【摘要】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和新媒體的崛起，新聞行業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，記者作為新聞信息的傳播者，其新聞采寫能力的高低直接關(guān)系到新聞質(zhì)量的好壞。本文主要從新聞敏感性的培養(yǎng)、采訪技巧的提升、寫作能力的提升、跨媒體寫作能力以及新媒體運用方面入手，探討了新時代記者如何提高新聞采寫能力，以期為新聞從業(yè)者提供有益的參考，為打造高品質(zhì)新聞、推動新聞行業(yè)健康發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】新時代記者；新聞采寫能力；提升策略

中圖分類號：TN92 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.17.034

新媒體時代，信息的傳播速度前所未有地加快，新聞事件的發(fā)展往往在短時間內(nèi)就能迅速傳播到全球各地，同時伴隨各類新媒體平臺的崛起，除了傳統(tǒng)的文字和圖片報道外，音頻、視頻等多媒體形式也成為新聞傳播的重要渠道，在這樣的新時代大背景下，對記者的采寫能力提出了更高的要求，需要他們能夠快速準(zhǔn)確地捕捉新聞線索，并在第一時間進行報道，同時也需要記者適應(yīng)多樣化的媒體形式，具備跨媒體采寫能力，以滿足不同受眾的需求[1]。為此，記者要具備更高的專業(yè)素養(yǎng)和更強的創(chuàng)新能力，以確保自身在激烈的市場競爭中立于不敗之地。本文旨在通過對這些關(guān)鍵因素的深入分析，為記者提供全面的提升策略，幫助他們適應(yīng)新媒體時代的要求，更好地履行新聞傳播的職責(zé)。

1. 新時代記者新聞敏感性的培養(yǎng)

新聞敏感性是記者采寫新聞的基礎(chǔ)，要提高記者的新聞采寫能力，培養(yǎng)高度的新聞敏感性是關(guān)鍵。

1.1 增強時事關(guān)注度

增強對時事的關(guān)注度，及時了解社會動態(tài)，把握時代脈搏，這是提升新聞敏感性的重要切入點。具體來看，首先記者應(yīng)始終保持對時事的敏感度，密切關(guān)注國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的最新動態(tài)，通過訂閱新聞網(wǎng)站、社交媒體、行業(yè)資訊等多種渠道，獲取廣泛而及時的信息，為發(fā)現(xiàn)新聞線索提供有力支持，進而對那些被忽視或未被充分報道的新聞事件進行采訪報道。其次在關(guān)注時事的基礎(chǔ)上，記者需要深入分析這些新聞事件背后的原因、影響及發(fā)展趨勢，通過深入研究，記者能夠更準(zhǔn)確地把握時代脈搏，發(fā)現(xiàn)那些具有新聞價值的事件和趨勢，以便迅速做出反應(yīng)，及時采訪、報道，盡可能搶占先機，獲得獨家新聞。

1.2 多角度審視新聞事件

學(xué)會從多個角度審視新聞事件，挖掘新聞背后的深層次問題是培養(yǎng)記者新聞敏感性的關(guān)鍵。新聞事件往往具有復(fù)雜性和多面性，單一角度的報道往往難以全面呈現(xiàn)事件的真相和背后的深層次問題。因此，記者需要具備從多個角度審視新聞事件的能力，包括政治、經(jīng)濟、社會、文化等多個維度[2]。這種多角度審視的能力有助于記者更全面地了解事件，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的新聞價值，從而撰寫出更具深度和廣度的新聞報道。以某地區(qū)環(huán)境污染事件為例，記者可以從以下角度審視新聞事件并挖掘背后的深層次問題：一是從政治角度分析當(dāng)?shù)卣畬τ诃h(huán)境保護的措施是否得當(dāng)；二是從經(jīng)濟角度探討環(huán)境污染對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的影響，包括企業(yè)運營成本、居民收入、旅游業(yè)發(fā)展等方面；三是從社會角度關(guān)注當(dāng)?shù)鼐用駥τ诃h(huán)境污染的態(tài)度和反應(yīng)，了解他們的訴求和期望；四是從文化角度分析當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)是否受到環(huán)境污染的影響，以及居民對于環(huán)境保護的意識和行為是否受到文化因素的影響。通過多角度審視不僅有助于提升新聞采寫的質(zhì)量和深度，還能夠增強公眾對新聞事件的理解和認知。

1.3 善于從生活中發(fā)現(xiàn)新聞線索

善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)新聞線索是記者新聞敏感性培養(yǎng)的重要一環(huán)。在日常生活中存在許多看似平凡但實則充滿新聞價值的事件，一個具有新聞敏感性的記者能夠從中捕捉到新聞線索，為新聞采寫積累豐富的素材，將平凡事物轉(zhuǎn)化為引人入勝的新聞報道。這就要求記者具備敏銳的觀察力，能夠捕捉到日常生活中那些容易被忽視的細節(jié)，在觀察到平凡事物后，記者需要運用自己的思考力，分析這些事物背后的深層次問題和社會意義。通過深入思考，記者可以將這些平凡事物與當(dāng)前的社會熱點、時代背景等聯(lián)系起來，挖掘出其中的新聞價值，同時需要打破常規(guī)思維，從獨特的視角出發(fā)，將這些平凡事物以新穎、有趣的方式呈現(xiàn)出來，以吸引社會公眾的關(guān)注。

2. 記者采訪能力提升技巧

2.1 做好采訪前的準(zhǔn)備工作

記者在進行采訪前做好充分的準(zhǔn)備工作是確保采訪順利進行和獲取高質(zhì)量信息的關(guān)鍵。首先，記者要明確采訪的核心內(nèi)容，確保采訪圍繞主題展開，同時提前設(shè)定采訪希望達到的效果，如獲取獨家信息、了解事件真相等，以便在采訪過程中更加從容地引導(dǎo)對話，獲取高質(zhì)量的新聞素材。其實就是進行背景調(diào)查，一是了解采訪對象，對采訪對象的身份、背景、經(jīng)歷、觀點等進行深入了解，以便在采訪中提出有針對性的問題；二是了解與采訪主題相關(guān)的事件、背景、現(xiàn)狀等，以便在采訪中能夠準(zhǔn)確判斷采訪對象的回答。最后是制定問題清單，問題清單要包括主要問題部分：根據(jù)采訪目標(biāo)和背景調(diào)查，設(shè)計主要問題，確保問題能夠引導(dǎo)采訪對象深入討論；追問問題部分：針對采訪對象的回答，準(zhǔn)備追問問題，以便進一步挖掘信息；列出可能提到的相關(guān)問題：考慮采訪中可能出現(xiàn)的意外情況，針對可能無法提問的問題，準(zhǔn)備替代問題，確保采訪順利進行。

2.2 善于運用提問技巧

提問技巧是記者采訪中的核心技能之一，它能夠幫助記者更好地與被采訪者溝通，引導(dǎo)話題，挖掘信息，使采訪更加深入、生動，通過恰當(dāng)?shù)奶釂?，記者可以激發(fā)被采訪者的興趣，獲取有價值的新聞素材，增強報道的吸引力和影響力。一般來說，常用的提問技巧包括開放式提問、閉合式提問、誘導(dǎo)式提問以及追問，在實際的采訪情境中，記者需要根據(jù)不同的采訪對象和目的需要采用不同的提問方式，以獲取最佳采訪效果。比如在采訪學(xué)生時，可更多地采用誘導(dǎo)式提問有效引導(dǎo)被采訪者回答問題或表達觀點，降低被采訪者的心理壓力，使采訪更加順暢。如記者可以問：“你覺得在學(xué)校生活中最難忘的一件事是什么？”這樣的問題能夠引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的經(jīng)歷，從而更自然地表達觀點和感受；而針對思想更加成熟的成年人或者成功人士，可采取開放式提問給被采訪者留下較大的回答空間，如在采訪一位企業(yè)家時，記者可以問：“您認為創(chuàng)業(yè)過程中最大的挑戰(zhàn)是什么？”這樣的問題能夠讓企業(yè)家詳細闡述自己的經(jīng)歷和感受，提供豐富的新聞素材。與此同時在采訪過程中，記者需要靈活掌握提問的時機和節(jié)奏，避免過于頻繁或突兀地提問，影響采訪氛圍和效果，還要注意尊重被采訪者的隱私，避免涉及敏感或不當(dāng)問題，保護被采訪者的合法權(quán)益。

2.3 注意傾聽并捕捉關(guān)鍵信息

在采訪中，傾聽不僅是記者獲取信息的途徑，更是一種尊重被采訪者的體現(xiàn)，良好的傾聽技巧有助于記者準(zhǔn)確理解被采訪者的意圖，捕捉關(guān)鍵信息，提高采訪的效率和質(zhì)量。具體來看傾聽技巧的運用，首先是專注傾聽，要求記者在采訪過程中全神貫注地聆聽被采訪者的發(fā)言，不受外界干擾，這有助于記者準(zhǔn)確捕捉被采訪者的語言、表情、聲音等細微變化，從而更深入地理解其意圖[3]。例如，在采訪一位政治家時，記者應(yīng)專注于其發(fā)言內(nèi)容，同時注意其表情和語氣變化，如果政治家在談到某個敏感話題時語氣突然變得緊張或避諱，那么這可能就是關(guān)鍵信息所在。其次是高效傾聽，要求記者在有限的時間內(nèi)獲取最大的信息，在傾聽過程中留意被采訪者的重點，關(guān)注重要信息，并及時記錄下來，從而快速整理思路，提出有針對性的問題。例如在采訪一位企業(yè)家時，記者應(yīng)關(guān)注其對企業(yè)發(fā)展、市場趨勢等關(guān)鍵信息的闡述，如果企業(yè)家在談到某個關(guān)鍵項目時多次強調(diào)其重要性，那么這可能就是記者需要深入挖掘的關(guān)鍵信息。最后是善用沉默，在采訪中，善用沉默有助于記者給被采訪者一些自由發(fā)言的空間，同時也能夠引發(fā)被采訪者更深層次的發(fā)言，在被采訪者發(fā)言后適時地保持沉默，觀察其反應(yīng)，以判斷是否需要進一步追問。例如在采訪一位藝術(shù)家時，記者可以問及其創(chuàng)作靈感來源，如果藝術(shù)家在回答后陷入沉思或表情變得豐富，那么記者可以保持沉默，等待其進一步闡述，這有助于記者捕捉到藝術(shù)家內(nèi)心的真實想法和感受。在傾聽過程中，記者可以通過點頭、微笑等方式給予被采訪者積極的反饋，表示對其發(fā)言的關(guān)注和認同，從而建立良好的采訪氛圍，促進雙方的有效溝通。

3. 記者寫作能力提升策略

3.1 掌握新聞寫作的基本規(guī)范

掌握基本的寫作規(guī)范是提升記者寫作能力，確保新聞報道準(zhǔn)確、清晰、客觀的重要基礎(chǔ)。這就要求記者首先要明確寫作目的和受眾，從而確定報道的角度、內(nèi)容和風(fēng)格，使報道更具針對性和吸引力。其次遵循新聞寫作的基本原則，包括客觀性原則、準(zhǔn)確性原則、簡潔性原則、清晰性原則。最后是注意新聞寫作的格式和結(jié)構(gòu)，新聞寫作一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾四部分，標(biāo)題部分應(yīng)簡明扼要地概括報道內(nèi)容，準(zhǔn)確反映報道的主題和重點，避免使用夸張或聳人聽聞的言辭；導(dǎo)語是新聞報道的開頭部分，應(yīng)簡要介紹報道的主要內(nèi)容，用語簡潔明了，突出報道的重點，引起讀者的興趣；正文是報道的主體部分，應(yīng)詳細且準(zhǔn)確敘述事件時間、地點、人物等關(guān)鍵信息，同時按照時間順序或邏輯順序進行敘述，使報道內(nèi)容條理清晰，還要注意使用具體、生動的語言進行描述，使讀者感受到現(xiàn)場氛圍和人物情感[4]；結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)報道內(nèi)容，強調(diào)報道的重點和意義，在這一部分記者可以適當(dāng)提出自己的觀點或建議，引導(dǎo)讀者進行深入思考。

3.2 運用生動形象的語言增強新聞的可讀性和吸引力

在新聞寫作中，運用生動形象的語言對于增強新聞的可讀性和吸引力至關(guān)重要。具體來看，首先記者可以通過描繪具體的場景來讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺，通過細致入微的描寫，讀者可以更加清晰地了解事件發(fā)生的背景和環(huán)境，從而更深入地理解新聞內(nèi)容。例如在報道一場地震時，記者可以這樣描述：“昨晚，一場突如其來的地震襲擊了這座城市。震感強烈，整個城市仿佛都在顫抖。街頭巷尾，人們驚慌失措地奔跑著，尋找安全的避難所。高樓大廈在搖晃中發(fā)出嘎嘎作響的聲音，玻璃碎片四濺，街道上一片狼藉?！边@樣的描述讓讀者仿佛置身于地震現(xiàn)場，感受到了地震帶來的驚恐和混亂。

其次是用生動形象的語言塑造鮮活人物。人物是構(gòu)成新聞事件的重要元素，通過描繪人物的外貌、性格、行為和心理等特征，可以讓讀者更加深入地了解人物，從而更加關(guān)注新聞事件。例如在報道一位英勇救人的消防員時，記者可以這樣描述：“他是一位身材魁梧的消防員，名叫xx。面對熊熊燃燒的火焰，他毫不畏懼，毫不猶豫地沖進了火海，他身穿厚重的消防服，手持滅火器，在火海中艱難地尋找被困的群眾，他的臉上寫滿了堅定和勇敢，他的眼神中透露出對生命的敬畏和珍惜?！边@樣的描述讓讀者對張強這位消防員產(chǎn)生了深刻的印象，感受到了他的英勇和無私。

最后是運用生動形象的比喻和修辭來讓語言更加生動、有趣，從而吸引讀者的注意力。例如在報道經(jīng)濟回暖時，記者可以這樣描述：“隨著一系列政策的出臺，經(jīng)濟逐漸回暖，就像春天的陽光普照大地，萬物復(fù)蘇。企業(yè)紛紛加大投資力度，擴大生產(chǎn)規(guī)模?！边@樣的比喻讓讀者更加直觀地感受到了經(jīng)濟回暖的態(tài)勢和活力。

3.3 注意用詞用語規(guī)范保證新聞事實的準(zhǔn)確性和客觀性

在新聞寫作中，用詞用語的規(guī)范性是確保新聞事實準(zhǔn)確性和客觀性的重要基石。具體來看，一是記者應(yīng)避免使用模糊、不確切的詞語，如，不要使用“最近”“不久以前”等模糊的時間表述，而應(yīng)具體指明時間，如“從2024年6月10日開始”。模糊的時間表述會讓讀者對新聞事件的時間線產(chǎn)生混淆，影響新聞的準(zhǔn)確性。二是記者要準(zhǔn)確使用專業(yè)術(shù)語和行話，例如在報道科技新聞時，應(yīng)準(zhǔn)確使用“人工智能”“大數(shù)據(jù)”等專業(yè)術(shù)語，避免使用“高科技”“先進”等模糊的描述。三是注意數(shù)字的準(zhǔn)確性和精確度，例如在報道經(jīng)濟數(shù)據(jù)時，應(yīng)具體指明數(shù)據(jù)的來源和統(tǒng)計方法，如“根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，今年第一季度GDP同比增長了4.5%”。

4. 如何提升記者跨媒體采寫能力

提升記者跨媒體采寫能力，關(guān)鍵在于了解并適應(yīng)不同媒體平臺的受眾及采寫風(fēng)格，記者需要不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。首先記者要明確不同媒體平臺的受眾定位，如社交媒體主要面向年輕人，新聞網(wǎng)站則可能覆蓋更廣泛的年齡層，在明確定位的基礎(chǔ)上記者應(yīng)深入了解目標(biāo)受眾的閱讀偏好、信息需求以及閱讀習(xí)慣，基于受眾定位和需求，記者應(yīng)調(diào)整新聞內(nèi)容的選題、角度、深度以及采寫方式[5]。例如，針對年輕人群體，可以采用更活潑、幽默的語言風(fēng)格，利用短視頻、直播等多媒體形式進行采訪報道。其次，針對不同媒體平臺，記者要掌握多種采寫風(fēng)格。從文字風(fēng)格來看，正式文字風(fēng)格適用于新聞網(wǎng)站、傳統(tǒng)媒體等，注重信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，使用嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的語言；活潑文字風(fēng)格適用于社交媒體、博客等，注重與受眾的互動和共鳴，采用輕松、幽默的語言；抒情文字風(fēng)格適用于文化、藝術(shù)類報道，通過深情的表達引發(fā)讀者共鳴。從敘事風(fēng)格來看，在社交媒體等平臺上，可以采用故事化的敘述方式，增加內(nèi)容的可讀性和趣味性。在專業(yè)新聞網(wǎng)站上，可以利用圖表、數(shù)據(jù)可視化等方式，直觀呈現(xiàn)信息，提高信息的傳播效果。需要注意的是，記者在提升跨媒體采寫能力的同時，也要注意內(nèi)在價值的統(tǒng)一性，在不同媒體平臺上，雖然內(nèi)容的呈現(xiàn)方式可能有所不同（如文字、圖片、視頻等），但內(nèi)容的核心信息和主題應(yīng)保持一致。通過精心策劃和協(xié)調(diào)，確保各平臺上的內(nèi)容能夠相互補充和強化，共同傳達新聞信息。

5. 結(jié)束語

新時代記者提高新聞采寫能力是一個長期而復(fù)雜的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。通過培養(yǎng)新聞敏感性、提升采訪技巧及跨媒體寫作能力、掌握新媒體運用技巧等方面的努力，新時代記者可以更好地應(yīng)對新聞行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇，為新聞事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

參考文獻：

[1]張楠.新時代報社記者如何提高新聞采寫能力[J].中國報業(yè)，2023（20）：190-192.

[2]馬丹.新時代報社記者如何提高新聞采寫能力[J].中國報業(yè)，2022（03）：118-119.

[3]趙婧男.報社記者的新聞采寫能力分析[J].傳播力研究，2020，4（19）：108-109.

[4]黃瑞鑫.記者新聞采寫能力的提高策略[J].記者搖籃，2019（12）：51-52.

[5]韓學(xué)敏.解讀提高記者新聞采寫能力的策略[J].采寫編，2018（03）：90-91.