李易農(nóng)老師

我是一個(gè)喜歡熱鬧的人，所以我喜歡春天。

每個(gè)春日，我都會(huì)和家人坐在院子里，欣賞小院的春景，品味生活的幸福。

院子不大，放置了一些花盆?；ㄅ枥锸占艘恍┩寥溃鞎r(shí)播種蘿卜種子，秋天時(shí)撒下青菜種子，再加上原有的幾株盆栽，整個(gè)院子里滿滿當(dāng)當(dāng)，顯得擁擠。

這時(shí)候，陽(yáng)光下的一切都富有詩(shī)意。父親微低著頭，在陽(yáng)光下打盹兒。母親拿著針線，幫我縫補(bǔ)一件脫線的衣服。我則捧著書，看得津津有味。陽(yáng)光把我們的影子拉長(zhǎng)，影子疊加在一起，彼此擁抱著，分不清誰(shuí)是誰(shuí)的。影子也鋪在這些植物身上，待陽(yáng)光移動(dòng)，它們又出現(xiàn)在了陽(yáng)光里。枝丫上有光，枯葉上也有光，哪怕是樹根下的土壤，也有光氤氳。

現(xiàn)在，秋天遺留下的蘿卜，又萌發(fā)出新的葉子，迅速地抽薹，頂著花蕾，有一種獨(dú)特的韻味。青菜也是，葉子翠綠，葉心同樣抽出細(xì)細(xì)的薹?；ɡ亠柮?，有嫩黃的顏色可尋。桃樹光禿禿的枝丫，簇?fù)碇钢t色的花苞，頗為喜人。特別是迎春花，早早地綴滿花兒，明晃晃的顏色，讓人眼睛亮起來。春天沒來幾日，院子里已是格外熱鬧，黃的花，紅的花，綠的葉，還有泛著光澤的土壤，讓人看著就舒服。

“看著這些花兒，真讓人舒坦?！蔽仪椴蛔越卣f。

父母親點(diǎn)頭表示贊同，并拿出手機(jī)為我拍照。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，那些花在風(fēng)中輕搖著，有花瓣落下，宛如飛翔的花朵。也有飄過院子的，隨著風(fēng)遠(yuǎn)去。也許，它們想要飛向更遠(yuǎn)的地方，和那里的春天融為一體。

因?yàn)榇禾斓牡絹恚欠N幸福感總是滿滿地充盈在我們心里，讓我們忘記了生活里原本還有的那些煩惱。

描寫練筆

李老師在描寫春天院子里的蘿卜花、青菜花的同時(shí)，也記錄了和家人一同享受春天的幸福時(shí)光。文章中不僅有“我”看到的小院景色，還有由眼前的景聯(lián)想到的生活滋味，賦予了春日滿滿的幸福感。小朋友們，拿起筆，寫寫自己喜歡的季節(jié)，寫寫那個(gè)季節(jié)你眼中獨(dú)有的美景。