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事業(yè)單位人力資源管理問題及發(fā)展方向——知識經(jīng)濟

2024-09-22 00:00:00劉斐
南北橋 2024年17期

[摘 要]隨著社會的不斷發(fā)展,事業(yè)單位作為公共服務(wù)和社會管理的重要組成部分,其在人力資源管理方面的問題也愈發(fā)突顯,直接關(guān)系到事業(yè)單位社會職能的有效發(fā)揮。而通過科學的人力資源管理,事業(yè)單位可以更好地吸引優(yōu)秀人才,激發(fā)職工的積極性,實現(xiàn)人力資源的有效配置,從而更好地履行其公益使命。知識經(jīng)濟作為21世紀的主要發(fā)展趨勢,強調(diào)知識和創(chuàng)新的重要性,要求事業(yè)單位加強對人才的引進與培養(yǎng),注重職工的終身學習和職業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)時代的變革潮流。

[關(guān)鍵詞]事業(yè)單位;人力資源管理;發(fā)展方向;知識經(jīng)濟

事業(yè)單位是國家公共事務(wù)的主要承擔者。中共中央印發(fā)的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》指出,要“充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、吸引和使用中的主導作用,全面落實國有企業(yè)、高校、科研院所等企事業(yè)單位和社會組織的用人自主權(quán)”,并要“改進事業(yè)單位崗位管理模式,建立動態(tài)調(diào)整機制。探索高層次人才協(xié)議工資制等分配辦法”。在這個信息技術(shù)高度發(fā)達的時代,知識的創(chuàng)新和應(yīng)用已成為經(jīng)濟增長的主要驅(qū)動力之一。事業(yè)單位作為公共服務(wù)提供者,需要緊密關(guān)注社會需求的變化,將知識經(jīng)濟理念融入人力資源管理工作中。

1 知識經(jīng)濟概述

知識經(jīng)濟作為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的重要概念,強調(diào)知識的創(chuàng)造、傳播、應(yīng)用和轉(zhuǎn)化在經(jīng)濟增長中的關(guān)鍵作用。在傳統(tǒng)經(jīng)濟模式中,資源或資本常常被視為生產(chǎn)要素的核心,而知識經(jīng)濟則將知識與信息視為最寶貴的資源,是一種以知識為基礎(chǔ),依賴于信息技術(shù),以知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新為主要驅(qū)動力的經(jīng)濟形態(tài)。這種經(jīng)濟模式的興起不僅加速了信息的流通、資源的共享,也以更高層次的人才需求對人力資源管理提出了新的挑戰(zhàn)[1]。

2 知識經(jīng)濟背景下事業(yè)單位人力資源管理的必要性

2.1 滿足知識經(jīng)濟時代發(fā)展需要的必由之路

隨著知識經(jīng)濟時代的到來,知識的創(chuàng)新和應(yīng)用成了主要的生產(chǎn)力,技術(shù)的不斷更新和信息迅速傳播催生了全球性的信息網(wǎng)絡(luò),對事業(yè)單位人才隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟模式中,人才管理主要受數(shù)量或勞動力密集程度的制約,而在知識經(jīng)濟時代,人才的質(zhì)量和知識儲備變得尤為重要。事業(yè)單位需要吸收具備專業(yè)知識、創(chuàng)新能力和學習能力的人才,以更好地應(yīng)對快速變化的環(huán)境。同時,知識經(jīng)濟的發(fā)展促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革和商業(yè)模式革新,事業(yè)單位作為公共服務(wù)機構(gòu),同樣需要在組織結(jié)構(gòu)、管理方式和服務(wù)內(nèi)容方面進行創(chuàng)新和變革。在這個過程中,人力資源管理通過為職工提供培訓、學習和成長的機會,可以激發(fā)職工的創(chuàng)新意識,促使其提出新穎的想法,提供創(chuàng)新性的解決方案,為事業(yè)單位發(fā)展提供更持久的動力。

2.2 提升服務(wù)質(zhì)量和社會影響力的重要途徑

在知識經(jīng)濟時代,人們對服務(wù)的期望愈加個性化和多元化,渴望得到更符合個體需求的服務(wù)。事業(yè)單位需要根據(jù)社會的多元需求,實現(xiàn)從“一刀切”到“量身定制”的轉(zhuǎn)變,只有在人力資源管理方面具備更強的靈活性和創(chuàng)新意識,為職工提供多樣化的培訓,培養(yǎng)其適應(yīng)不同服務(wù)需求的能力,才能更好地滿足公眾的期待。同時,在知識經(jīng)濟時代,技術(shù)的飛速發(fā)展帶來了服務(wù)方式和管理模式的變革。人力資源管理通過培養(yǎng)職工的創(chuàng)新思維、團隊合作和問題解決能力,可以推動事業(yè)單位內(nèi)部流程不斷優(yōu)化,有效提高其服務(wù)效率。品牌形象和社會聲譽是事業(yè)單位增強競爭力、擴大社會影響力的重要因素。人力資源管理通過培育職工的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守和公共服務(wù)意識,幫助事業(yè)單位樹立積極正面的形象,增強社會信任和認可,同時也會提升職工的工作滿意度,使其在工作中表現(xiàn)得更加積極,進而有效改進服務(wù)質(zhì)量,形成良性循環(huán)。

3 知識經(jīng)濟背景下事業(yè)單位人力資源管理存在的問題

3.1 管理觀念滯后

當前一些事業(yè)單位人力資源管理觀念強調(diào)指令式的管理模式,注重層級和權(quán)威。在知識經(jīng)濟時代,靈活性和創(chuàng)新能力是企事業(yè)單位保持競爭力的重要因素,而過于僵化的管理觀念會抑制職工的創(chuàng)新動力,限制其涌現(xiàn)新的思想和方法。同時,知識經(jīng)濟時代要求組織能夠快速適應(yīng)變化,迎接新的挑戰(zhàn),但目前部分事業(yè)單位的管理理念傾向于維護現(xiàn)有秩序,對于變革和風險的容忍度較低,使其錯失創(chuàng)新體制機制的機會,難以有效提升服務(wù)水平。部分事業(yè)單位的管理觀念偏向于單向傳遞信息,忽視了職工反饋的意見,常常導致職工失去組織歸屬感,影響其工作效率。

3.2 管理機制較為僵化

當前部分事業(yè)單位的考核機制以數(shù)量和常規(guī)化指標為主,過于注重可量化的績效,忽視了知識經(jīng)濟時代需要的創(chuàng)新和知識創(chuàng)造能力,導致職工在工作中只追求完成工作指標,忽略了創(chuàng)新性和跨領(lǐng)域的能力培養(yǎng)。同時,部分事業(yè)單位的晉升機制往往過于關(guān)注工作年限、職務(wù)等級,而較少考慮職工的創(chuàng)新能力,輕視其領(lǐng)導潛力,造成事業(yè)單位中出現(xiàn)人才浪費、晉升不公等現(xiàn)象。在知識經(jīng)濟時代,職工的價值更多與其知識和能力相連,因此不適應(yīng)這一特點的晉升機制就會影響事業(yè)單位的長遠發(fā)展[2]。

4 知識經(jīng)濟背景下事業(yè)單位人力資源管理的發(fā)展方向

4.1 強化以人為本的管理理念,全面提高管理效能

在知識經(jīng)濟時代,事業(yè)單位的人力資源管理理念正在從以任務(wù)為中心向以人為本的方向轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變旨在將職工的需求、發(fā)展和幸福置于組織管理的核心位置,為職工提供更有價值的工作環(huán)境,促進組織的可持續(xù)發(fā)展。以人為本的管理理念要求事業(yè)單位根據(jù)職工的興趣、技能和職業(yè)目標制定個性化的發(fā)展計劃。事業(yè)單位可以通過定期的職業(yè)規(guī)劃談話,了解職工的發(fā)展意愿,為其提供適當?shù)呐嘤柡桶l(fā)展機會,以幫助職工實現(xiàn)職業(yè)目標。構(gòu)建以人為本的管理理念需要建立開放的溝通渠道,管理者應(yīng)鼓勵職工積極分享意見、提出建議,并及時回應(yīng)其關(guān)切,旨在充分了解職工的需求,便于及時調(diào)整管理策略,提升職工滿意度和參與度。同時,倡導以人為本的管理理念亟須建立平等與尊重的價值觀,要求事業(yè)單位努力打造包容的工作環(huán)境,致力于消除歧視與偏見,讓每個職工都感到被平等對待。通過尊重職工的背景、特長和貢獻,營造積極和諧的工作氛圍,以期增強職工的歸屬感。以人為本的管理理念還需要重視職工的工作與生活平衡。事業(yè)單位可以考慮在工作機制中貫徹個人關(guān)懷,提高工作安排的彈性,在滿足職工個性化需求的基礎(chǔ)上,提升職工工作效率,保證其生活質(zhì)量。另外,領(lǐng)導者注意樹立正向的領(lǐng)導風格,鼓勵職工努力追求卓越,并給予職工更多的自主權(quán)。通過賦能職工有效提高其自信心,使其在工作中更具創(chuàng)意和獨立思考意識。

4.2 秉持知識經(jīng)濟的管理思路,合理配置人力資源

4.2.1 明確人力資源開發(fā)重心

在知識經(jīng)濟時代,職工的知識和技能成為事業(yè)單位最寶貴的資產(chǎn)。為適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,事業(yè)單位應(yīng)重視開發(fā)人力資源,使職工的服務(wù)意識與水平同步于行業(yè)發(fā)展的步伐。在招聘環(huán)節(jié),事業(yè)單位的首要任務(wù)是精準地定位組織的人才需求,明確所需要的人才類型和技能。知識經(jīng)濟時代,技術(shù)性、創(chuàng)新性的崗位需求顯著增加,因此招聘策略應(yīng)緊密結(jié)合組織的戰(zhàn)略目標,尋找能夠推動創(chuàng)新和知識產(chǎn)出的人才。同時,傳統(tǒng)的招聘渠道已不能滿足知識經(jīng)濟時代的需求。事業(yè)單位需要積極創(chuàng)新招聘渠道,借助互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等新興平臺,擴大人才的觸達范圍。與高校、研究機構(gòu)等合作,尋找有潛力的年輕人才,為其提供實習、培訓等機會,以培養(yǎng)未來的組織骨干。招聘時關(guān)注候選人的自主學習能力、適應(yīng)性及未來的發(fā)展?jié)摿?,意在提高事業(yè)單位的人才儲備質(zhì)量,并展示自身的企業(yè)文化、職工福利、創(chuàng)新成果等,吸引與組織價值觀相契合的人才[3]。

4.2.2 創(chuàng)新人力資源管理戰(zhàn)略

事業(yè)單位應(yīng)秉持知識經(jīng)濟的管理思路,建立明確的人力資源管理戰(zhàn)略,將人力資源的引進、培養(yǎng)、激勵和流動等方面與組織發(fā)展目標有機結(jié)合,驅(qū)動事業(yè)單位在變革創(chuàng)新中不斷成長。人力資源管理戰(zhàn)略的核心是與組織發(fā)展目標的緊密銜接。為此,事業(yè)單位需要清晰地界定未來發(fā)展的方向和目標,明確需要哪些類型、哪些層次的人才來支持這一目標的實現(xiàn),保證人力資源管理戰(zhàn)略的可行性。人力資源管理在知識經(jīng)濟時代愈加智能化、自動化,要求事業(yè)單位積極整合信息化技術(shù),推動人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,包括使用人力資源信息系統(tǒng),實現(xiàn)集中管理職工信息,同時建立自動化處理人事流程,提高人力資源管理的效率和準確性。為貫徹知識經(jīng)濟強調(diào)的靈活性,事業(yè)單位還可以嘗試將人力資源管理權(quán)限分散至各個部門,以減少資源浪費,提高信息交流速率。

4.2.3 完善人力資源管理體制

知識經(jīng)濟時代要求事業(yè)單位靈活調(diào)整管理制度,以適應(yīng)市場的變化。在人力資源管理中,建立靈活的崗位責任制度,使職工能夠根據(jù)項目或任務(wù)的需要,調(diào)整工作內(nèi)容,適度變更崗位職責,使服務(wù)效率更高的同時,還將更好地滿足職工的個人發(fā)展需求。同時,事業(yè)單位需要根據(jù)業(yè)務(wù)需求和市場變化,不斷調(diào)整人員結(jié)構(gòu),包括優(yōu)化團隊組合,甚至進行部門重組,確保人員的配置與知識經(jīng)濟下的發(fā)展目標相符。完善聘用制度,提供更具競爭力的薪酬和福利待遇,并為職工的個人發(fā)展提供成長空間,從而吸引更多優(yōu)秀的人才加入。再者,結(jié)合知識型人才的要求設(shè)計績效考核機制,將職工的創(chuàng)新成果、知識分享等因素納入考核體系,以激勵職工更加積極地參與創(chuàng)新活動,推動事業(yè)單位創(chuàng)新發(fā)展[4]。

4.3 落實創(chuàng)新人才的管理要求,健全人才培訓機制

4.3.1 提高管理人員的專業(yè)素養(yǎng)

管理人員的專業(yè)素養(yǎng)直接影響事業(yè)單位人力資源的管理水平,因此事業(yè)單位需要制定定期的專業(yè)培訓計劃,針對管理人員的專業(yè)領(lǐng)域和崗位職責開展培訓。培訓內(nèi)容包括最新的行業(yè)趨勢、管理技能、創(chuàng)新方法等內(nèi)容,以確保管理人員具備應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)的能力。知識經(jīng)濟時代強調(diào)跨領(lǐng)域的融合創(chuàng)新,事業(yè)單位應(yīng)鼓勵管理人員具備多領(lǐng)域的知識,如了解科技的前沿進展,掌握基本技術(shù)概念,或?qū)W習市場營銷策略、商業(yè)模式創(chuàng)新,以及關(guān)注數(shù)據(jù)驅(qū)動策略與人工智能技術(shù),旨在培育多元視角,幫助管理人員從不同層面進行協(xié)調(diào)與決策。為提升管理人員的領(lǐng)導力,事業(yè)單位可以根據(jù)知識經(jīng)濟時代的特點,定制有針對性的領(lǐng)導力培訓課程,涵蓋團隊管理、協(xié)作與溝通、變革管理等領(lǐng)導團隊所需的核心技能。引入創(chuàng)新案例研究,讓管理人才了解成功的領(lǐng)導者應(yīng)對挑戰(zhàn)、激發(fā)團隊潛力及推動創(chuàng)新的具體方法,同時引導其熟悉并掌握識別沖突、溝通交流與解決矛盾的方式。

4.3.2 強化單位職工的創(chuàng)新能力

為了在知識經(jīng)濟時代落實創(chuàng)新人才的管理要求,事業(yè)單位需要建立創(chuàng)新教育和培訓計劃,為職工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新教育,包括創(chuàng)新思維、問題解決、設(shè)計思維等方面的培訓,助力職工掌握創(chuàng)新的基本理念。提供包括研究設(shè)備、創(chuàng)意空間、數(shù)字工具等足夠的創(chuàng)新資源,以便職工能夠?qū)嵺`或?qū)嶒炐碌膭?chuàng)意。建立健全創(chuàng)新激勵機制,獎勵那些提出創(chuàng)意并成功實施的職工,以激發(fā)職工投身創(chuàng)造的積極性。同時,創(chuàng)建專門的創(chuàng)新委員會或團隊,負責收集和評估創(chuàng)意,推動進一步開發(fā)并實施有潛力的項目。將創(chuàng)新能力納入績效評估體系,設(shè)立創(chuàng)新指標,鼓勵職工在工作中不斷追求創(chuàng)新,持續(xù)改進工作方法。不定期舉辦創(chuàng)新競賽等活動,為獲勝者準備可觀的激勵,激發(fā)職工的創(chuàng)新靈感,為其展示自己的創(chuàng)新成果提供廣闊空間。

5 結(jié)語

在知識經(jīng)濟時代,事業(yè)單位的人力資源管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機遇,要求管理者不僅關(guān)注組織的運營和效益,更要重視人才的培養(yǎng),不斷創(chuàng)新管理方法,推動人才結(jié)構(gòu)合理化。在未來的發(fā)展中,事業(yè)單位應(yīng)緊密跟隨知識經(jīng)濟的潮流,將人力資源管理視為一項戰(zhàn)略性工作,不斷強化職工的綜合素質(zhì),推動創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。通過加強領(lǐng)導力、跨領(lǐng)域知識培養(yǎng)、創(chuàng)新能力提升及信息共享平臺建設(shè),事業(yè)單位將能夠更好地適應(yīng)并引領(lǐng)知識經(jīng)濟時代的變革潮流,實現(xiàn)健康發(fā)展。

參考文獻

[1]伊君. 論知識經(jīng)濟時代事業(yè)單位人力資源管理創(chuàng)新[J]. 商業(yè)觀察,2022(11):67-69,72.

[2]趙麗. 知識經(jīng)濟時代下的行政事業(yè)單位人力資源管理創(chuàng)新[J]. 今日財富,2018(4):154,156.

[3]董琳. 淺談知識經(jīng)濟條件下的事業(yè)單位人力資源管理創(chuàng)新[J]. 財經(jīng)界,2016(24):364.

[4]鄧才英. 知識經(jīng)濟下事業(yè)單位人力資源管理特點的探討[J]. 中國商貿(mào),2013(16):118,121.

[作者簡介]劉斐,男,山東濟寧人,山東省濟寧市兗州區(qū)城市開發(fā)房地產(chǎn)服務(wù)中心,中級經(jīng)濟師,本科,研究方向:人力資源管理及相關(guān)。

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