◆文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

書里，有普魯斯特的似水年華，書外，有寒來暑往秋收冬藏；書里，有艾略特《荒原》里的玫瑰園，書外，有小橋流水塞北江南；書里，有古圣先賢哲思，書外，有人情冷暖世間百態(tài)。

在書里，我們跟隨作者的筆觸，感悟悲歡離合，品賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，探索無法抵達(dá)的遠(yuǎn)方；在書外，我們運用書中的知識解決問題，體味生活，思考人生。書里，是別人的人生，觸不到的山川渺遠(yuǎn)，也許多年后，理解深意，已成書中人；書外，是自己的人生，看得到的喜怒得失，分分秒秒，皆是現(xiàn)場直播。

以上材料具有啟示意義。請結(jié)合材料，以“書里書外”為題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

◆思路導(dǎo)航

這是一道引語式命題材料作文題。

材料共兩段。第一段為排比段，從書里的普魯斯特到艾略特，再到古圣先賢，從書外的寒來暑往到小橋流水，再到世間百態(tài)，涵蓋古今中外，視野開闊，素材鮮活，能幫助學(xué)生打開思路，展開聯(lián)想。

第二段，層層遞進(jìn)。從表層跟隨作者的筆觸，去感悟，去品賞，去探索，到深層次上，從別人的人生里關(guān)照自己的故事，書里的知識，又給了現(xiàn)實中的自己解決問題的思路，思考人生的參照樣本。這一段，從淺層的認(rèn)知，上升到對書中人物、哲理的探究，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有深度的思考。

寫作時，同學(xué)們要注意作文要求，“書里書外”是文章的標(biāo)題，而非主題，因此不用再擬標(biāo)題。再者，這篇文章審題簡單，同學(xué)們都有話可說，有素材可用，但是寫得有深度，有思考意義并不容易。最后，這篇文章是平時閱讀積累的一個延伸，在選材時，能涵蓋古今中外，兼具文史哲科藝美為最佳。

有以下寫作方向供考生參考：1.書里書外，夢想與現(xiàn)實（書里是夢想，書外是現(xiàn)實）

2.書里書外，理論與實踐（書里是理論，書外是實踐）

3.書里書外，學(xué)習(xí)與生活（書里是學(xué)習(xí)，書外是生活）