施沿沿

文題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“學(xué)歷不但是敲門(mén)磚，也是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫?！苯鼇?lái)“孔乙己文學(xué)”成為輿論熱議話題。面對(duì)“長(zhǎng)衫心理”，有人認(rèn)為“長(zhǎng)衫”萬(wàn)萬(wàn)不能脫下，它是一種尊嚴(yán)與自信，是對(duì)更高成就的向往，是對(duì)理想的堅(jiān)守。脫下“長(zhǎng)衫”，伴隨的是理想和信念的轟然坍塌。也有人認(rèn)為要脫下“長(zhǎng)衫”，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，直面現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)工作，也可以大有作為。更多理性的聲音則認(rèn)為，當(dāng)代有志青年絕不會(huì)被困在長(zhǎng)衫中，堅(jiān)守理想與接受現(xiàn)實(shí)并不沖突，理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)理想。

作為新時(shí)代的學(xué)子，讀了上述材料，你對(duì)“堅(jiān)守理想與接受現(xiàn)實(shí)”有怎樣的感悟與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

這是一道材料作文題，其中關(guān)鍵詞為“孔乙己文學(xué)”中的“長(zhǎng)衫”。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)先要弄清楚“長(zhǎng)衫”的象征意義，辯證分析理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，進(jìn)而談當(dāng)代青年如何走出“長(zhǎng)衫困境”。人都是生活在特定的社會(huì)環(huán)境中的，受到種種客觀條件的限制，如家庭背景、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、性格氣質(zhì)、工作性質(zhì)、生活環(huán)境、人際關(guān)系等，我們無(wú)不活在“枷鎖”中。理想再美好，也要看現(xiàn)實(shí)能否提供實(shí)現(xiàn)它的可能性。一味地追求理想而脫離了實(shí)際，只會(huì)讓理想成為“空想”，是異想天開(kāi)，是癡人說(shuō)夢(mèng)，是海市蜃樓，是鏡花水月。此時(shí)的理想，不是醫(yī)治人心的良藥，而是麻痹人心的“毒藥”了。終日陷入想入非非、天馬行空的“奢望”之中，不務(wù)實(shí)，不反省，不清醒，最終成為人見(jiàn)人嫌的可憐蟲(chóng)。我們可以根據(jù)具體現(xiàn)實(shí)情況，適時(shí)調(diào)整理想的可行“尺度”，確立能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，或先實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想再慢慢實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想，這樣循序漸進(jìn)，方可水到渠成、瓜熟蒂落。

佳作展示一

挾理想以遨游，抱現(xiàn)實(shí)而長(zhǎng)終

◎黃可心

近來(lái)，“孔乙己文學(xué)”一夜爆紅，“初識(shí)不解孔乙己，再聞已是衫中人”之句也在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。理想之豐滿(mǎn)與現(xiàn)實(shí)之骨感反差巨大，所以“長(zhǎng)衫”到底該不該脫下？

在我看來(lái)，現(xiàn)實(shí)和理想相生相系，相輔相成。現(xiàn)實(shí)是理想扎根之沃土，理想是現(xiàn)實(shí)澆灌之碩果，二者并蒂而生，只有尋找到二者之間的平衡點(diǎn)，才可開(kāi)啟有為人生。

沒(méi)有理想的火種，現(xiàn)實(shí)終將荒蕪。總有晨曦刺破黑暗，總有理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。理想是趕路人的月，是逆流者的槳，是荊棘處的繁花，是萬(wàn)仞山上的日出，讓人甘愿在現(xiàn)實(shí)的泥沼中艱苦跋涉、負(fù)重前行。因?yàn)閭ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨人高擎理想之旗幟，我們才能看到風(fēng)雨飄搖中的嘉興“紅船”，才能聽(tīng)到開(kāi)國(guó)大典上的聲聲禮炮的轟鳴；因?yàn)橐淮鷬^斗者穩(wěn)操理想之船舵，我們才能看到“北斗盈天”“嫦娥奔月”“祝融赴火”，才能聽(tīng)到閱兵式上“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代強(qiáng)音。只有在理想的引領(lǐng)之下，我們才能一步步改變現(xiàn)實(shí)，超越自我，創(chuàng)造奇跡。當(dāng)代青年當(dāng)早立志，立遠(yuǎn)志，揚(yáng)理想之帆，筑未來(lái)之夢(mèng)！

沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的參照，理想只是空想。君可知，無(wú)遠(yuǎn)源之水難長(zhǎng)，無(wú)深根之木不茂，浪漫主義之花的盛開(kāi)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)主義的土壤。脫離了現(xiàn)實(shí)的理想，必定與時(shí)代格格不入，也必定成為黃粱一夢(mèng)?！翱滓壹何膶W(xué)”的背后，其實(shí)是人們對(duì)職業(yè)選擇、人生規(guī)劃的焦慮。面對(duì)殘酷嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，有人選擇逃避，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，認(rèn)為除了考公務(wù)員、考研，否則人生無(wú)望；有人選擇躲進(jìn)父母的“避風(fēng)港”一味“啃老”。他們不肯脫下心中的“長(zhǎng)衫”，標(biāo)榜自己的高學(xué)歷，卻忘了自己的初心。更多的人則選擇迎難而上，直面現(xiàn)實(shí)。程序員轉(zhuǎn)行煮咖啡，造型設(shè)計(jì)師去做寵物養(yǎng)護(hù)師……他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中能屈能伸，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，其實(shí)是在努力接受生活的歷練。故曰：脫下“長(zhǎng)衫”，暫且“委屈”自己，換一種生活方式，并不意味著理想和信念的轟然塌坍，而是“曲線救國(guó)”，為理想的實(shí)現(xiàn)做必要的準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有何不可？

理想與現(xiàn)實(shí)從來(lái)不是云泥之別，而是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，不可分割。理想孕育于現(xiàn)實(shí)，唯有清醒地確立合乎實(shí)際的理想，才不會(huì)讓理想成為癡人說(shuō)夢(mèng)的笑話。與此同時(shí)，我們不應(yīng)深埋在現(xiàn)實(shí)的塵埃之中，只有深懷理想的星辰大海，才能帶領(lǐng)我們更勇敢自信地邁向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)超越。

仰望星空，不墜青云之志；腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以現(xiàn)實(shí)為槳，揚(yáng)理想之帆，踔厲奮發(fā)，終會(huì)到達(dá)光芒萬(wàn)丈的彼岸。

【湖北襄陽(yáng)五中高一（3）班】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇作文行文層次清晰，對(duì)“理想”與“現(xiàn)實(shí)”的辯證關(guān)系論述得比較透徹、到位，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。文采斐然，語(yǔ)言清新流暢，如對(duì)偶句、排比句的使用，時(shí)不時(shí)插入的引用恰到好處，使用大量的比喻使得語(yǔ)言形象生動(dòng)。

佳作展示二

面朝現(xiàn)實(shí)，展望理想

◎周紫媛

近來(lái)“孔乙己文學(xué)”成為輿論熱議話題，“學(xué)歷不但是敲門(mén)磚，也是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫”?！伴L(zhǎng)衫”象征的是璨若繁星的理想天空，而“脫下長(zhǎng)衫”則象征廣闊厚重的現(xiàn)實(shí)大地。理想與現(xiàn)實(shí)該如何權(quán)衡？我認(rèn)為當(dāng)代青年應(yīng)面朝現(xiàn)實(shí)，展望理想。

“脫下長(zhǎng)衫”難道就意味著理想和信念的轟然坍塌嗎？答案是否定的。

敢于“脫下長(zhǎng)衫”的人，他們才是“真的猛士”！有的是在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇坎坷不順，“脫下長(zhǎng)衫”意味著接受不完美的自己，敢于接受現(xiàn)實(shí)生活的考驗(yàn)與歷練。如有些研究生畢業(yè)了，找不到理想的工作，暫時(shí)先從“外賣(mài)小哥”“的哥”之類(lèi)的工作干起，先積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，再去努力找心儀的工作乃至自主創(chuàng)業(yè)，這有何不可？有的是為了心中的崇高理想與情懷，主動(dòng)去擁抱現(xiàn)實(shí)，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。君不見(jiàn)，錢(qián)學(xué)森“留洋”海外拒絕重金挽留而毅然回國(guó)參與祖國(guó)“兩彈一星”的研發(fā)事業(yè)；君不見(jiàn)，樊錦詩(shī)身為名校高材生原本可以找一份優(yōu)渥的工作卻一生堅(jiān)守大漠、保護(hù)“敦煌文化”。他們不需要表面風(fēng)雅的裝飾，而是主動(dòng)向現(xiàn)實(shí)出擊，用真抓實(shí)干去改造現(xiàn)實(shí)，成就理想藍(lán)圖。還有的是放低姿態(tài)，盡情地享受現(xiàn)實(shí)生活。如高校畢業(yè)生開(kāi)起了寵物店，高級(jí)程序員開(kāi)起咖啡店，他們聽(tīng)從本心，選擇了自己喜歡的生活，何嘗不是一種積極的人生態(tài)度。

“脫下長(zhǎng)衫”接受現(xiàn)實(shí)并不是什么壞事，但如果沉溺于“長(zhǎng)衫”中，只可能會(huì)滋長(zhǎng)焦慮、引發(fā)矛盾，陷入烏托邦的幻想中，陷入“高不成低不就”“怨天尤人”的困境中，最終只會(huì)一事無(wú)成、一敗涂地。

換個(gè)角度，“脫下長(zhǎng)衫”難道就一“丟”不復(fù)返了嗎？甘心成為現(xiàn)實(shí)的“奴隸”了嗎？當(dāng)然不是！接受眼前的現(xiàn)實(shí)，并不意味著放棄追求理想。現(xiàn)實(shí)的磕磕絆絆，總是給人“痛感”，但在理想的感召、激勵(lì)下，我們總能迸發(fā)出巨大的能量，激發(fā)出無(wú)窮的潛力，迎難而上、乘風(fēng)破浪。身患“不死癌癥”——類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的矣曉沅在夢(mèng)想燈塔的照耀下，一路“破風(fēng)”前行，最終叩開(kāi)了清華的大門(mén)。飛行器總設(shè)計(jì)師陳際瑋正是以航天英雄楊利偉為榜樣，種下航天夢(mèng)想的種子。在夜以繼日的數(shù)據(jù)分析處理中，他砥礪前行，最終將我國(guó)的飛行器送上太空。理想不是“想”出來(lái)的，而是“干”出來(lái)的！理想是我們奮斗的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)，也是我們奮發(fā)拼搏的動(dòng)力引擎。當(dāng)代青年應(yīng)高舉“長(zhǎng)衫”之旗幟，在現(xiàn)實(shí)的荊棘中，開(kāi)辟出一條理想的“康莊大道”。

“浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。”少年沒(méi)有烏托邦，心向遠(yuǎn)方自明朗。吾輩青年應(yīng)扎根現(xiàn)實(shí)之蒼莽大地，亦應(yīng)懷鴻鵠之志奮楫理想之浩瀚星河，不忘初心，砥礪前行，定能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，做新時(shí)代追夢(mèng)人！

【湖北襄陽(yáng)五中高一（22）班】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇作文緊扣主題，行文嚴(yán)謹(jǐn)有氣勢(shì)，娓娓道來(lái)，引人入勝。行文變換語(yǔ)氣，運(yùn)用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、感嘆等語(yǔ)句，感染力很強(qiáng)。作者對(duì)辯證關(guān)系的把握得心應(yīng)手，敘議結(jié)合得很好。最大的亮點(diǎn)是第三段，針對(duì)具有高學(xué)歷的“長(zhǎng)衫人士”，作者分析了他們對(duì)待現(xiàn)實(shí)的三種態(tài)度，體現(xiàn)出作者的思辨精神。