文中有部分內(nèi)容是涉及營(yíng)銷能力、素質(zhì)模型、數(shù)字能力等,但是具體研究高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)構(gòu)建的論文目前還沒有。

高素質(zhì)農(nóng)民具備創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求,積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和發(fā)展,是在鄉(xiāng)村振興背景下在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)發(fā)展中展現(xiàn)出的優(yōu)秀績(jī)效水平。高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力包括兩個(gè)方面,一方面,高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力是“增收增效的能力”,發(fā)揮關(guān)鍵能力的主體是高素質(zhì)農(nóng)民,目標(biāo)是增收增效,“關(guān)鍵能力”包括決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力等等。另一方面,高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力是“顯著的一些能力”,具備一定的關(guān)鍵能力,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有良好發(fā)展,這也是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵要素。

二、數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力構(gòu)成要素

美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨,從長(zhǎng)期對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題的研究中發(fā)現(xiàn),從20世紀(jì)初到20世紀(jì)50年代,促進(jìn)美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)量迅速增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率迅速提高的重要因素已不是土地、勞動(dòng)力數(shù)量和資本存量的增加,而是人的知識(shí)、能力和技術(shù)水平的提高。我國(guó)學(xué)者在加強(qiáng)高素質(zhì)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)、強(qiáng)化數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中農(nóng)民數(shù)字化核心素養(yǎng)、加大對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)的人力資源支持力度等方面進(jìn)行了研究,也有學(xué)者通過調(diào)查得出高素質(zhì)農(nóng)民的信息意識(shí)培育與收入呈顯著正相關(guān)關(guān)系。這些研究都表明,農(nóng)業(yè)中要素生產(chǎn)率的高低主要由關(guān)鍵能力狀況決定,貧困地區(qū)除了自然資源先天缺乏的客觀因素,農(nóng)業(yè)缺乏引導(dǎo),農(nóng)村缺少活力更多體現(xiàn)在農(nóng)民缺少技能。數(shù)字鄉(xiāng)村是鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略方向,也是數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容,數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展也對(duì)農(nóng)村人力資源提出了更高的要求。

歐盟委員會(huì)(2022)《歐洲公民數(shù)字素養(yǎng)框架 2.2》從數(shù)字素養(yǎng)、溝通等方面對(duì)公民數(shù)字素養(yǎng)基本要求作了概述,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院(2021)調(diào)查指出農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)遠(yuǎn)低于城市居民,農(nóng)民有著強(qiáng)烈的提高數(shù)字能力的意愿。本文結(jié)合數(shù)字鄉(xiāng)村背景,在國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,通過訪談?wù){(diào)查,構(gòu)建數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力體系,包括數(shù)字基礎(chǔ)能力和數(shù)字核心能力,其中數(shù)字基礎(chǔ)能力包括數(shù)字化認(rèn)同、數(shù)字學(xué)習(xí)能力,數(shù)字核心能力保留數(shù)字農(nóng)業(yè)知識(shí)、數(shù)字農(nóng)業(yè)技能、數(shù)字農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、數(shù)字農(nóng)業(yè)管理能力。

(一)數(shù)字基礎(chǔ)能力

在對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民的走訪調(diào)查中,深刻感受到數(shù)字鄉(xiāng)村帶來(lái)的新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村和新農(nóng)民的變化。數(shù)字化認(rèn)同要求農(nóng)民有意識(shí)地學(xué)習(xí)和使用數(shù)字工具,將數(shù)字技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)結(jié)合。農(nóng)產(chǎn)品的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展、數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)的使用、典型案例示范等,使得數(shù)字化認(rèn)同在高素質(zhì)農(nóng)民意識(shí)中逐漸形成,并不斷強(qiáng)化。數(shù)字學(xué)習(xí)能力是高素質(zhì)農(nóng)民在數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展中的不斷提高知識(shí)技能的重要?jiǎng)恿ΓW(wǎng)絡(luò)視頻資源、線上平臺(tái)化學(xué)習(xí)等能夠不受時(shí)間、空間的影響,自主搜尋針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源,幫助高素質(zhì)農(nóng)民提升數(shù)字技能。數(shù)字知識(shí)學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字農(nóng)業(yè)基本知識(shí),更新理念,優(yōu)化傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提質(zhì)增效。

(二)數(shù)字核心能力

數(shù)字鄉(xiāng)村帶給農(nóng)業(yè)發(fā)展新契機(jī),首先,數(shù)字技術(shù)是關(guān)鍵,智慧農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等給農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了新要求,數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民需要掌握數(shù)字農(nóng)業(yè)的技術(shù),并應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程,依托互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品供需高效對(duì)接。其次,數(shù)字經(jīng)營(yíng)能力是關(guān)鍵,數(shù)字鄉(xiāng)村背景下的高素質(zhì)農(nóng)民,首先要具備實(shí)施數(shù)字農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)能力根據(jù)農(nóng)業(yè)的區(qū)域特性,適應(yīng)區(qū)域發(fā)展需求,因地制宜。如掌握直播帶貨、農(nóng)村電商等基本經(jīng)營(yíng)能力,為農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈提供多層次配套服務(wù),積極獲取互聯(lián)網(wǎng)信息資源,拓寬銷售渠道,提高聲譽(yù)。同時(shí),還有面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,制定遠(yuǎn)景規(guī)劃與戰(zhàn)略,以及提高發(fā)展方向的能力。最后,數(shù)字管理能力是保障,為了保障數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民在新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中形成有效的管理模式,要具備數(shù)字管理能力,確保數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展過程中團(tuán)隊(duì)或組織內(nèi)部和諧與穩(wěn)定,減少?zèng)_突,提高生產(chǎn)效率。在數(shù)字農(nóng)業(yè)管理能力中要謹(jǐn)記習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”理論,數(shù)字農(nóng)業(yè)管理過程中也要注重生態(tài)環(huán)保和綠色安全,在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),要同時(shí)關(guān)注生態(tài)效益,促進(jìn)綠色可持續(xù)發(fā)展。

通過文獻(xiàn)分析,結(jié)合實(shí)際調(diào)查,6個(gè)關(guān)鍵能力要素(X層指標(biāo)),2個(gè)維度(Y層指標(biāo)),得到數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)體系(見表1)。

三、數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)模型

層次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)是20世紀(jì)70年代Thomas L.Saaty建立的系統(tǒng)化、層次化的分析方法。結(jié)合上述關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)構(gòu)成要素,采用層次分析法對(duì)各構(gòu)成要素的重要程度進(jìn)行權(quán)重分配。

(一)指標(biāo)體系構(gòu)建

1. 建立層次結(jié)構(gòu)模型

對(duì)層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分,構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)模型,目標(biāo)層:數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)關(guān)鍵能力(Z);指標(biāo)(X)數(shù)字認(rèn)同、數(shù)字學(xué)習(xí)、數(shù)字技能、數(shù)字經(jīng)營(yíng)、數(shù)字管理(X1、X2、X3、X4、X5)。

2. 層次分析比較標(biāo)度

進(jìn)行層次分析法權(quán)重設(shè)計(jì)時(shí),需構(gòu)造比較矩陣,比較第i個(gè)因素與第j個(gè)因素的重要性時(shí),使用數(shù)量化的相對(duì)權(quán)重aij來(lái)描述,參照Thomas L.Saaty建立的比較標(biāo)度,如下所示:

aij=1為第i個(gè)因素與第j個(gè)因素的重要性形同;

aij=3為第i個(gè)因素比第j個(gè)因素略重要;

aij=5為第i個(gè)因素比第j個(gè)因素的重要;

aij=7為第i個(gè)因素比第j個(gè)因素的重要得多;

aij=9為第i個(gè)因素比第j個(gè)因素極其重要;

aij=2n,n=1,2,3,4為第i個(gè)因素與第j個(gè)因素的重要性介于aij=2n-1與aij=2n+1之間;以上標(biāo)度的倒數(shù)含義可以從相反的角度去理解。

(二)計(jì)算指標(biāo)權(quán)重值

計(jì)算指標(biāo)權(quán)重的過程通過專家打分結(jié)合Yaahp軟件來(lái)完成。首先在yahhp軟件中進(jìn)行層次結(jié)構(gòu)模型的繪制,模型檢查無(wú)誤后。根據(jù)層次分析比較標(biāo)度的不同含義,先在數(shù)字基礎(chǔ)能力和數(shù)字核心能力中進(jìn)行專家判斷,得到數(shù)字基礎(chǔ)能力和數(shù)字核心能力的權(quán)重為0.4和0.6,滿足判斷矩陣一致性比例小于0的要求。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)字基礎(chǔ)能力和數(shù)字核心能力的權(quán)重計(jì)算,結(jié)果如表2和表3所示。

數(shù)字基礎(chǔ)能力判斷矩陣的一致性比例0.0000,滿足矩陣一致性比例要求,對(duì)“數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)”的權(quán)重:0.4000;λmax:2.000。

數(shù)字核心能力判斷矩陣一致性比例:0.0053,滿足矩陣一致性比例要求,對(duì)“數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)”的權(quán)重:0.6000;λmax:3.0055。

根據(jù)準(zhǔn)則層(2)的指標(biāo)對(duì)目標(biāo)層A的權(quán)重公式,結(jié)合yahhp軟件可以得出指標(biāo)層對(duì)應(yīng)目標(biāo)層的相對(duì)重要性權(quán)重,如圖1所示。

(三)結(jié)果分析

數(shù)字基礎(chǔ)能力和數(shù)字核心能力指標(biāo)權(quán)重中,數(shù)字核心能力高于數(shù)字基礎(chǔ)能力,結(jié)合數(shù)字鄉(xiāng)村背景,高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力服務(wù)于數(shù)字鄉(xiāng)村首先是要具備數(shù)字核心能力,要有一定的數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)營(yíng)和數(shù)字管理能力才能有更強(qiáng)烈的數(shù)字認(rèn)同和數(shù)字學(xué)習(xí)。受益于數(shù)字核心能力的高素質(zhì)農(nóng)民,要樹立經(jīng)營(yíng)發(fā)展的標(biāo)桿和榜樣,廣泛宣傳,積極引導(dǎo),讓越來(lái)越多的個(gè)體或者群體加入數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的隊(duì)伍,為農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)人才隊(duì)伍。政府部門和農(nóng)業(yè)相關(guān)單位要關(guān)注高素質(zhì)農(nóng)民數(shù)字核心能力培育,建立常態(tài)聯(lián)系,幫助解決數(shù)字能力培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問題,開拓思路,全方位、全過程、多渠道助力數(shù)字鄉(xiāng)村人力資源建設(shè)。在數(shù)字核心能力中占比最高的是數(shù)字管理能力,作為數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中的主力軍,高素質(zhì)農(nóng)民的數(shù)字管理能力尤為重要,要緊跟時(shí)代發(fā)展,了解農(nóng)業(yè)相關(guān)政策,在數(shù)字管理中,遵守生態(tài)鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的相關(guān)要求,具備數(shù)字道德素養(yǎng),增強(qiáng)具有數(shù)字技術(shù)、具備數(shù)字經(jīng)營(yíng)的高素農(nóng)民群體的數(shù)字管理意識(shí),法律意識(shí)。政府部門要做好數(shù)字鄉(xiāng)村政策宣講,解讀中央、地方的文件精神,合法合規(guī)開展數(shù)字經(jīng)營(yíng)管理?;鶎诱芾聿块T要開拓創(chuàng)新,廣泛聯(lián)系,為高素質(zhì)農(nóng)民在數(shù)字素養(yǎng)培育中需要在資金、師資、設(shè)備等方面提供支持,開展精準(zhǔn)培訓(xùn),在互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等方面提供技術(shù)指導(dǎo),對(duì)接農(nóng)業(yè)需求,發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

本文借助層次分析法,探索了數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)體系,并分析了各因素之間的權(quán)重。為高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力的提升提供了具體的指向。能夠幫助政府部門、農(nóng)業(yè)理事會(huì)、農(nóng)村合作社等機(jī)構(gòu)明晰數(shù)字鄉(xiāng)村背景下影響高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力的因素,有利于管理機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)施策。例如農(nóng)民群體加入數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè),增收致富的隊(duì)伍中,對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的認(rèn)同是通過大量鮮活的案例來(lái)佐證的,當(dāng)人們看到高素質(zhì)農(nóng)民通過數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)、政府部門提供的政策引導(dǎo),農(nóng)產(chǎn)品種植有目標(biāo),特色農(nóng)業(yè)有指導(dǎo),數(shù)字技術(shù)有效益,就是非常有效的宣傳推廣,讓越來(lái)越多的個(gè)人或群體參與到鄉(xiāng)村發(fā)展,建設(shè)美麗宜居新農(nóng)村,成為提質(zhì)增收新農(nóng)民。其次對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民要進(jìn)行數(shù)字核心能力的相關(guān)培訓(xùn),要有一定的數(shù)字經(jīng)營(yíng)和管理能力,可以結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)特色,針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),讓小特色變成大產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收益。最后,本文所研究的指標(biāo)、權(quán)重計(jì)算等數(shù)據(jù)樣本具有一定的地域性,主要為更加豐富高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)體系。未來(lái)隨著鄉(xiāng)村振興的不斷深入,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能又會(huì)有新的變化,數(shù)字鄉(xiāng)村高素質(zhì)農(nóng)民的關(guān)鍵能力需求又會(huì)產(chǎn)生哪些變化,有待進(jìn)一步研究。

(二)建議

1. 加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳

結(jié)合數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展,對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民的價(jià)值和前景做廣泛、系統(tǒng)的宣傳,聚焦于高素質(zhì)農(nóng)民的專業(yè)性、前景性以及未來(lái)發(fā)展等方面。讓農(nóng)民群眾對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民的關(guān)鍵能力要求有清晰的認(rèn)知,吸引農(nóng)民工返鄉(xiāng),解讀高素質(zhì)農(nóng)民技能提升政策,引導(dǎo)青年勞動(dòng)力回流?;鶎诱块T及相關(guān)職能部門,在宣傳的過程中采取多種形式,線上線下結(jié)合,利用微信、QQ、抖音、快手等社交媒體,制作通俗易懂的文字、圖片或視頻等,形成良好的輿論環(huán)境,促使高素質(zhì)農(nóng)民數(shù)字能力培訓(xùn)廣為人知,奠定數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的基礎(chǔ)。大力宣傳高素質(zhì)農(nóng)民數(shù)字經(jīng)營(yíng)管理優(yōu)秀案例,發(fā)揮模范帶頭作用。

2. 多方協(xié)同,加大扶持力度

高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力指標(biāo)明確了高素質(zhì)農(nóng)民培育的方向,高素質(zhì)農(nóng)民培育離不開多方的支持,首先,政府部門要積極組織開展數(shù)字能力培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)業(yè)合作社、理事社等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)加強(qiáng)持。在數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)營(yíng)管理方面給予針對(duì)性的幫助,提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化應(yīng)用水平。積極聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等為其提供技術(shù)、信息、資金、服務(wù)等多方面支持,促進(jìn)交流合作。其次,志愿者群體、公益組織、農(nóng)業(yè)類高校等都可以積極參與到高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力培育中來(lái),關(guān)注高素質(zhì)農(nóng)民群體,在數(shù)字化背景下的高素質(zhì)農(nóng)民成長(zhǎng)過程中,提供技術(shù)支持、培訓(xùn)講座、田間指導(dǎo)等,通過增收增效的典型案例,促進(jìn)數(shù)字化認(rèn)同,強(qiáng)化數(shù)字化能力學(xué)習(xí)意愿,提高高素質(zhì)農(nóng)民數(shù)字核心能力。最后,強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力培育和發(fā)展的基礎(chǔ),要強(qiáng)化農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),深入網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),政府組織、企業(yè)聯(lián)合,開發(fā)適農(nóng)數(shù)字產(chǎn)品,強(qiáng)化數(shù)字認(rèn)同,降低數(shù)字學(xué)習(xí)難度,激發(fā)數(shù)字學(xué)習(xí)意愿,提高數(shù)字技術(shù)水平。鼓勵(lì)高素質(zhì)農(nóng)民廣泛使用數(shù)字技術(shù),帶動(dòng)更多農(nóng)民參與到數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)。

3. 精準(zhǔn)選擇培育對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象的精準(zhǔn)選擇時(shí)數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民培育的重要環(huán)節(jié),要結(jié)合關(guān)鍵能力的實(shí)際需求,采取針對(duì)性的學(xué)習(xí)和提升,才能更好地發(fā)揮培訓(xùn)的作用,推動(dòng)數(shù)字鄉(xiāng)村快速發(fā)展和高素質(zhì)農(nóng)關(guān)鍵能力的全面提升。

在高素質(zhì)農(nóng)民培育對(duì)象的選擇上,應(yīng)優(yōu)先考慮在農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方面有較大提升潛力的農(nóng)戶,并且有較強(qiáng)的數(shù)字學(xué)習(xí)意愿和能力。不同的培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容,提升高素質(zhì)農(nóng)民關(guān)鍵能力培育效果。對(duì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人注重?cái)?shù)字經(jīng)營(yíng)、管理能力培訓(xùn),幫助其壯大創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)鄉(xiāng)村就業(yè)。對(duì)已經(jīng)具備一定的技能經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民群體,根據(jù)農(nóng)戶的基礎(chǔ)情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求等因素,在種植、飼養(yǎng)等方面給予數(shù)字技術(shù)培訓(xùn),提高其應(yīng)對(duì)數(shù)字化管理的能力。在確定培訓(xùn)對(duì)象之后,數(shù)字鄉(xiāng)村背景下高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)需求結(jié)合,注重解決實(shí)際問題。在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中,廣泛聽取農(nóng)民的意見和建議,了解實(shí)際需求和困難。確定培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),增強(qiáng)培訓(xùn)效果,提升數(shù)字核心能力應(yīng)用水平。

4. 健全培育體系

數(shù)字鄉(xiāng)村背景下,高素質(zhì)農(nóng)民培育是促進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要路徑,健全的培育體系有助于提高農(nóng)民參與積極性。首先,基層政府管理部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要主動(dòng)調(diào)研,及時(shí)準(zhǔn)確地收集培訓(xùn)需求,實(shí)地進(jìn)行充分細(xì)致的調(diào)查。將市場(chǎng)與培訓(xùn)需求相結(jié)合,完成培訓(xùn)需求分析。其次,根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,從目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、設(shè)備、場(chǎng)地、參訓(xùn)學(xué)員、師資、方式方法等方面進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和設(shè)計(jì)。再次,有效組織培訓(xùn)活動(dòng)的開展,記錄培訓(xùn)過程中的問題與建議。最后,設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估方案,從培訓(xùn)滿意度、培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行評(píng)估,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,激勵(lì)高素質(zhì)農(nóng)民認(rèn)真參與數(shù)字能力培訓(xùn),提升數(shù)字素養(yǎng),服務(wù)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)。

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*基金項(xiàng)目:2024年西安市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“數(shù)字鄉(xiāng)村背景下農(nóng)村技能型人才培訓(xùn)評(píng)價(jià)研究”(項(xiàng)目編號(hào):24JX59)。

(作者單位:西安財(cái)經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院)

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