自信是一壺滾燙的酒,以堅(jiān)定的信念化開滿肩風(fēng)霜,喚醒迷茫脆弱的自我。將自信置頂,方可見成功之曙光。
西沉的紅日將縷縷落寂的橘紅涂滿天際。手中的稿子被汗水浸濕,百日誓師領(lǐng)誓這樣的任務(wù)對我來說過于沉重。在與搭檔練習(xí)后,更是明了了差距,巨壑。我就像個(gè)沒有感情的機(jī)器,讀不出任何波瀾起伏。我從小就在演講這方面有所缺陷,而現(xiàn)在,我來領(lǐng)誓真的能行嗎?要不還是放棄吧!
我腳步沉重地挪下樓梯,猛然間抬頭看見了大屏幕上的標(biāo)語“將自信置頂”,旁邊一行小字“我與我周旋久,寧作我?!狈路鹨涣J勇淙胄暮?,悄無聲息,激起層層漣漪。對啊,我又何必與他人比較,接納我自己的缺點(diǎn),將自己做到最好即可。我的演講不比幾年前好太多了嗎?相信自己,我一定能行!似乎有一種力量涌上心頭,將自卑驅(qū)除。我撫平了稿子上被捏出的褶皺,撫平了已久的心結(jié),將自信置頂。
兩排路燈在晨霧中浮現(xiàn)微弱的光亮,仿佛一條從天上來的路。我站在山路上,大聲地練習(xí)朗讀,這是唯一一處不會擾民的地點(diǎn)。
我咽了咽口水,潤潤已經(jīng)嘶啞的嗓子。“這遍比剛才好多啦,更有氣勢和感情?!薄罢娴??”我驚喜地看著母親豎起大拇指?!坝悬c(diǎn)信心嘛,你可是一直都在進(jìn)步呢!”我一遍遍地讀,逐詞逐句地讀,照著母親的意見改,再改。自信一點(diǎn)點(diǎn)積累,日將月就,我用努力將自信置頂。
初春,乍暖還寒。夾雜著無數(shù)塵埃的冷空氣長驅(qū)直入地灌進(jìn)袖口。百日誓師的日子,我竟發(fā)燒了。喉嚨撕裂般地疼,像是充滿了濃煙。我會不會給搞砸?剛置頂不久的自信倏地跌進(jìn)深淵。
當(dāng)我站上主席臺,拿起麥克風(fēng)的那一刻,抬頭,迎上來的是無數(shù)熾熱的目光。我近視,看不清他們的神情,可那強(qiáng)烈的感情涌進(jìn)我心中。我重新將自信置頂——我要超越自己!“我能成功!我必成功!”是對自己,對父母,對所有關(guān)心、支持我的人的回應(yīng)。初升的紅日映照在少年堅(jiān)定自信的眼神中,熠熠生輝!
深窺自己的內(nèi)心,而后發(fā)覺一切奇跡都源于自己,是努力將自信的種子埋下后,拼搏將其置頂,即所謂:心有青云之志,扶搖而上九萬里。
【評 改】
開篇以“酒”之形象比喻凸顯自信的意義;“滾燙”“堅(jiān)定”“喚醒”將自信的價(jià)值生動(dòng)化;“滿肩風(fēng)霜”“成功之曙光”則極具畫面感。全段簡而美且深,巧妙點(diǎn)題并自然引出下文。
以景襯情,用細(xì)節(jié)將心之膽怯突出。寥寥數(shù)語,交代內(nèi)心矛盾緣由。
“石子入心湖”,蕩起的是漣漪,勇氣的火花燃起,自信自然被“置頂”。再次扣題。
富有畫面感的景與“我”努力的行動(dòng)相融合,是自信“置頂”后向怯懦發(fā)起“進(jìn)攻”的開始。母親的點(diǎn)贊從側(cè)面突出“我”的付出有了明顯的收獲。
再次以景襯情,而“臨陣發(fā)燒”讓情節(jié)再起波瀾,對置頂?shù)淖孕偶右钥简?yàn)?!暗M(jìn)深淵”一詞與“置頂”對比,形象生動(dòng)。
此處為全文的高潮。面對考驗(yàn),作者超越了自己,置頂?shù)淖孕疟虐l(fā)出力量和勇氣?!俺跎募t日”是象征,是自信的光芒在閃耀。
簡而深的議論揭示主旨:將自信置頂,奇跡無限。結(jié)尾留有余味,啟迪深刻。
總評 “文似看山不喜平”。作者以小見大,通過擔(dān)任百日誓師領(lǐng)誓角色的事件,將把自信“置頂”的價(jià)值盡情展現(xiàn),可圈可點(diǎn):
1.情節(jié)一波三折。膽怯—不屈—拼搏—意外—成功,起伏中凸顯自信的意義,變化中彰顯青春的勇氣,可讀性強(qiáng)。
2.細(xì)節(jié)出彩,扣題嚴(yán)謹(jǐn)。人物心理刻畫為最大亮點(diǎn),并反復(fù)點(diǎn)題,在內(nèi)心激蕩中完成自我的蛻變——自信是對自我心靈的熔煉,主旨突出。
3.語言美、簡、力。開頭的比喻內(nèi)蘊(yùn)豐富,先聲奪人;三次景物描寫與情自然相融,人畫合一;用詞精當(dāng),句式靈活,回味悠長。
(講評教師" 徐世海)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2024年4期