“丁零零”，這討厭的鬧鐘，響得真不是時(shí)候，我把被子往頭上一蒙，繼續(xù)做我的春秋大夢(mèng)?？墒?，鬧鐘依舊扯著“嗓子”叫個(gè)不停。

老媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，走進(jìn)了房間，她二話不說(shuō)，一把掀開(kāi)被子，拎起我的胳膊就往起吊。我知道老媽的一臂之力是根本拖不動(dòng)我的，所以賴著不起。老媽無(wú)奈，只好使出了她的“獅吼功”：“快起來(lái)，遲到了！”老媽這點(diǎn)兒功夫，我已領(lǐng)教多次，對(duì)我基本無(wú)效了。

“孩子他爸，你快過(guò)來(lái)看看，你閨女又不起床了！”這是老媽的殺手锏。老爸跑過(guò)來(lái)大吼一聲：“不想起來(lái)，是吧！”老爸這一嗓子，嚇得我渾身哆嗦，立馬兒坐了起來(lái)。

老媽十分鐘勸，不如老爸一聲吼！每天早上，起床戰(zhàn)都會(huì)上演，但最后輸?shù)目偸俏摇?/p>

怎么樣？最平常的起床事件，兩位同學(xué)描寫出了爸爸、媽媽的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，以及自己的身體反應(yīng)、內(nèi)心活動(dòng)，這些細(xì)節(jié)更顯真實(shí)細(xì)致，讀起來(lái)有聲有色，畫面感十足。

再看看他們?cè)趺磳⒆魑膶懙糜腥?。兩位同學(xué)擁有豐富的想象力，用了比喻、夸張等修辭手法，還用了“大詞小用”這一招。

什么是大詞小用？比如，“泰山壓頂”本來(lái)不是這個(gè)意思，可用在叫起床就很形象。此外，叫起床的招式還有：撓癢點(diǎn)穴手、寒冰掌、曝光法、威脅法……只要你敢想，就能讓平淡的事情變得有趣兒。

大家再看兩個(gè)片段：

《量體溫》： “現(xiàn)在是特殊時(shí)期，趕快去叫哥哥量體溫?！眿寢屔习喑鲩T前命令我。我用火箭一般的速度跑上樓梯，飛快地沖進(jìn)房間，大喊：“緊急任務(wù)！女王命令你馬上量體溫。”

“火箭一般的速度”形容很快，把媽媽寫成“女王”，把量體溫寫成“緊急任務(wù)”，作者就是用了“大詞小用”這一招。

《寒假生活》： “嘀嘀答……”鬧鐘吹響了“戰(zhàn)斗”的號(hào)角！語(yǔ)文群、數(shù)學(xué)群、英語(yǔ)群，這些“散裝硬核部隊(duì)”已經(jīng)集合完畢，準(zhǔn)備整裝待發(fā)了！我迫不得已起床，全副武裝地開(kāi)啟了全天“軍事化模式”。面對(duì)網(wǎng)課“大軍”，我沖鋒陷陣奮勇殺敵，中間還要時(shí)不時(shí)防備“Wi-Fi”這個(gè)叛徒的造反！這樣廝殺了一上午，本以為網(wǎng)課已經(jīng)是大“boss”了，其實(shí)作業(yè)才是不識(shí)廬山真面目！抄寫、默寫、朗讀、背誦、做題……這是一場(chǎng)名副其實(shí)的“三科圍殲戰(zhàn)”呀！在這重重包圍下，我爆發(fā)了“小宇宙”，長(zhǎng)出了三頭六臂，犧牲了一個(gè)下午，總算把它們圍剿成功！

一個(gè)寒假寫作業(yè)的情景被小作者描寫得像一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，文中使用“大詞小用”的地方真不少：“吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角”“散裝硬核部隊(duì)”“軍事化模式”“沖鋒陷陣奮勇殺敵”，這些描寫不僅夸張而且形象，文章當(dāng)然也就會(huì)生動(dòng)了。