“那不勒斯四部曲”是意大利作家埃萊 娜 · 費(fèi)蘭特創(chuàng)作的系列成長(zhǎng)作品。作品以主角 埃萊娜的第一人稱(chēng)視角展開(kāi)，以近乎殘酷的精 準(zhǔn)筆觸闡述了她與摯友莉拉（拉法埃拉 ·塞魯 洛）自貧困危險(xiǎn)的那不勒斯郊區(qū)開(kāi)始相互糾纏 成長(zhǎng)的六十年的歷程，勾勒出復(fù)雜而真實(shí)的友 誼關(guān)系。除此之外，家庭也是小說(shuō)中的重要 主題。原生家庭的影響在客體關(guān)系建立的過(guò)程 中尤為突出，家庭關(guān)系不良是導(dǎo)致個(gè)體采取投 射性認(rèn)同的原因。采用投射性認(rèn)同理論對(duì)人物 進(jìn)行分析有助于深入揭示兩位主人公的內(nèi)在心 理，為深入理解復(fù)雜的人際交流模式與情感動(dòng) 態(tài)提供新視角。

投射性認(rèn)同理論由克萊因提出，后由拜 昂、卡什丹等學(xué)者持續(xù)完善。拜昂提出投射性 認(rèn)同是二人系統(tǒng)的無(wú)意識(shí)交流模式，取決于挫 折性與未成熟情感通過(guò)投射過(guò)程被重新安置的 方式。卡什丹則歸納出依賴(lài)型、權(quán)力型、情欲 型與迎合型四種投射性認(rèn)同類(lèi)型，點(diǎn)明其與早 期客體關(guān)系不良之間的聯(lián)系。投射性認(rèn)同誕生于 客體關(guān)系，也隨其變化而變化。在對(duì)埃萊娜與莉 拉復(fù)雜行為進(jìn)行解析時(shí)，著眼于投射性認(rèn)同類(lèi) 型的轉(zhuǎn)變也能為文本分析提供更清晰的視野。

一、家庭關(guān)系不良對(duì)埃萊娜與莉拉投射性認(rèn)同 的影響

（ 一 ）埃萊娜的原生家庭與其依賴(lài)型投射性認(rèn)同 敘述者埃萊娜受母親的影響極深。她與莉拉的關(guān)系中所展現(xiàn)的依賴(lài)型投射性認(rèn)同來(lái)源于 早期同母親建構(gòu)的不良家庭關(guān)系。

自童年開(kāi)始，埃萊娜眼中的母親待她態(tài)度 就極差。她對(duì)母親的首次直接描述是對(duì)其大罵 黑幫的回憶。回憶所伴隨的負(fù)面情緒成為她對(duì) 母親的情緒基調(diào)，對(duì)母親的回避情緒幾乎貫穿 她的一生。母親生理上的缺陷——斜眼與瘸腿 也成為她不安的根源，她在人生的所有階段都 不斷想起母親的瘸腿，恐懼自己變成母親的模 樣。

研究認(rèn)為，投射性認(rèn)同產(chǎn)生的家庭因素為 父母的過(guò)度保護(hù)。而埃萊娜母親對(duì)其動(dòng)輒責(zé)罵 的行為就是與該理論的異構(gòu)重合：對(duì)孩子的過(guò) 度保護(hù)是家長(zhǎng)受不安全感驅(qū)策做出的操縱性行 為。過(guò)度保護(hù)的家長(zhǎng)遭到孩子的拒絕后常常會(huì) 通過(guò)語(yǔ)言及肢體行為二次強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威，埃 萊娜母親對(duì)她的責(zé)罵就是這類(lèi)強(qiáng)權(quán)式的保護(hù)行 為。

母親一直將自己的不安全感通過(guò)責(zé)罵反饋 給埃萊娜，而埃萊娜不堪忍受，也一直有意識(shí) 地逃避母親，并無(wú)意識(shí)地將自己從小相識(shí)的密 友莉拉視作母親形象的替代，對(duì)莉拉產(chǎn)生了強(qiáng) 烈的依賴(lài)型投射性認(rèn)同。

莉拉與埃萊娜友誼的開(kāi)端就包含埃萊娜對(duì) 母親形象極強(qiáng)的逃避意味： “那時(shí)候我有一種 信念：如果我一直跟著她的話(huà)，學(xué)她走路的樣 子，那刻在我腦子里我母親的走路方式就不會(huì) 威脅到我?！毙≌f(shuō)不斷強(qiáng)調(diào)埃萊娜對(duì)莉拉的依 賴(lài)，埃萊娜對(duì)自己的女兒與莉拉的女兒做出的評(píng)價(jià)也無(wú)意中映射出自己和莉拉之間的關(guān)系： “她（埃萊娜的女兒）是蒂娜（莉拉的女兒） 的附庸，什么事情都要學(xué)她，甚至也包括她的 情感。”不難看出，埃萊娜在該段關(guān)系中的行 為與投射性認(rèn)同中依賴(lài)型投射性認(rèn)同的行為模 式幾乎完全重合：持續(xù)性表達(dá)無(wú)助，常常依賴(lài) 他人，甚至在自身已經(jīng)功成名就的情況下面對(duì) 莉拉也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生極大懷疑。

（二）莉拉的原生家庭與其權(quán)力型投射性認(rèn)同? 莉拉的成長(zhǎng)環(huán)境伴隨著典型的父母缺位。

其父對(duì)子女毫無(wú)關(guān)愛(ài)，拳腳相加，母親則軟 弱，不斷退縮。

冷漠的原生家庭環(huán)境使莉拉極度缺乏安 全感。心理上安全感的缺失與生理上所處環(huán)境 的混亂相疊加，導(dǎo)致她無(wú)法在自己的生活中建 立自我與現(xiàn)實(shí)傷害之間的緩沖地帶。相比于埃 萊娜，莉拉的整個(gè)童年都毫無(wú)阻隔地暴露于危 險(xiǎn)之下，這迫使她只能獨(dú)立進(jìn)行自我保護(hù)。她 最終探索出的自我保護(hù)手段是對(duì)周遭的一切 始終保持控制姿態(tài)。這一點(diǎn)在她與埃萊娜的初 次交流中便有所體現(xiàn)：莉拉強(qiáng)行將埃萊娜的娃 娃扔進(jìn)了令人聞風(fēng)喪膽的黑幫堂 · 阿奇勒的地 窖中，通過(guò)挑釁的方式讓埃萊娜成為自己這次 挑戰(zhàn)“權(quán)威”行動(dòng)的同伴。還有很多事例可以 表明她的控制行為：少年時(shí)，她使用裁皮刀對(duì) 準(zhǔn)索拉拉兄弟的脖子以避免她與埃萊娜受到傷 害；中年時(shí)， “她用自己的方式控制著所有 人：卡門(mén)、阿方索、瑪麗莎、恩佐、安東尼 奧、她兒子，還有別人的孩子，甚至是這個(gè)商 店的老板”等。

埃萊娜甚至認(rèn)為，莉拉的人間蒸發(fā)也與莉 拉未完成的控制有關(guān)：“她希望我能做出她的 環(huán)境和本性阻止她做的事情，但我沒(méi)辦法達(dá)到 她的期望，她為我的不足感到氣憤?！笔盏嚼?拉寄來(lái)的、童年被扔入地窖的娃娃后，她又產(chǎn) 生如下想法： “從我們成為朋友開(kāi)始，她一直都是這樣，她一輩子都利用我的身體和我的生 活，講述了她得到救贖的故事。”這些猜測(cè)實(shí) 質(zhì)是對(duì)二人關(guān)系的一種總結(jié)，但她們之間的關(guān) 系不能被簡(jiǎn)單概括為控制與被控制的關(guān)系。莉 拉對(duì)埃萊娜的控制本質(zhì)上來(lái)源于莉拉對(duì)于人生 的失控感，而這種失控感又延伸出了她對(duì)埃萊 娜的權(quán)力－依賴(lài)型投射性認(rèn)同。

二、埃萊娜與莉拉的投射性認(rèn)同及行為模式轉(zhuǎn) 向

身處充滿(mǎn)危險(xiǎn)的街區(qū)，埃萊娜和莉拉都必 須掌握自我保護(hù)的方式。她們的行為模式根據(jù) 原生家庭的不同有所區(qū)分。

（ 一 ）莉拉的依賴(lài)型投射性認(rèn)同及行為模式

莉拉的外向沖突行為源于她兇狠的父親與 軟弱的母親，她所處的客觀原生家庭環(huán)境使她? 必須依靠外向沖突行為贏得生存空間，外向沖? 突行為的行為模式是權(quán)力型投射性認(rèn)同的體現(xiàn)。 但與埃萊娜交往過(guò)后，她的心理模式發(fā)生了轉(zhuǎn)? 變，由權(quán)力型投射性認(rèn)同轉(zhuǎn)向了權(quán)力－依賴(lài)型? 投射性認(rèn)同。

正如前文所說(shuō)，出于對(duì)自己人生的失控 感，莉拉身上衍生出了外向沖突行為與對(duì)埃萊 娜的控制欲。莉拉的原生家庭環(huán)境遠(yuǎn)比埃萊娜 的混亂，不足以支撐天賦異稟的她逃離那不勒 斯，而埃萊娜的人生就如同未曾失控的、她自? 己的人生。莉拉對(duì)他人的干涉只是出于恢復(fù)城 區(qū)秩序及自我保護(hù)的需要，但對(duì)埃萊娜的干涉 卻都是出于讓埃萊娜的人生向上的愿望。如莉 拉曾幾次出手為埃萊娜的求學(xué)生涯開(kāi)銷(xiāo)作支撐， 甚至在自己婚后的家中為埃萊娜專(zhuān)門(mén)留出了一 間房間供她學(xué)習(xí)。

莉拉不曾因?yàn)閯e人的不幸落淚。一百萬(wàn)字 的描寫(xiě)中，她的哭泣只出現(xiàn)過(guò)十次，而最后一 次哭泣發(fā)生在埃萊娜寫(xiě)出關(guān)于那不勒斯的第一本書(shū)并拿給她看后： “假如你不是很棒的話(huà)， 那我是誰(shuí)？我是誰(shuí)呢？”

我們能從這句詰問(wèn)中發(fā)現(xiàn)，莉拉一直鼓 勵(lì)、支持埃萊娜上學(xué)的行為并不只出于友誼， 更是因?yàn)樗c埃萊娜的投射性認(rèn)同是互相的， 她也對(duì)埃萊娜產(chǎn)生了依賴(lài)與自我寄托。

（二）埃萊娜的權(quán)力型投射性認(rèn)同及行為模式

倒敘手法的運(yùn)用使埃萊娜的權(quán)力－依賴(lài)型 投射性認(rèn)同在作品的開(kāi)篇就展露了出來(lái)：“現(xiàn) 在她不僅僅想自己消失——她還想把過(guò)往生活 留下的一切都徹底抹去。我非常生氣。我對(duì)自 己說(shuō)，我們看看，這次到底誰(shuí)會(huì)贏。我打開(kāi)電 腦開(kāi)始寫(xiě)我們的故事。”

但除了對(duì)莉拉與自己的女兒有過(guò)明顯的支 配行為，其余時(shí)刻埃萊娜的權(quán)力型投射性認(rèn)同 行為并不明顯，占據(jù)其人際關(guān)系中的主要模式 還是依賴(lài)型投射性認(rèn)同，該模式下，埃萊娜用 以回應(yīng)外界的基本行為模式是一種內(nèi)向沖突行 為。

埃萊娜的父母在埃萊娜童年時(shí)期對(duì)她造成 傷害的同時(shí)，也曾對(duì)她付出關(guān)愛(ài)。她并不需要 為了生存而動(dòng)用外向沖突行為，因此，她對(duì)外 界的反抗表現(xiàn)為內(nèi)向沖突行為，典型形式是出 走那不勒斯后在精神上對(duì)自己的虐待。出走的 過(guò)程中，她通過(guò)不停學(xué)習(xí)、模仿上流社會(huì)來(lái)尋 求“自我提升”，隨之而來(lái)的自我質(zhì)疑與焦慮 持續(xù)了一生。其本質(zhì)是對(duì)自己的摧毀和否定， 是對(duì)自身激烈的內(nèi)向沖突行為。

（三）埃萊娜與莉拉出現(xiàn)的行為模式轉(zhuǎn)向

小說(shuō)的結(jié)局來(lái)源于兩位主人公的行為轉(zhuǎn)向： 習(xí)慣使用外向沖突行為的莉拉對(duì)自己使用了一 生中最大的內(nèi)向沖突行為，試圖將自己從這個(gè) 世界上徹底抹去；而習(xí)慣使用內(nèi)向沖突行為的 埃萊娜則對(duì)莉拉使用了一生中最大的外向沖突 行為，寫(xiě)下長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)字的“那不勒斯四部曲”，用莉拉和她曾經(jīng)聯(lián)合對(duì)付索拉拉兄弟的“寫(xiě) 作”，將莉拉不愿留下的每一寸痕跡悉數(shù)留下。

從前埃萊娜依賴(lài)?yán)蚶蚶刂浦ＨR 娜；如今，莉拉試圖徹底消失，埃萊娜卻開(kāi)始 嘗試通過(guò)寫(xiě)作控制莉拉留下。彼此寄托與控制 的莫比烏斯環(huán)再次轉(zhuǎn)動(dòng)。最終，莉拉向埃萊娜 歸還了童年被扔入地窖的娃娃，為六十年的糾 纏畫(huà)上休止符。

象征童年的娃娃與題目《失蹤的孩子》相 對(duì)，女兒的失蹤讓莉拉最終認(rèn)識(shí)到，她永遠(yuǎn)無(wú) 法達(dá)到改變那不勒斯的目的，而作為自己人生 寄托的埃萊娜也同樣做不到。那不勒斯的歷史 是一種循環(huán)，那不勒斯的人們“是一連串的影 子，上臺(tái)時(shí)，總是帶著同樣的愛(ài)恨情仇，還有 欲望和暴力”。她將娃娃歸還，消除自己存在 于那不勒斯的最后證明。埃萊娜也意識(shí)到， “現(xiàn) 在莉拉那么清楚地浮現(xiàn)出來(lái)了，我應(yīng)該放棄繼 續(xù)找她”。

三、結(jié)語(yǔ)

漫長(zhǎng)的六十年歲月中，埃萊娜與莉拉彼此 嫉妒、羨慕又彼此扶持，她們?cè)谕瑯拥奈ｋU(xiǎn)環(huán) 境下成長(zhǎng)，因階層差異走向殊途，卻又因?qū)Ρ?此的影響同歸于那不勒斯。

“那不勒斯四部曲”是埃萊娜度過(guò)的一 生，也是莉拉在埃萊娜眼中度過(guò)的漫漫歲月。 在投射性認(rèn)同理論視角下，我們能更清晰地發(fā) 現(xiàn)，莉拉與埃萊娜之間無(wú)比近似，又無(wú)比不同。 她們彼此寄托又彼此控制的關(guān)系，實(shí)質(zhì)上是危 險(xiǎn)環(huán)境下處處偶然中的必然。如何為這樣的關(guān) 系下定義呢？作者用埃萊娜的獨(dú)白點(diǎn)出了“那 不勒斯四部曲”的另一個(gè)名字， “這部小說(shuō)的 題目是《友誼》”。

[ 作者簡(jiǎn)介 ] 何梓懿，女，漢族，廣東佛山人， 西南民族大學(xué)本科在讀，研究方向?yàn)槭澜缥膶W(xué)。