那天，我千辛萬(wàn)苦整理好大學(xué)英語(yǔ)老師布置的小組作業(yè)，打開QQ郵箱，將壓縮文件發(fā)給老師。發(fā)送鍵按下去的剎那，我高高懸起的心終于穩(wěn)穩(wěn)地放下來(lái)了。難得松弛的心情讓我翻看起郵箱里的歷史郵件，我竟然意外地發(fā)現(xiàn)了十幾封六年前收到的群郵件。

現(xiàn)在看來(lái)，這些群郵件的內(nèi)容沒(méi)有什么價(jià)值，以閑聊為主。但看到群郵件的下線公告，寫著“因業(yè)務(wù)調(diào)整，‘QQ郵箱群郵件’功能已于2022年12月10日，終止服務(wù)。你依然可查看歷史的群郵件，但不可再發(fā)送新的群郵件或查看QQ群列表”，我還是忍不住感到一股滿腔心事無(wú)人可說(shuō)的孤獨(dú)感。

在升入大學(xué)前，我對(duì)小組作業(yè)的了解并不深。升入大學(xué)后的一次英語(yǔ)課后作業(yè)是制作演示文稿，因?yàn)楹筒惶煜さ耐瑢W(xué)被隨機(jī)分到一組，我只好臨時(shí)加上小組里的另外三人，建了一個(gè)群聊。

大家回復(fù)消息都不太及時(shí)，你一言我一語(yǔ)的，好不容易才達(dá)成關(guān)于演示文稿主題的共識(shí)。想著截止時(shí)間逼近，我針對(duì)這個(gè)主題，在群里發(fā)送了十幾條信息，提出自己的建議，并且詢問(wèn)其他成員的看法。但是，一天過(guò)去了，我沒(méi)有收到任何人的回復(fù)，似乎只有我一個(gè)人面對(duì)小組作業(yè)焦頭爛額，不知所措。

我安慰自己可能是其他組員設(shè)置了群聊消息免打擾的原因，于是私聊他們，提醒他們看一看群聊信息。第二天，零零散散的“好”“就按你說(shuō)的這樣吧”出現(xiàn)在我眼前。我深呼吸幾次，吐出心中郁氣，快刀斬亂麻地定下了分工。有的人緊趕，有的人慢趕，c9CT+R5a7cIs3UTCzXcrH7sev560FmiI0X+kqX+LX0Y=我們組總算趕在截止日期之前交上了作業(yè)。

上大學(xué)以前的我在社交方面被“慣”壞了，我需要?jiǎng)e人主動(dòng)認(rèn)識(shí)我，需要結(jié)伴才能去做許多事情，小到手挽手去衛(wèi)生間，大到參加比賽。上大學(xué)以后，“社交”對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是悄悄下線的群郵件。盡管從前和朋友的愉快相處還留有余溫，我卻在人來(lái)人往中厭惡了合群，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)處。我喜歡上獨(dú)處并不是一件順利的事，時(shí)間是未能隱去功與名的幕后推手。

最初，我不太能接受一個(gè)人吃飯。每次一邁進(jìn)擁擠的大學(xué)食堂，我不愿像忙碌的螞蟻一樣尋找空桌，不想一個(gè)人孤獨(dú)地坐在桌旁吃飯，也不想和別人拼桌，更不想尷尬地逃避任何有可能的對(duì)視，只能沉默地埋頭苦吃。

漸漸地，我習(xí)慣了一個(gè)人。我可以憑借自己的喜好決定去哪個(gè)食堂的哪個(gè)窗口，可以不用遷就別人的吃飯速度，可以在拿快遞的路上買奶茶，在拿外賣的路上復(fù)印資料。我不再一味地尋找同伴，一個(gè)人去博物館看展覽，也欣賞到很多精彩。想做什么就做什么，自己開心是第一位的。比起外界繁雜的聲音，我聽到了從自己身體里傳出的簡(jiǎn)單旋律。

獨(dú)處讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，也讓我更享受社交，而不是追求合群。我曾獨(dú)自坐動(dòng)車去鄰近的城市和朋友相聚；曾拉著朋友在寒風(fēng)里，一邊擺攤，一邊瑟瑟發(fā)抖；也曾在為朋友準(zhǔn)備驚喜這件事情上體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的幸福感。

如果我們有差不多的目標(biāo)，那就可以一起走一段路。如果方向不一致，速度不相同，我們就保持友好的社交距離，揮揮手說(shuō)好聚好散。獨(dú)處和社交，都在幫助我成為我。于我而言，群郵件在時(shí)間上會(huì)失效，心情上卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。

（作者系閩南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)2022級(jí)學(xué)生）