家鄉(xiāng)的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

“沙沙，沙沙沙……”小草們從土地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，害羞地東張西望著……

隔著玻璃，我聽(tīng)到了小草們成長(zhǎng)的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，緩緩地閉上眼睛，仔細(xì)地聽(tīng)著這美妙的聲音。它們?cè)谡務(wù)撝@個(gè)世界的美好。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”是誰(shuí)在唱歌？走在小溪邊，我傾聽(tīng)著這樣清脆悅耳的聲音，禁不住要尋找“歌唱家”。其實(shí)用不著找，因?yàn)樗驮谖业纳磉叞?！它就是冰雪融化的水在小溪里輕輕地、緩緩地流淌著演奏出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。

“沙沙，沙沙沙……”風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺?shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。這輕柔的聲音喚醒柳樹(shù)，柳樹(shù)披上了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，有些柳芽留在樹(shù)枝上，安然地打著小盹兒；有些熱情的柳葉和同伴們一起去問(wèn)候漂亮的花瓣；還有些柳葉像體操運(yùn)動(dòng)員似的在空中翻起了跟頭，在風(fēng)中搖曳著，像小朋友們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌地飛舞著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們趕緊采花蜜去！”

“嘩啦啦，嘩啦啦……”誰(shuí)在唱歌？我走在小河邊，傾聽(tīng)著這樣清脆悅耳的聲音，禁不住再次尋找“歌唱家”。“歌唱家”就在我的身邊??！沒(méi)錯(cuò)，它就是小溪匯聚成的小河。小河里的水輕輕地、緩緩地流著。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎…… ”“春江水暖鴨先知”，鴨媽媽帶著鴨寶寶在這條清澈的小河里歡快地游著。

春雨“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”“嘩啦啦，嘩啦啦……”；柳樹(shù)“沙沙，沙沙沙……”大自然在演奏著春天的交響曲，讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃，春意盎然。

春天的交響曲真是讓人心曠神怡！我愛(ài)春天的花草，愛(ài)那清清的小溪，愛(ài)那勤勞的蜜蜂……我愛(ài)春天里的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)！

點(diǎn)評(píng)

小作者在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出自己內(nèi)心的喜悅和感受，這些動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)使習(xí)作更加生動(dòng)形象，真實(shí)有趣，也帶給讀者身臨其境之感。

指導(dǎo)老師＼吳芳紅