文/佛山市三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 廖月銘

布格繆勒是德國(guó)作曲家、 鋼琴家。 他為少年兒童創(chuàng)作了許多練習(xí)曲， 這些練習(xí)曲對(duì)事物和情感地描繪十分細(xì)膩和富有畫(huà)面感。 他的練習(xí)曲作品100 號(hào)， 有25 首練習(xí)曲，打破了傳統(tǒng)的枯燥做法， 是兼具趣味性和技術(shù)性地小曲， 每一首都有標(biāo)題， 這套有趣的練習(xí)曲對(duì)比傳統(tǒng)的練習(xí)曲， 讓琴童興趣度有了很大的提升。

第一首《坦訴》，C 大調(diào)，4/4 拍，兩段式，速度比快板稍慢。整首曲子柔美地、連貫地、流動(dòng)地。 第一段左手和弦要輕、整齊，右手注意第一個(gè)音重力地放下和重量地轉(zhuǎn)移， 放松手腕、用指腹彈慢下鍵，注意分好樂(lè)句，一個(gè)樂(lè)句一氣呵成演奏完。第二段開(kāi)始， 左右手像兩個(gè)知心人在互相對(duì)話一般， 在彈奏整個(gè)樂(lè)曲過(guò)程中，建議學(xué)生邊彈邊唱，感受曲子樂(lè)句中的音樂(lè)表現(xiàn)能力。

第二首 《阿拉伯風(fēng)格曲》，c 大調(diào)，2/4 拍，快板，曲式結(jié)構(gòu)采用三段式：A ＋B ＋A ＋尾聲。 樂(lè)曲屬于小調(diào)，有趣地、詼諧地。 左手和弦指尖要力量要集中，頓音要短促，手腕要放松，彈1/4 拍。右手十六分音符要連貫，注意落、提的動(dòng)作，第一個(gè)音落下后余下的音跟著出來(lái)， 像一串葡萄，最后一個(gè)音是跳音，注意提起手腕。 曲子最后果斷、堅(jiān)定地結(jié)束。

第三首《牧歌》，G 大調(diào)，6/8 拍，行板，如歌地、旋律優(yōu)美。 曲式結(jié)構(gòu)為三段式曲式，牧歌又稱田園曲，描述地是牧歌悠揚(yáng)的田園生活。 右手全部貼鍵， 慢下鍵， 裝飾音不要太快。 左手要輕而整齊。 第十五小節(jié)左手右手互相呼應(yīng)，曲子最后漸慢、PP 結(jié)束。

第四首《兒童聯(lián)歡會(huì)》，C 大調(diào)，4/4 拍，快板，三段式，整首曲子熱鬧、喜悅地。曲子所有地雙音都要整齊、清晰、彈得像一個(gè)音，手腕放松，動(dòng)作要小，像拍皮球一樣，同時(shí)也要注意其中的起伏變化。 到左右主旋律的地方，左手就像拉大提琴，右手要清脆，像小提琴的聲音。 最后，左右手對(duì)比演奏， 就像兩個(gè)小伙伴在一起斗嘴。

第五首《天真爛漫》，F(xiàn) 大調(diào)，3/4 拍，中速，兩段式，單純、高興、愉悅地。 A 段： 右手十六分音符要清晰，每個(gè)樂(lè)句要有起伏，注意4 指帶動(dòng)一整個(gè)樂(lè)句， 左手和弦要把情緒推上去。 B 段從弱到強(qiáng)， 情緒往上走，最后強(qiáng)結(jié)束。

第六首《前進(jìn)》，C 大調(diào)，4/4 拍，快板，三段式，堅(jiān)定地。 A 段左右手音階一起上行要整齊、有層次。第三小節(jié)右手的跳音要短促，往下彈，指尖抓一下。 B 段右手要突出第二個(gè)音。 整首曲子堅(jiān)定有力地結(jié)束。

第七首《清澈地溪水》，G 大調(diào)，三段式，優(yōu)美地。 曲子要分聲部、分層次，右手要貼鍵、連貫，彈得非常沉。像小溪流水一般。第二段左手是主旋律，每個(gè)小節(jié)都要有呼吸。整首曲子同一個(gè)和弦一個(gè)踏板， 兩小節(jié)換一次踏板。

第八首《美姿》，F(xiàn) 大調(diào)，A＋B＋A（再現(xiàn)），樂(lè)曲典雅、輕巧地。 彈三十二分音符手指要敏捷、轉(zhuǎn)指迅速、彈得清楚地同時(shí)也要連貫優(yōu)美。 右手第二段的跳音＋連線， 不能彈得太跳。

第九首《行獵》，C 大調(diào)，回旋曲式，整首曲子興高采烈地、活潑、有活力地。前四小節(jié)作為引子，手指要立起來(lái)彈，有彈性。 a 段。 右手都是跳音，要彈得短促、均勻。 左手是主題，應(yīng)彈得豐滿、飽滿。 b 段速度要穩(wěn)，情緒往前推，注意右手旋律的強(qiáng)弱變化。 c 段，憂傷的情緒、暗淡的色彩。要把握好情緒變化，左手要十分連貫。

第十首《嬌嫩的花》，三段式。中速，建議樂(lè)曲用指腹彈。右手的跳音不要太短，隨著音往上的走向，情緒也跟著往上走。左右手像對(duì)話一樣，互相呼應(yīng)。

第十一首《鹡鸰》，二段式，2/4拍，C 大調(diào)，小快板，曲子十分跳躍、靈動(dòng)。出現(xiàn)最多的是3 個(gè)音的連奏，彈奏技法是連—跳， 最后一個(gè)音是跳音，要做到輕和短。整首曲子要彈得輕盈些。

第十二首《再會(huì)》，三段式，4/4拍，快板，曲子表達(dá)的是離別時(shí)淡淡的憂傷和期待再碰面的激動(dòng)情緒。剛開(kāi)始是色彩暗淡a 小調(diào)， 引子好像有三句話要說(shuō)， 每一句話情緒遞進(jìn)。 接下來(lái)是三連音，要彈得連貫、有旋律感， 手指跟著旋律走向去感受情緒的變化。 中段的音樂(lè)有了明顯的變化，調(diào)性變成c 大調(diào)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是明亮的。

第十三首《安慰》，二段式，4/4拍，C 大調(diào)，中快板，前奏要注意4、5 指力度的控制，不能覆蓋旋律。 A段右手要突出高音的旋律、 溫柔而連貫。b 段左右手要互相呼應(yīng)。整首曲子給人的感覺(jué)是： 想象成你的好朋友丟失了心愛(ài)的禮物， 心里很難過(guò)， 這時(shí)候你陪伴在他身邊， 安慰他。

第十四首《斯提利亞人》，三段式，3/4 拍，G 大調(diào)。 曲子圓舞曲風(fēng)格，富有彈性地。 注意第二、三拍要弱、輕盈地。表現(xiàn)出斯提利亞人十分優(yōu)雅的形象。 曲子中的裝飾音要單獨(dú)練，注意彈得好玩些。第三段的大跳，注意手指的跨度。

第十五首《敘事曲》，三段式，3/8 拍，c 小調(diào)—C 大調(diào)—c 小調(diào)，故事式的樂(lè)曲。 第一段是小調(diào)式。 充滿了神秘感， 左手為主旋律， 節(jié)奏較快，手指清晰。 右手和弦要整齊、控制好力度。第二段是大調(diào)式，色彩明亮地，右手連貫、優(yōu)美。 第三段轉(zhuǎn)回小調(diào)式，整首曲子節(jié)奏較快。

第十六首 《憂傷》 二段式，4/4拍，降B 大調(diào)，中快板，第一段右手為主旋律，貼鍵慢下，連貫地。 左手輕和連， 左手的休止符作呼吸的感覺(jué)。第二段的頓音，要有向前推動(dòng)的感覺(jué)。 整首曲子富于歌唱性。

第十七首《饒舌》，三段式，3/8拍，F(xiàn) 大調(diào)，小快板，有一個(gè)難點(diǎn)是同音反復(fù)，建議可以慢練，手指和手腕、手臂都放松后，再加速，左手右手像對(duì)話一樣。

第十八首《煩惱》，三段式，2/4拍，e 小調(diào)-G 大調(diào)-e 小調(diào)，快速、快板。 曲子給人比較焦慮、 不安地感覺(jué)。 右手都是弱拍起拍， 十六分音符，特別要注意休止符，要有呼吸的感覺(jué)，手指靈活、清晰。 左手的和弦的頓音，要控制好力度。

第十九首《圣母頌》，三段式，3/4 拍，A 大調(diào)，小行板，中速。 這首曲子有十分莊嚴(yán)的感覺(jué)， 旋律十分優(yōu)美。 柱式和弦要彈得整齊， 觸鍵要深，手指不要離開(kāi)琴鍵。

第二十首 《塔蘭泰拉舞曲》，回旋曲，6/8 拍，F(xiàn) 大調(diào)， 生動(dòng)的快板，節(jié)奏歡快、氣氛熱烈地。第一句引子要注意連線，漸強(qiáng)漸弱、情緒上的變化。

第二十一首 《天使的歌聲》，三段式，4/4 拍，G 大調(diào)，中快板，旋律優(yōu)美，雙手分解和弦，三連音的節(jié)奏要彈得連貫和均勻， 左右手的交替要“無(wú)痕”，彈奏該曲時(shí)手指盡量貼鍵。

第二十二首《船歌》，三段式，6/8 拍，降A(chǔ) 調(diào)，小行板，心中要有船在河中間蕩漾的感覺(jué)， 右手為主旋律，部分音要指腹彈，左手和弦輕，保持123 456 的節(jié)奏感和流動(dòng)感。

第二十三首《歸來(lái)》，三段式，6/8 拍，降E 調(diào)。非常激動(dòng)地、快速地。前奏左手跳音手腕放松，跳得輕盈，右手連貫。A 段左手保持雙音跳音，右手的高音為旋律音，要突出一些。B 段左手為旋律音，須彈得連貫，右手的和弦要整齊。

第二十四首《燕子》，二段式，4/4 拍，G 大調(diào)，不太快的行板，曲子描述的是一只燕子在空中翱翔的情景，左手跨度大，第一個(gè)低音可稍重些，右手輕盈連貫地，兩手交叉的時(shí)候右手放低一點(diǎn)， 以方便左手更準(zhǔn)確地彈奏下一個(gè)音。

第二十五首《騎士》，大三段式，4/4 拍，C 大調(diào)。進(jìn)行曲風(fēng)格的快板，第一段跳音手腕放松， 彈得精神飽滿、好玩一些。第二段三連音的旋律帶給人稍稍抒情、優(yōu)美的感覺(jué)。