同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)作文，有沒(méi)有這樣的困惑：一件很有意思的事情，三言兩語(yǔ)就寫(xiě)完了，本來(lái)是很逗趣的事情，卻寫(xiě)得很無(wú)趣？我告訴你，其實(shí)，這是因?yàn)槟愕拿鑼?xiě)能力不夠，語(yǔ)言也不夠有趣兒。

現(xiàn)在，我就教你一種很簡(jiǎn)單的寫(xiě)作方法——定格“十分鐘”，提升你的描寫(xiě)能力以及文字的趣味性。

首先，選擇生活中很常見(jiàn)的某個(gè)場(chǎng)景，定格“十分鐘”：可以是起床的十分鐘、快要遲到的十分鐘、課間十分鐘、升國(guó)旗的十分鐘。當(dāng)然，十分鐘只是一個(gè)時(shí)間概念，你可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定格你要描寫(xiě)的時(shí)間段。

接著，啟動(dòng)寫(xiě)作思維，大腦像放電影一樣回放當(dāng)時(shí)的情景、環(huán)境、人物動(dòng)作、神態(tài)、對(duì)話，以及你的內(nèi)心活動(dòng)等細(xì)節(jié)。

就以早晨起床來(lái)說(shuō)，你是怎么醒來(lái)的？是鬧鐘吵醒的？是媽媽的嘮叨催醒的？是爸爸的獅吼功吼醒的？你從睜開(kāi)眼睛到從床上起來(lái)，人物活動(dòng)、身體表現(xiàn)、內(nèi)心想法都是怎樣的？回憶整個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，是描寫(xiě)細(xì)致的前提。

動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)，光寫(xiě)細(xì)致還不行，還要寫(xiě)出趣兒來(lái)。別急，先來(lái)看這兩位同學(xué)的作文片段，看看他們是怎么寫(xiě)的。