有一類以一元二次不等式為引導、用基本不等式解決的題目比較新穎,它將兩個知識點9l0F2nfmboQcqlPoHpe9Tg==有機融合,此類問題的順利解決不但可以鞏固這兩個知識點及其應用,還能夠更好地理解知識點間的銜接,從而提升數(shù)學核心素養(yǎng)、發(fā)展思維能力.下面分析幾類典型的問題,供同學們學習時參考.
高中數(shù)理化2024年13期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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