摘要:隨著信息技術的快速發(fā)展和學術傳播模式的演變,開放獲取(Open Access,OA)期刊已成為全球學術出版的重要趨勢。醫(yī)學類OA學術期刊以其便捷、公開的學術資源,在促進醫(yī)學知識傳播和科研成果應用中發(fā)揮著重要作用。然而,目前國內針對醫(yī)學類OA學術期刊傳播效應及影響因素的研究尚顯不足?;诖?,本研究試圖探討醫(yī)學類OA學術期刊的特性、傳播效應及其影響因素,并在此基礎上提出強化其傳播效果的策略。首先,研究分析了醫(yī)學類OA學術期刊的三個主要特征:開放獲取內容、數(shù)字化在線發(fā)表和版權靈活授權。這些特征共同促進了醫(yī)學知識的傳播和科研成果的應用,使醫(yī)學類OA學術期刊在醫(yī)學科學傳播中具有重要的地位和價值。然后,研究采用網(wǎng)絡下載量、他引分析和學術社交平臺互動指標,分析醫(yī)學類OA學術期刊的傳播效果。結果顯示,開放獲取模式顯著提升了醫(yī)學期刊文章的可讀性,擴大了其學術影響力,并促進了科研交流互動。最后,研究提出了強化醫(yī)學類OA學術期刊傳播效果的策略,包括加強數(shù)字內容建設、鼓勵優(yōu)秀稿件提交和加強國際學術合作交流。這些策略旨在強化醫(yī)學類OA學術期刊的影響力及可持續(xù)發(fā)展能力,推動醫(yī)學研究資源的共享與進步。
關鍵詞:開放獲??;醫(yī)學期刊;學術傳播;數(shù)字出版;策略
中圖分類號:G255.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2024)10-0206-03
基金項目:本論文為2023年度重慶市教委人文社會科學研究項目“學術期刊精準推送的實踐研究”成果,項目編號:23SKGH047;2023年度中國高??萍计诳芯繒m椈痦椖俊翱萍计诳珳释扑头昭芯俊背晒?,項目編號:CUJS2023-D22
隨著信息技術與學術傳播模式的演變,開放獲取(Open Access,OA)期刊成為全球學術出版的重要發(fā)展趨勢[1-2]。其中,醫(yī)學類OA學術期刊以其便捷、公開的學術資源促進了醫(yī)學知識傳播與科研成果應用[3-4]。然而,針對醫(yī)學類OA學術期刊傳播效應及影響因素的深入研究尚顯不足[5-7]。
本研究旨在通過深入剖析醫(yī)學類OA學術期刊的特性、傳播效應及其影響因素,以期為提高醫(yī)學類OA期刊的傳播效率,推動科學研究開放共享提供有益策略。
(一)開放獲取內容
全球讀者可免費查閱和下載醫(yī)學類OA學術期刊的所有研究成果。這不僅有助于提高研究的可見度和影響力,促進不同學科研究者間的交流、合作和學習,而且有助于推動公眾健康教育,使醫(yī)學信息更加民主化,為非專業(yè)人士理解和運用醫(yī)學知識提供便利。
(二)數(shù)字化在線發(fā)表
數(shù)字出版有效縮短了出版流程,并且可以實現(xiàn)內容增強出版。在線發(fā)表讓全球醫(yī)學研究者能即時獲取最新科研成果,加速了醫(yī)學成果的全球共享。同時,數(shù)字出版使讀者可直接在文章頁面參與評論、提問和討論。此外,數(shù)字平臺支持多種媒體元素的整合,如視頻、音頻和數(shù)據(jù)集,為醫(yī)學研究提供了豐富的內容呈現(xiàn)方式。
(三)版權靈活授權
版權靈活授權是OA學術期刊的重要特質。通過選擇較寬泛的版權政策,如創(chuàng)作共用(Creative Commons,CC)許可證,作者得以保留作品版權并授權他人在特定條件內使用、傳播及復制,并可應用于商業(yè)領域。
例如,許多OA期刊允許作者依據(jù)CC許可證發(fā)布作品,讓其他研究者能無障礙地引用和復刻,進而推動醫(yī)學成果的傳播和發(fā)展。靈活的版權政策為醫(yī)學研究的跨學科整合提供了支持,加速了醫(yī)學科學與其他學科的融合,為解決緊迫健康問題提供了更多機會和視角[8]。
(一)提高文章可讀性
傳統(tǒng)訂閱模式下,獲取最前沿的醫(yī)學研究成果往往依賴圖書館訂閱或個人購買醫(yī)學類學術期刊,科研人員的數(shù)據(jù)獲取面臨一定的困難。開放存取消除了這一障礙,使任何人皆可自由獲取最新醫(yī)學研究成果,不論是來自發(fā)達國家的科研工作者,還是發(fā)展中國家的研究者都可獲得同等機會。此種無障礙式訪問有助于醫(yī)學知識的普及,確保醫(yī)學信息的平等獲取,對于提升全球公共衛(wèi)生水平具有重大意義。此外,通過提高文章的可讀性,開放存取還推動了醫(yī)學研究成果的實時應用,加速了醫(yī)學創(chuàng)新進程,提高了研究投入的社會回報。
(二)擴大學術影響力
OA模式通過提升文章的可見性,擴大了醫(yī)學期刊及其發(fā)表文章的學術影響力。在OA模式下,研究成果能被更廣泛的讀者群體訪問,包括學者、臨床醫(yī)生、政策制定者和公眾,這不僅增加了文章的引用次數(shù),也促進了研究成果的社會應用。多項研究表明,OA文章比非開放存取文章的引用率更高,具備更廣泛的學術影響力。此外,OA促使研究成果跨越學科界限,被不同領域的研究者引用,從而加強了學科間的交流與合作,推動了科學的整體進步[9]。
(三)促進科研交流互動
OA促進了醫(yī)學領域內外的科研交流互動。研究成果的自由獲取和共享,激發(fā)了學術界的對話合作,使研究者能便捷地拓展前人研究成果,推動知識積累與創(chuàng)新。此外,科研交流不再局限于傳統(tǒng)學術論文,還涵蓋了數(shù)據(jù)集、軟件工具及其他研究產(chǎn)出的共享,為解決復雜問題提供了更豐富的資源支持。全球化方面,開放存取提供共享學術平臺,促進來自不同國家、不同文化背景的研究者互動合作,對于應對全球衛(wèi)生挑戰(zhàn)具有重要意義。同時,OA推進了公眾對科學研究的參與理解,開啟科學傳播和公眾教育新途徑。
(一)網(wǎng)絡下載量分析
網(wǎng)絡下載量是衡量開放存取型學術期刊傳播效果的一個直觀指標。通過分析特定時間段內的下載數(shù)據(jù),可以了解某篇文章或期刊的受歡迎程度和影響范圍。例如,一項針對某開放存取醫(yī)學期刊的分析顯示,2023年全年,該期刊的總下載量達到了200萬次,相比于2022年的150萬次,增長了約33%。
(二)他引分析
他引分析可以評估學術期刊的重要性及其文章影響力,其衡量標準為作者在其他作品中對某一文章的引用次數(shù),該指標能反映學術成果的廣泛采納及影響力。以一模擬數(shù)據(jù)為例,OA醫(yī)學期刊中關于新型心臟病治療方法的論文發(fā)布一年間,獲得300次引用,而同主題期刊非開放獲取的文章平均引用次數(shù)僅為150次。此數(shù)據(jù)說明開放獲取文章的可見度與影響力遠超非開放獲取文章。此外,開放獲取期刊的平均引用率亦高于傳統(tǒng)期刊,這進一步證明開放獲取模式可有效提升醫(yī)學研究的學術影響力[10]。
(三)學術社交平臺分析
科研社交平臺,如ResearchGate與Academia.edu反映了學術期刊傳播影響力的另一方面。這些平臺的互動指標(如互動數(shù)量、分享及推薦次數(shù))可反映文章的社交影響及學術領域的受關注程度[11]。例如,一篇發(fā)布在開放獲取醫(yī)學期刊上的關于癌癥早期檢診的研究報告,在ResearchGate上分享次數(shù)高達500次,且在相關領域的討論組引發(fā)熱議,評論量高達200條。此數(shù)據(jù)說明,OA醫(yī)學期刊的文章在科研社交平臺上有較高的參與度和傳播力,能推動學術成果的充分討論與傳播,進一步擴大其學術和社會影響力。
(一)完善數(shù)字內容建設
提升用戶體驗的關鍵在于營造一個無礙、直觀且具有互動性的數(shù)字化環(huán)境,包括持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站和移動應用的設計,確保各種設備和平臺能提供一致的用戶體驗。此外,不斷優(yōu)化網(wǎng)站的搜索引擎,使用戶通過關鍵詞能迅速找到自己感興趣的內容。利用先進的網(wǎng)頁設計和交互技術,如人工智能驅動的搜索引擎和個性化推薦系統(tǒng),來提升用戶的滿意度和參與度。通過用戶反饋機制,如在線調查和用戶行為分析,期刊可以更深層次地了解用戶需求和偏好,并據(jù)此調整內容策略和服務[12]。為了提升互動性和參與度,帶動用戶參與和社區(qū)建設,醫(yī)學類OA學術期刊可采取多樣化的策略:設立專門的在線論壇和討論組供讀者交流、分享經(jīng)驗和探討研究成果;定期舉辦線上研討會和講座,邀請業(yè)內專家學者分享最新研究成果和行業(yè)動態(tài);利用社交媒體,如微博、抖音和Twitter等進行內容推廣,擴大期刊影響力,鼓勵作者和讀者在社交媒體上分享他們的研究和觀點,進一步提高文章影響力和引用次數(shù)。
(二)鼓勵優(yōu)秀稿件提交
設立并穩(wěn)固強大的編輯委員會,匯聚國內外頂尖學者,可以有效提升期刊的學術聲譽。成員的學術地位與貢獻深獲學界尊重與信任,為組織優(yōu)質稿件提供了條件。這些成員不僅通過自身的研究成果和專業(yè)知識提高期刊品質,更為期刊的推廣和影響力的提升作出貢獻,通過學術活動及研究網(wǎng)絡推薦期刊,提高影響力[13]。
審稿流程直接影響作者對期刊的滿意度和忠誠度。期刊要執(zhí)行快速且公正的審稿流程以吸引和留住優(yōu)質稿件。優(yōu)化作者服務,提供清晰的投稿指導和資源,協(xié)助作者理解出版流程,包括文章的格式要求、投稿流程及出版方式,以吸引和留住作者[14]。
(三)加強國際學術合作交流
構建國際化編輯團隊對于提高醫(yī)學期刊全球影響力和知名度至關重要。聘請各國頂尖學者加入編輯委員會,不僅有助于拓展學術視野及專業(yè)知識,更能增強稿件內容的全球關聯(lián)性與吸引力。同時,國際化編輯團隊的參與亦能提升期刊在國際學術界的聲譽,助推跨文化、跨國界的科學交流[15]。定期參加或主辦國際學術會議、研討會及工作坊均為提高醫(yī)學期刊國際影響力的有效手段。
比如國際開放存取出版協(xié)會(OASPA)及科學編輯與出版者協(xié)會(CSE),為醫(yī)學期刊帶來寶貴資源與交流平臺。這些組織通常共享行業(yè)動態(tài)、出版標準、倫理準則和最佳實踐,助力提升期刊出版質量和專業(yè)水平。
經(jīng)過對醫(yī)學類OA學術期刊傳播效果的綜合評價和驗證說明,OA期刊在推進醫(yī)學知識傳播與科研成果轉化方面發(fā)揮了關鍵作用。OA方式不僅提升了文章的易讀性和可視性,也顯著擴大了醫(yī)學期刊的學術影響范圍,促進了科研交流與合作。為了進一步提高醫(yī)學類OA學術期刊的傳播效力,本研究也提出了一系列策略,這些舉措將強化醫(yī)學類OA學術期刊的影響力及可持續(xù)發(fā)展能力,推動醫(yī)學研究資源的共享與進步。
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作者簡介 張學穎,副編審,重慶醫(yī)科大學期刊社《中華醫(yī)學教育探索雜志》編輯部主任,研究方向:學術期刊傳播、編輯人才培養(yǎng)。褚敬申,編輯,上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院《診斷學理論與實踐》編輯部副主任,系本文通訊作者,研究方向:期刊管理。