2019年夏,我從青島大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),考入青島西海岸新區(qū)某幼兒園工作。
入職第一年,我主要從事新建幼兒園的籌備等工作,直到2021年初,我正式進(jìn)入一線教學(xué)崗位,和小朋友們的故事也由此開始了。
初次面對一幫小家伙,我的內(nèi)心無比緊張,擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足,很難應(yīng)對棘手事件。
4月,剛滿3歲的桉桉來到幼兒園。因?yàn)槟挲g偏小,且從來沒有離開過媽媽,從媽媽回去后,桉桉就不停地哭鬧,我花了一天的時間都沒有哄好他,直到媽媽晚上來接他,他才停止哭鬧。我向桉桉媽媽建議,明天如果有時間的話,可以早一點(diǎn)來接孩子,讓桉桉逐漸適應(yīng)環(huán)境。
我不知道該怎么辦,下班回到家還想著這件事。
正琢磨著呢,男友來電話了——他在海軍某艦艇部隊(duì)服役,我們認(rèn)識的時間還不長。感覺我有點(diǎn)心不在焉,聊天有一句沒一句的,他問我:“是不是有什么心事???跟我說說唄?!?/p>
“我們班新入學(xué)一個3歲的孩子,因?yàn)椴贿m應(yīng)哭了一天,怎么哄都不行,實(shí)在不知道該怎么辦?!?/p>
“你一線工作經(jīng)驗(yàn)少,不會處理很正?!阍囍鴨枂柡⒆?,愛玩什么玩具,喜歡做什么游戲……或者,想一想如果這是你的孩子,你會怎么辦?”
男友是一個細(xì)心的人,考慮事情總是很周全。他的一席話,讓我瞬間有了方向。
第二天,我開始仔細(xì)觀察桉桉,并詢問了桉桉媽媽他平時的一些喜好。我與桉桉聊他喜歡的玩具汽車和磁力片。得知他喜歡畫畫,我每天都引導(dǎo)桉桉去畫畫,轉(zhuǎn)移想念媽媽的注意力。他哭鬧的時候就抱著他、安慰他……就這樣堅(jiān)持了半個月左右,桉桉終于不哭鬧了,每天都乖乖地待在我身邊。這期間,桉桉媽媽也十分關(guān)心孩子,每天通過微信詢問我桉桉的情況,以便相互配合。桉桉一天比一天有進(jìn)步,我們都感到很欣慰。
有了這一次的成功經(jīng)驗(yàn),面對孩子們時,我變得更加自信、從容了。
2022年4月,班里新轉(zhuǎn)入一個小男孩當(dāng)當(dāng)。入園的第一個月,他每天都會上演一場舍不得媽媽離開的“拉鋸戰(zhàn)”。
為了讓當(dāng)當(dāng)盡快適應(yīng),每天他一來到幼兒園,我就給他一個擁抱,和他一起聊天,陪他玩有趣的戶外游戲……漸漸地,當(dāng)當(dāng)變得愛說愛笑,喜歡上幼兒園生活了。遇到假期或者周末,他還會用媽媽的手機(jī)給我發(fā)微信、打電話,和我分享自己遇到的趣事、吃到的美食……
這幾年,我遇到過各種各樣的孩子,對如何與他們相處也變得更有經(jīng)驗(yàn)。
2022年10月的一天晚上9點(diǎn)左右,萱萱媽媽突然給我打電話。電話剛接通,那邊就傳來了萱萱的喊聲:“潘潘老師,我想你!我要去上學(xué)!”
我愣了一下,反應(yīng)過來后趕緊勸萱萱:“萱萱同學(xué)乖,今天很晚了,我們明天再去幼兒園好不好?潘潘老師給你講睡前故事,你先乖乖地上床?!?/p>
之后,我便在電話里給萱萱講起故事來。結(jié)果,沒等故事講完,萱萱就睡著了。
“潘潘老師,實(shí)在不好意思,這么晚還打擾你,我也實(shí)在沒辦法,孩子回來就開始鬧……”
那天,萱萱媽媽和我聊了很久,說萱萱自從上了幼兒園后,變得開朗了許多,她很感謝我對孩子的照顧。那通電話,也讓我的心情久久不能平靜。
回想起萱萱剛?cè)雸@時,膽子很小,也不愛說話。尤其是分離焦慮非常嚴(yán)重,必須要老師一直抱著才能緩解,一撒手就開始哭鬧,我們班上有25個孩子,由我們3個老師負(fù)責(zé),大部分的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活,我們主要是陪伴他們做游戲。面對幾個剛來、不適應(yīng)環(huán)境的孩子,我們就會輪流重點(diǎn)關(guān)注他們,萱萱入園后,我負(fù)責(zé)的多一些。
午睡的時候,無論如何怎么哄,萱萱都不愿意在自己的床上睡覺,只想讓我抱著睡。為了不影響其他小朋友,我每天都坐在小椅子上抱著她,輕輕地哼唱催眠曲,哄著她入睡。后來,我又嘗試著讓她到自己的床上睡,約好在床邊給她講故事。
幾個月之后,萱萱終于適應(yīng)了在床上睡覺,人變得大膽、自信起來,還會把自己的手工作品送給我。
這幾年,我收到了不少孩子送給我的“小禮物”。2023年9月,我休產(chǎn)假期間,同事發(fā)給我一幅畫《我的老師》,說這是班里的一個孩子在美術(shù)活動中畫的。
孩子將我畫得特別形象,戴著眼鏡,留著長馬尾,穿著牛仔褲、運(yùn)動鞋。我將這幅充滿童真的畫作珍藏起來,不僅因?yàn)楫嫷氖俏遥乙驗(yàn)槔锩骘柡⒆拥乃寄睢?/p>
這五年間,我與孩子們建立了和諧、融洽的關(guān)系,看著他們天真的笑臉,我總會想起丈夫還是男友時勸慰我的話,也會更堅(jiān)定地告訴自己:“他們都是我的孩子。”
(作者為山東省青島市西海岸新區(qū)某幼兒園教師)
實(shí)習(xí)編輯/劉濡