胡盼
下筆無物、語句干癟、內(nèi)容乏味、如記流水賬……這大概是很多同學(xué)作文的通病,究其原因,是缺乏想象力。
好的作文需要言之有物,這要求我們在構(gòu)思過程中插上想象的翅膀,把習(xí)作寫得生動、飽滿,有立體感也有畫面感,從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。
聯(lián)想,是人們在觀察的基礎(chǔ)上,由當(dāng)前的某一事物回憶起或聯(lián)想到另一相關(guān)事物的思維活動。想象,是人們在聯(lián)想、感知客觀事物的基礎(chǔ)上,對客觀事物進行改造并重新組合成新的思想和形象的過程。想象是聯(lián)想的高級階段,是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華,是一種開拓和創(chuàng)造。合理的想象是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的,現(xiàn)實生活是寫作的源泉。作者的親身經(jīng)歷和生活感悟源于生活又高于生活,而“高于生活”便是作者運用合理的想象進行構(gòu)思、表情達意的結(jié)果。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納就用想象創(chuàng)造了一個精彩紛呈的海底世界。在鸚鵡螺號中,一切的不可能都被給予了合理的解釋。如提取海水中的鈉用來發(fā)電,讓它成為潛艇源源不斷的動力;海洋成了天然的資源供應(yīng)場,比起陸地來有過之而無不及。我們也驚嘆于尼摩船長嚴謹?shù)乃季S與極強的創(chuàng)造力,他用淵博的知識解決了一切困擾他們的問題。嚴謹?shù)倪壿嫼推婷畹南胂?,二者不斷地吸引著讀者走向神秘的海洋深處。
那么,我們該如何運用合理的想象進行寫作呢?
一、還原生活,展現(xiàn)真實場景
力求還原生活,就是要最大限度地把生活中真實發(fā)生的事情用具體細致的描寫呈現(xiàn)出來,無需過度渲染。寫作時,可以合理添加一些想象、聯(lián)想的內(nèi)容,但不能胡亂地添枝加葉?!白罡叩馁澝?,是最精細的描寫?!敝挥杏眯摹⒓氈碌乜坍?,真實地再現(xiàn)場景,才能真正打動讀者。
如鄒韜奮在《我的母親》中這樣寫道:“記得有一個夏天的深夜,我忽然從睡夢中醒了過來,因為我的床背就緊接著母親的床背,所以從帳里望得見母親獨自一人在燈下做鞋底,我心里又想起母親的勞苦,輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,很想起來陪陪母親……于是想出一個借口來試試看,便叫聲母親,說太熱睡不著,要起來坐一會兒。出乎我意料之外的,母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流,手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時萬籟俱寂,只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸?!?/p>
這里,作者便運用了精細的描寫,真實地還原了當(dāng)時的情境,讀后讓人如臨其境。
二、刻畫特征,符合人物身份
作家總是用符合人物身份的語言、動作、心理等描寫塑造人物形象,表現(xiàn)人物的性格特征,呈現(xiàn)出深入人心的典型的作品形象。
如李森祥《臺階》中就有一段對父親的描寫:“而父親自己卻熬不住,當(dāng)天就坐在臺階上抽煙。他坐在最高的一級上。他抽了一筒,舉起煙槍往臺階上磕煙灰,磕了一下,感覺手有些不對勁,便猛然愣住。他忽然醒悟,臺階是水泥抹的面,不經(jīng)磕。于是,他就憋住了不磕。正好那會兒有人從門口走過,見到父親就打招呼說:‘晌午飯吃過了嗎?父親回答沒吃過。其實他是吃過了,父親不知怎么就回答錯了。第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級,他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一級他還是不自在,便一級級地往下挪,挪到最低一級,他又覺得太低了,干脆就坐到門檻上去。但門檻是母親的位置?!?/p>
這里,對“父親答錯了話”的語言描寫、“抽煙”“磕煙灰”“往下挪”等動作描寫,以及他感覺“不自在”的心理描寫,就把一個淳樸的農(nóng)民形象刻畫得栩栩如生。小說的虛構(gòu)就這樣在符合人物特點的描繪中真實地表現(xiàn)出來了,這就是想象的力量。
三、把握主旨,進行合理想象
合理的想象需要以健康的思想、美好的情感、詩意的意境為基礎(chǔ),否則,再離奇的想象也成了沒有靈魂的軀殼。我們在進行想象時,要滲透真善美的思想,讓人在豐富、神奇的場景中得到心靈的啟發(fā)。劉慈欣就擅長將工業(yè)化過程和科學(xué)技術(shù)塑造成某種強大的力量,他的作品始終洋溢著英雄主義情懷。
如《帶上她的眼睛》中,小姑娘面對草原美景發(fā)出“真好、真美”等感想,卻不告訴“我”自己所處的位置,不傾訴自己的苦悶;作為地航飛船的領(lǐng)航員,她深陷絕境卻依然想著按照研究計劃努力工作,把寶貴的資料留下來,她的沉著和堅毅都傳遞出了中華民族的生死觀和價值觀。小說中的“我”從“灰色的生活和忙碌的工作”到“不管走到天涯海角,我離她都不會再遠了”,傳遞出了人與人之間的關(guān)懷與溫暖。
文字是一種含蓄的表達方式。合情合理地想象能大大增強內(nèi)容的豐富性、生動性和可讀性,從而吸引讀者的閱讀興趣。