光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。六年里，我上過很多課，其中讓我最難忘的是一堂語文課。

星期五的早上，艷陽高照，天空萬里無云。小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲，蟬也不甘示弱，大聲唱著“知了，知了”。突然，不知趣的烏云跑過來加入了唱歌的隊伍，滴滴答答，天空下起了雨。同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室，嘴里埋怨著怎么突然下雨了。這時，老師走上講臺，微笑著說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲，好不好？”“好！”大家立刻興奮地回答。

只見老師用粉筆在黑板上寫下五個大字——看圖猜成語，然后拿出一張圖，上面畫著一只青蛙，青蛙頭上有一個字——井。我的同桌小宇立刻站起來，笑嘻嘻地說：“這個成語我知道，是‘井下扣只蛙?！贝蠹蚁仁且汇?，轉(zhuǎn)而哄堂大笑。我一邊笑一邊說：“哈哈，這個成語是‘井底之蛙。”“沒錯，這個成語就是‘井底之蛙。蒙想說對了！”說完，老師又拿出一張圖，圖上畫著牛在吃草，牛的旁邊有一個人在彈琴。這時小宇又站了起來，調(diào)皮地說：“這次我肯定能答對，這個成語是‘牛在吃草?！贝蠹胰滩蛔≡俅魏逄么笮?。老師氣得大聲說：“你看旁邊不是還有一個人嗎？這個成語是‘對牛彈琴！如果下一張圖你還回答錯誤，就把答錯的成語每個抄十遍！”說完，老師又拿出一張圖。這次的圖上畫著一只青蛙，頭上依舊是個“井”字，但不同的是青蛙的眼睛一直往上看。我疑惑不解地說：“這個成語不還是‘井底之蛙嗎？”“回答錯誤?！崩蠋熣f。只見小宇又站了起來，堅定地說：“老師，我知道，這個成語是‘坐井觀天?！边@下大家情不自禁地鼓起了掌。原來，剛才老師給大家使了個眼色，讓大家故意答不上來，看一看小宇是否能回答出來。

這真是一堂歡樂又難忘的語文課啊。

（指導(dǎo)老師：陳科燕）

點評：蒙想同學(xué)用生動的語言詳細(xì)地描述了同學(xué)們在語文課上看圖猜成語的經(jīng)過，同時通過描寫小宇三次回答問題時的態(tài)度，展現(xiàn)了人物調(diào)皮天真的性格。