卞航

在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，為確保國(guó)有企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的同步提升，國(guó)有企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展使得部分國(guó)企員工的思想難以與之同步，這在一定程度上削弱了國(guó)企員工的整體競(jìng)爭(zhēng)力。因此，國(guó)企改革顯得尤為迫切。國(guó)有企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，通過提高員工的綜合素質(zhì)與技能水平，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而確保自身的穩(wěn)定發(fā)展。

員工隊(duì)伍建設(shè)的意義

提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。員工是國(guó)有企業(yè)的主體力量，他們的素質(zhì)和能力直接影響企業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和效益。國(guó)有企業(yè)可以通過開展活動(dòng)，引導(dǎo)員工樹立責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，還可以通過員工隊(duì)伍建設(shè)，提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使他們更好地滿足崗位需要以及應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。

提升國(guó)企績(jī)效管理質(zhì)量。國(guó)企員工隊(duì)伍建設(shè)的根本目的是促使員工了解并掌握更多的專業(yè)知識(shí)、提升員工綜合素質(zhì)，以及激發(fā)員工工作積極性，同時(shí)，進(jìn)一步深化員工對(duì)于企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略的理解，提升員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工歸屬感。在此基礎(chǔ)上，就能有效提高企業(yè)績(jī)效管理質(zhì)量。

推動(dòng)企業(yè)文化的建設(shè)。通過強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè)，提升其綜合素養(yǎng)，可以培育和弘揚(yáng)企業(yè)文化理念，營(yíng)造積極向上、健康和諧的工作氛圍。同時(shí)，員工隊(duì)伍建設(shè)則可以為企業(yè)文化建設(shè)提供有力支持和保障，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)文化的繁榮發(fā)展。

國(guó)企員工隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及不足之處

人才準(zhǔn)入與激勵(lì)機(jī)制不完善。在國(guó)家發(fā)展歷程中，國(guó)有企業(yè)充當(dāng)著關(guān)鍵角色。由于其擁有相對(duì)完備的薪酬福利體系，因此在人才選拔方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。然而，近年來，社會(huì)優(yōu)秀人才增多，人才間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈，本應(yīng)借此機(jī)會(huì)引進(jìn)更多優(yōu)秀人才的國(guó)有企業(yè)，卻因人才準(zhǔn)入制度的局限性，導(dǎo)致優(yōu)秀人才引進(jìn)不足，對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生負(fù)面影響，制約了國(guó)企的高質(zhì)量發(fā)展。另外，一些國(guó)企在人才激勵(lì)機(jī)制方面也存在一些短板。這些國(guó)企在發(fā)放員工薪酬時(shí)僅僅考慮了學(xué)歷、職稱等客觀性因素，影響了員工的積極性。同時(shí)，缺乏與企業(yè)實(shí)際需求相適應(yīng)的績(jī)效考核制度，使得優(yōu)秀員工難以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生懈怠情緒。

人才流失。這主要是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、外資的進(jìn)入以及私有制經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使得一些國(guó)企員工開始憧憬能夠獲得更好的薪酬待遇。在這種情況下，一些員工可能選擇離開國(guó)企，轉(zhuǎn)而尋求其他更具吸引力的職業(yè)機(jī)會(huì)。這種人才流失不僅會(huì)影響企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，還會(huì)削弱企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，人員崗位不穩(wěn)定也是當(dāng)前國(guó)有企業(yè)存在的一個(gè)問題，部分國(guó)企員工的崗位可能會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化，這種不穩(wěn)定性給員工帶來了較大的心理壓力和不確定性，使得他們難以全身心投入工作。同時(shí)，崗位不穩(wěn)定也會(huì)影響員工的職業(yè)規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

培訓(xùn)考核制度不健全。一方面，培訓(xùn)制度的不完善限制了員工業(yè)務(wù)能力的提升。雖然一些國(guó)有企業(yè)已經(jīng)建立了員工培訓(xùn)體系，但培訓(xùn)的系統(tǒng)性和針對(duì)性不足，存在培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需求脫節(jié)、培訓(xùn)方式單一以及缺乏創(chuàng)新性和實(shí)效性的短板。同時(shí)，國(guó)企培訓(xùn)資源的分配也不盡合理，導(dǎo)致部分員工得無法獲得有效培訓(xùn)。另一方面，不完善的考核制度使得員工工作表現(xiàn)難以得到客觀評(píng)價(jià)，影響了工作的質(zhì)量和效果。國(guó)企員工考核制度往往容易存在標(biāo)準(zhǔn)模糊、過程不規(guī)范、結(jié)果不公正等問題，且與員工晉升、薪酬發(fā)放的關(guān)聯(lián)不夠緊密，難以激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力。

員工培訓(xùn)體制不健全及投入不足。如果國(guó)企管理者對(duì)員工培訓(xùn)不夠重視，該項(xiàng)工作可能被邊緣化，不被納入企業(yè)核心發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略制定中，這將對(duì)開展員工培訓(xùn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。具體而言，員工培訓(xùn)資源投入不足，人力、物力及財(cái)力方面均可能缺乏充足保障，會(huì)影響員工培訓(xùn)活動(dòng)的正常推進(jìn)。員工培訓(xùn)工作實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，就難以切實(shí)提升員工的業(yè)務(wù)能力。此外，當(dāng)前許多國(guó)企的員工培訓(xùn)機(jī)制實(shí)用性與系統(tǒng)性不足，其價(jià)值意義未能充分體現(xiàn)。在國(guó)企員工培訓(xùn)制度的編制與實(shí)施過程中，許多時(shí)候會(huì)采用傳統(tǒng)“填鴨式”的培訓(xùn)方式，未經(jīng)需求分析即開展培訓(xùn)，會(huì)使培訓(xùn)內(nèi)容難以和員工日常工作結(jié)合，無法有效解決員工在日常工作中遇到的實(shí)際問題，員工培訓(xùn)積極性也會(huì)因此降低，從而會(huì)阻礙的員工業(yè)務(wù)能力、專業(yè)技能的提升，最終影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

促進(jìn)員工隊(duì)伍建設(shè)的措施

優(yōu)化國(guó)企人才準(zhǔn)入與激勵(lì)機(jī)制。在人才選拔方面，國(guó)有企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身人才需求，放寬政策并深入挖掘各類人才。選拔過程中，不僅要關(guān)注人才的學(xué)習(xí)能力，還應(yīng)對(duì)其技能水平、突發(fā)問題處理能力、心理素質(zhì)以及信息技術(shù)應(yīng)用熟練度等多方面開展綜合性考量，以實(shí)現(xiàn)公平的人才引進(jìn)。國(guó)企引進(jìn)人才時(shí)，還要密切結(jié)合崗位特點(diǎn)，對(duì)不同類別的人才進(jìn)行有效區(qū)分，比如技術(shù)型人才、實(shí)干型人才、管理型人才等。各類人才引進(jìn)的考核標(biāo)準(zhǔn)有所不同，旨在成功引進(jìn)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高且滿足崗位需求的高端人才，推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。

另一方面，國(guó)有企業(yè)應(yīng)審視現(xiàn)有的人才激勵(lì)制度和機(jī)制內(nèi)容，科學(xué)設(shè)定員工薪酬管理目標(biāo)，審慎審查薪酬制度、政策等。同時(shí)，國(guó)有企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況和勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化，對(duì)員工基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資進(jìn)行合理調(diào)整。對(duì)于在崗位上表現(xiàn)出色、能夠高質(zhì)量且按時(shí)完成任務(wù)的員工，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)募?lì)。

完善培訓(xùn)考核制度。國(guó)有企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的實(shí)際需求和工作特點(diǎn)，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容、方式、時(shí)間等方面。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)資源的整合和優(yōu)化，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。通過建立科學(xué)、公正的考核標(biāo)準(zhǔn)，將考核結(jié)果與員工的晉升、薪酬等方面緊密掛鉤，以此激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。

科學(xué)開展人力資源規(guī)劃。國(guó)有企業(yè)應(yīng)秉持科學(xué)的人力資源規(guī)劃原則，確保人力資源配置與發(fā)展戰(zhàn)略相一致。通過制定合理的人力資源規(guī)劃，可以優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高用工效率。同時(shí)，國(guó)企實(shí)施競(jìng)聘上崗制度，可以為員工提供平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，國(guó)企完善激勵(lì)機(jī)制，包括提供薪酬激勵(lì)、晉升激勵(lì)等，可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。通過選拔和培養(yǎng)年輕的優(yōu)秀員工，建立人才梯隊(duì)，就能確保國(guó)企員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。同時(shí)，鼓勵(lì)員工參與跨部門、跨崗位的交流與合作，提升綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。